隨著時光的不斷流逝，過去跟在父母身后奔跑的孩子，也逐漸成為了一個大孩子了，也步入了高中，然而高中的孩子正處于叛逆期，而這個時期的孩子往往對家長的勸告和引導毫不在意，這讓家長十分的苦惱，針對這種情況家長應該怎么教育和引導孩子呢？

高中孩子就不愛學怎么辦

1、家長應做好孩子的榜樣，教育孩子，家長一定要起到積極的表率作用，孩子在學習方面有很大的潛移默化的影響，家長在教育孩子時要做好孩子學習榜樣，以身作則在孩子身上樹立一個良好的模范，讓孩子跟著父母學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、目標激勵型，具有這類動力的學生，對自己將來要報考的大學乃至要學的專業(yè)，一般有一個比較清晰的規(guī)劃和目標。個別優(yōu)秀的學生，甚至對自己未來要從事的職業(yè)都有一定的合理規(guī)劃。這類孩子屬于從小比較成熟、有主見，可以說是家長成功教育的典型結果。

3、多鼓勵孩子，家長要幫助孩子樹立正確的學習觀，讓孩子知道自己在學習中存在困難。同時，可以通過激勵的方式，讓孩子樹立學習的信心和熱情，使孩子產生學習的積極性。

4、陪伴孩子學習，多關心孩子的學習，和孩子聊天多鼓勵，孩子可以從父母的角度出發(fā)，理解他，幫助孩子樹立學習的信心。

高中孩子厭學的原因

1、錯誤的家庭教育，孩子如果考不好，有的家長選擇找到原因，糾正錯誤，下次再努力；有的家長則選擇嘮叨、責罵，甚至打孩子，又或是停止孩子的娛樂活動，增加孩子的學習量。

2、教學方式不適合，即便是有經驗的老教師，其教學方式也不可能完全符合每個學生的學習方式，更不用說個別教師存在不恰當的教學模式，讓孩子自信心、自尊心受到傷害，以至成績不理想，失去學習興趣產生厭學心理。

3、幫助孩子建立良好的人際關系，高中生孩子人際關系差，也是他厭學的一個原因，同時也可能是孩子產生不良情緒的原因。如果身邊沒有朋友，他就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。

因此，建議家長平時不要反對孩子找同學玩或者朋友玩，對孩子的朋友也不要分門別類，也要從心里尊重孩子的交友能力，對孩子朋友的否定就是在否定孩子的交際能力。所以家長要避免說孩子朋友學習不好就是差生、貪玩、調皮就是損友等等，要多看孩子交往朋友的優(yōu)點。

4、讀書無用論作祟，持有這種思想的學生其中一部分家境優(yōu)越，對學習的認知停留在上個好大學找個好工作上，而有家庭的支持，他們根本不需要靠個人學習來實現這一目標，于是對學習并不重視，再加上進入高中，學習壓力漸大，便越發(fā)的不想學習。

高中孩子厭學的表現

推脫責任，把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓。比如，常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等。其實自己心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責任。

自我保護，學生在學習上受挫以后，會舉出眾多的受挫伙伴，表明自己與他人一樣，并不是最差的，以推脫因受挫而產生的心理壓力。實際上這是一種錯誤的社會化比較方式，是為了推脫責任，解脫心理壓力。