高三可以說(shuō)是孩子學(xué)習(xí)最緊張的一個(gè)階段，如果這個(gè)時(shí)候孩子還不努力學(xué)習(xí)，身為家長(zhǎng)就要好好采取措施引導(dǎo)孩子，及時(shí)查明原因，幫助孩子解決問(wèn)題，找到合適的解決方法。

孩子高三了還不努力怎么辦

1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)高考。告訴孩子，高考并不可怕，它雖然是你人生中第一次遇到的比較重要的考試，但它的成功與失利，對(duì)你日后的人生其實(shí)也沒(méi)有太大的影響。

不要給自己太大的壓力，以平常心對(duì)待便是。有時(shí)候，那些考試沒(méi)有考好的人，在人生的競(jìng)賽中最后往往成就更大。把高考當(dāng)做平常的考試就好，不要慌張，不要焦慮，心態(tài)擺正，勇往直前。

2、多鼓勵(lì)少批評(píng)。進(jìn)入高中以后學(xué)習(xí)壓力很大，特別是進(jìn)入高三競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，高三的孩子沒(méi)有動(dòng)力怎么辦，孩子在這個(gè)時(shí)候更需要得到鼓勵(lì)，讓自己變得更加自信，事實(shí)證明，自信心強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都會(huì)好很多。

3、這個(gè)時(shí)期孩子的壓力很大，要與孩子做好溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，幫助他排解壓力。其實(shí)這個(gè)時(shí)期，我們做家長(zhǎng)的也都是小心翼翼的，生怕哪一點(diǎn)做得不好，讓孩子有抵觸厭煩情緒。可越是這樣，我們?cè)綉?yīng)該跟孩子交流，平心靜氣，幫助他們正確地看待高考學(xué)習(xí)這件事情。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

高三孩子厭學(xué)了怎么辦

1、學(xué)生也可能是因?yàn)閴毫μ罅藢?dǎo)致厭學(xué)，要適當(dāng)給自己解壓放松，可以進(jìn)行一次旅行、看一場(chǎng)喜歡的電影等，只要選擇自己能夠接受的方式即可，高三本身的壓力就是很大的，只有自己調(diào)節(jié)好了，對(duì)之后的學(xué)習(xí)才會(huì)順暢。

2、高三學(xué)生若是產(chǎn)生厭學(xué)的想法就應(yīng)該要給自己做一個(gè)合適的定位以及評(píng)價(jià)，要看看自己是否有提升的空間等，不能盲目去做，只有明確了目標(biāo)，才能夠更好地進(jìn)行之后的學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來(lái)斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

高三孩子學(xué)習(xí)不積極怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子關(guān)注自己擅長(zhǎng)或者感興趣的領(lǐng)域，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。同時(shí)也要注意不要把孩子太過(guò)強(qiáng)制地納入某種興趣范疇。

2、高三這一年，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特殊的，是辛苦了！這一點(diǎn)，一定要提前和學(xué)生們講清楚，要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到高三生活的艱苦性，提前打一個(gè)預(yù)防針。

同時(shí)，也要讓孩子們明確目標(biāo)，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒(méi)有方向。

3、在給孩子們陳述高三生活艱苦的同時(shí)，家長(zhǎng)或老師，也應(yīng)該讓孩子們暢說(shuō)理想，讓孩子們吐露吐露自己的心聲，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的理想。這個(gè)時(shí)候，要用心聽(tīng)，不要敷衍孩子，你用不用心，孩子其實(shí)是能感受到的。

在傾聽(tīng)孩子心聲的同時(shí)，按照孩子的理想，學(xué)會(huì)給孩子描繪未來(lái)，未來(lái)，如何如何，讓孩子們有個(gè)美好的未來(lái)憧憬！