高中孩子不遵守學(xué)校規(guī)定，不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要能及時(shí)教育孩子，但是切忌無休止地說教，這個(gè)時(shí)期的孩子最討厭被別人管了，我們要注意引導(dǎo)孩子的方式，選擇孩子能接受的方式，跟老師打好配合，只有這樣我們才能幫助到孩子，讓其跟得上學(xué)習(xí)。

高中孩子不遵守學(xué)校規(guī)定怎么辦

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育：

①增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，將無法正常進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。因此，老師應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有遵守課堂紀(jì)律，正常的教學(xué)活動(dòng)才能進(jìn)行。

②培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)和習(xí)慣。新課改強(qiáng)調(diào)課堂必須注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，但是在互動(dòng)的過程中，難免會(huì)讓一些愛講話、經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生趁機(jī)搗亂。

2、幫助孩子分析這件事。有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律，可能是因?yàn)樵趲椭瑢W(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因?yàn)檫x擇的時(shí)間不對(duì)，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。

這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，甚至?xí)?duì)老師產(chǎn)生敵意，那么身為父母就一定要及時(shí)分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。

3、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時(shí)候，父母一定不要第一時(shí)間訓(xùn)斥，因?yàn)槟悴⒉恢朗虑檎嫦嗍鞘裁?，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會(huì)冤枉了孩子。先找到孩子的班主任，進(jìn)行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個(gè)大概的判斷，然后再去教育孩子。

4、家長(zhǎng)多配合老師的教育。針對(duì)這種情況，想讓孩子改掉這些壞毛病，家長(zhǎng)要和老師商量，讓老師大膽地管你的孩子，不要有思想負(fù)擔(dān)，不要因?yàn)樽尯⒆映粤艘恍┛囝^，說了幾句重話，就來學(xué)校鬧，不能溺愛孩子。

家長(zhǎng)在和老師溝通交流后，要對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，講清上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講的重要性，完成作業(yè)的必要性。就是因?yàn)楹⒆釉谡n堂上不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真聽講，所以作業(yè)才不會(huì)做，不能讓孩子陷入到這種惡性循環(huán)里。

高中孩子學(xué)習(xí)很差，怎么辦

1、家長(zhǎng)要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望，有小進(jìn)步就及時(shí)肯定表揚(yáng)，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。作為家長(zhǎng)，多和孩子交流，關(guān)注孩子的閃光點(diǎn)，如果孩子有一些小的進(jìn)步，及時(shí)肯定表揚(yáng)，如果孩子有一點(diǎn)進(jìn)步能得到家長(zhǎng)老師的肯定，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。

所有的人都是越成功越有信心，越有進(jìn)步越想學(xué)，所以我們要滿足這些高中生的自尊，以創(chuàng)造轉(zhuǎn)化契機(jī)，讓孩子逐漸一點(diǎn)一點(diǎn)往上走，不要放棄。

2、家長(zhǎng)不要老是說教，告訴孩子要好好學(xué)習(xí)，這些沒有多少效果，我們可以做的就是在星期或假期帶著孩子到一些招聘現(xiàn)場(chǎng)、到一些比較艱苦的地方，告訴孩子家長(zhǎng)沒有更多的資源，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來沒有知識(shí)沒有技能只能從事這些工作，不要指望家長(zhǎng)給他找好工作。

讓孩子明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了獲得將來謀生的技能，是為了自己，不是為了家長(zhǎng)。所以改變孩子的行為，先改變孩子的思想。

高中孩子不想學(xué)了，怎么辦呢

1、讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的困難因素，是來自他們沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目的；還是他們本身某個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)不足；還是他們的成績(jī)跟不上；還是他們的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是因?yàn)椴幌矚g某學(xué)科老師，而反感學(xué)習(xí)，促使他們感到學(xué)習(xí)是一件十分痛苦，讓人疲倦，厭煩的事情；以上這些都是影響與制約學(xué)生厭學(xué)的主觀原因（內(nèi)在因素）。

2、有的孩子厭學(xué)，是和家長(zhǎng)的矛盾引起的。有的是父母爭(zhēng)吵、離異等原因，嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子無法面對(duì)家庭的變故，干脆就不學(xué)了。這個(gè)時(shí)候父母不管矛盾多大，都有為了孩子的健康成長(zhǎng)，放下一切矛盾，以孩子為中心，幫助孩子好好學(xué)習(xí)。