小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法
孩子結(jié)束小學(xué)生涯開始步入初中生活,學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)科目也會(huì)增加,孩子的學(xué)習(xí)壓力也增加了不少。小學(xué)升初中有很多知識(shí)超出了孩子以前的認(rèn)知范圍,這就需要家長(zhǎng)陪同孩子一起學(xué)習(xí),一起探索小學(xué)升初中的學(xué)習(xí)方法。那么,小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法?
小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
隨著年級(jí)的上升,課堂作業(yè)也變多了,一些能力強(qiáng)的同學(xué)做的快、算的準(zhǔn),他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的同學(xué)不假思索的照抄他們的結(jié)果,時(shí)間長(zhǎng)了,這部分同學(xué)就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生提高成績(jī)的前提。
2、學(xué)會(huì)提出疑問
學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋,多思考。對(duì)一些知識(shí)概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦,更要力求理解。質(zhì)疑問難是一種難能可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問題要主動(dòng)請(qǐng)教,和同學(xué)展開討論,不弄清問題決不放手,當(dāng)問題得到解決時(shí),學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅,提高學(xué)習(xí)的興趣。
3、養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣
每天都要主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,并按照先回顧課堂上老師講解的內(nèi)容,包括課本上的定義、概念、例題等,根據(jù)課上老師的講解,重新把思路理一遍。再耐心整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記,對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫的筆記,要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整,既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容,又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松,路很長(zhǎng),有時(shí)也很枯燥。所以要想搞好學(xué)習(xí),必須先愛上學(xué)習(xí),即使不愛,也應(yīng)該不厭倦學(xué)習(xí),父母應(yīng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,其次要大人以身作則,多讀書少玩手機(jī),給孩子鼓勵(lì)和贊美,不過多干涉孩子的學(xué)習(xí),讓孩子保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。
小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法?中學(xué)和小學(xué)無(wú)論是在教學(xué)方法上還是在知識(shí)內(nèi)容上都存在很多差異,再加上這時(shí)的孩子正處于青春叛逆期,所以作為家長(zhǎng)一定要格外注意,不要因?yàn)榻逃绞讲划?dāng),導(dǎo)致孩子厭學(xué)行為的出現(xiàn),要幫助孩子尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法,提高孩子成績(jī)。