孩子剛上高一聽(tīng)不懂課，家長(zhǎng)先不要著急，更不能發(fā)脾氣吵孩子。多和孩子溝通交流，了解孩子遇到的困難，及時(shí)給孩子提供幫助，讓孩子順利度過(guò)一時(shí)的困境。

孩子剛上高一聽(tīng)不懂課怎么辦

1、幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)要知道最主要的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)生的上課的時(shí)候聽(tīng)不懂老師講課，所以才成績(jī)一直下降。幫孩子制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果在課堂上有什么聽(tīng)不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時(shí)候可以及時(shí)的問(wèn)老師。

2、幫助孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子進(jìn)入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的。如果孩子愿意學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中以后就要及時(shí)的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績(jī)提升上去。

3、家長(zhǎng)與老師良好的溝通

學(xué)生進(jìn)入高中以后，成績(jī)不斷在下降。家長(zhǎng)在家里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要和老師一起溝通孩子的教育。都是為了學(xué)生的成績(jī)有所提升，家長(zhǎng)和老師的溝通也是很有必要的。

4、給孩子找一些補(bǔ)習(xí)班

找到各種辦法讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有提升，如果孩子覺(jué)得高中的內(nèi)容比較難，可以選擇報(bào)名一些補(bǔ)習(xí)班，這些補(bǔ)習(xí)班也是很有用的。在學(xué)校里面能聽(tīng)一遍知識(shí)，在補(bǔ)習(xí)班還可以聽(tīng)一遍，這樣孩子就可以印象深刻，第二遍的時(shí)候就當(dāng)會(huì)鞏固了，成績(jī)也會(huì)有提升。家長(zhǎng)這方面也是想的明明白白的。

孩子剛上高一聽(tīng)不懂課是什么情況

1、對(duì)自身實(shí)力的誤解

有些學(xué)生從年級(jí)前幾名考入高中重點(diǎn)班，這里面會(huì)存在一個(gè)成績(jī)是否依然能夠領(lǐng)先的誤區(qū)，因?yàn)楦咧袇R集的學(xué)生，是所有初中班級(jí)里的尖子生。

2、教學(xué)進(jìn)度的壓力

面對(duì)重點(diǎn)班的孩子，老師對(duì)一些基本知識(shí)往往是一帶而過(guò)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些知識(shí)你們已經(jīng)掌握了或者很容易接受，不會(huì)過(guò)多講解。同時(shí)有很多孩子在初三畢業(yè)以后，會(huì)去報(bào)一些輔導(dǎo)班，提早學(xué)習(xí)高中的內(nèi)容，如果孩子沒(méi)有學(xué)過(guò)，肯定會(huì)比較吃力。

3、個(gè)人的心理因素

孩子本來(lái)是優(yōu)等生，現(xiàn)在累死累活只能保持中等水平，有時(shí)候上課還聽(tīng)不懂，作為一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，心里會(huì)很焦慮。但是焦慮解決不了問(wèn)題，甚至可能會(huì)成為惡性循環(huán)，反而會(huì)影響孩子的成績(jī)下降。

孩子剛上高一聽(tīng)不懂課怎么引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要多幫助孩子

孩子在課上聽(tīng)不懂，肯定有孩子的原因。這個(gè)時(shí)候就要靠家長(zhǎng)來(lái)幫助孩子。家長(zhǎng)可以提供幫助，讓孩子更加努力的去學(xué)習(xí)，讓孩子努力的去聽(tīng)懂課堂上所講述的知識(shí)。進(jìn)入高中，聽(tīng)不懂也是非常正常的，家長(zhǎng)們也不要太過(guò)于擔(dān)心，要好好的幫助自己的孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能夠讓孩子更好的學(xué)習(xí)。

2、詢問(wèn)孩子上課聽(tīng)不懂的原因

家長(zhǎng)可以跟孩子好好的溝通，問(wèn)問(wèn)孩子為什么聽(tīng)不懂，然后就可以根據(jù)這個(gè)原因去好好的整改。有了良好的整改，孩子的學(xué)習(xí)效率才會(huì)有所提升，才能去好好的聽(tīng)懂老師的講課，考到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

3、家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力

家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥挠绊懯呛艽蟮模行┘议L(zhǎng)在看到孩子成績(jī)墊底之后就會(huì)特別著急，會(huì)給孩子施加很大的壓力，但是父母越是這樣孩子的成績(jī)?cè)綍?huì)不哈。所以說(shuō)父母一定不要給孩子那么大的壓力，多理解一下孩子，平時(shí)就不要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，多關(guān)心一些孩子的心理健康，這還是很重要的。

4、幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

畢竟孩子才高一，所以還有時(shí)間來(lái)提升自己的成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要馬上改正孩子的錯(cuò)誤習(xí)慣，例如可以給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，畢竟孩子之所以聽(tīng)不懂，那就是因?yàn)橐郧暗墓φn差的太多，所以家長(zhǎng)一定要給孩子查漏補(bǔ)缺。