孩子學(xué)習(xí)一直不好，家長(zhǎng)為此操碎了心，怎么樣提高成績(jī)呢？家長(zhǎng)需要怎么做？

怎么樣提高成績(jī)

要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面入手：

1.復(fù)習(xí)好所學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)要根據(jù)遺忘規(guī)律，妥善安排好，以達(dá)到鞏固所學(xué)的目的。預(yù)習(xí)時(shí)要弄懂所學(xué)內(nèi)容，如有問(wèn)題，要記下來(lái)，第二天學(xué)習(xí)時(shí)帶著問(wèn)題去學(xué)。

2.妥善處理好自主學(xué)習(xí)與老師課程安排的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)要有自己的一套計(jì)劃，要能夠持之以恒，有時(shí)候可能會(huì)與老師的安排相沖突，這就需要自己調(diào)配好時(shí)間，既要完成自主學(xué)習(xí)，又要跟著老師的安排來(lái)。

3.要做好學(xué)習(xí)筆記，記好學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，并且要花時(shí)間記住。學(xué)習(xí)筆記盡量能隨時(shí)攜帶，可隨時(shí)翻看記憶。同時(shí)，要學(xué)會(huì)整理筆記，梳理出自己沒(méi)掌握或不熟練的內(nèi)容，并逐步掌握，讓筆記變得越來(lái)越少。

4.題海戰(zhàn)術(shù)是鞏固知識(shí)的重要手段。因此，要勤練苦做，在練做中鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且在此基礎(chǔ)上整理好錯(cuò)題集。

5.打理好時(shí)間，利用好時(shí)間。如零碎時(shí)間可解決一兩個(gè)錯(cuò)題，上廁所時(shí)可以看看筆記等；什么時(shí)候做題，什么時(shí)候看筆記，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候預(yù)習(xí)，都要做到有條不紊。

各類(lèi)具體知識(shí)是人們解決實(shí)際問(wèn)題、完成特定任務(wù)所必須具備的知識(shí)前提。我們的時(shí)間精力是有限的，好鋼必須用到刀刃上，所以，具體知識(shí)的學(xué)習(xí)也必須要抓重點(diǎn)。因此，必須根據(jù)當(dāng)前最急迫的需要來(lái)學(xué)習(xí)。否則，平均用力就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)速度跟不上實(shí)際需要。

6.培養(yǎng)良好的思維方法。思維方法，可以看作是一種程序性的思維技巧。思維方法指導(dǎo)我們對(duì)外界信息的接收和加工。

好的思維方法必然要求科學(xué)性、有序性、高效性，減少雜亂無(wú)章，精簡(jiǎn)思維思路。掌握好的思維方法，將大大提高我們信息接收、加工的效率和精度，提高分析、決策能力。比如，戰(zhàn)略思維的方法要求我們關(guān)注全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，矛盾分析的方法，有助于我們抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，等等。

7.掌握良好的學(xué)習(xí)技巧。學(xué)習(xí)方法，指具體的學(xué)習(xí)技巧，主要針對(duì)學(xué)習(xí)中的信息接收、編碼、記憶等具體操作環(huán)節(jié)。掌握好的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)過(guò)程的自我監(jiān)控和調(diào)節(jié)能力，不僅有利于提高具體學(xué)習(xí)過(guò)程的效率和效果，更可以大大提高學(xué)習(xí)的自主性，更好地服務(wù)于實(shí)踐需要。學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)不能停留在知道了解層面，必須通過(guò)多次實(shí)踐牢固掌握、靈活運(yùn)用。

怎么樣提高成績(jī)？家長(zhǎng)先不要著急，平時(shí)多多陪伴孩子的學(xué)習(xí)，給孩子以指導(dǎo)和幫助，紓解孩子心理上不好的情緒，孩子學(xué)習(xí)就能慢慢趕上。