要了解孩子成績差的根本原因是什么，和孩子一起努力。多跟孩子以及老師溝通，解決問題。多閱讀課外書籍，提高孩子的學習能力。領(lǐng)著孩子經(jīng)常參加社會實踐，激發(fā)孩子的想象力。培養(yǎng)孩子的社會責任感，還能幫助孩子讀透書中真正的含義。

孩子成績差怎么辦

1.多多鼓勵，激發(fā)自信：在教育心理學中，有一種現(xiàn)象叫做“習得性無助感”，指的是孩子經(jīng)歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結(jié)于自身，主觀認為是自己沒有“學習好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產(chǎn)生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

2.不要一味責備：很多家長一看見孩子成績書，還沒等孩子說明就開罵和責備了，這樣的后果只會讓孩子對這門學科產(chǎn)生厭學情緒，這是要不得的，教育孩子一定要跟他講道理，用語言嚇跑和責罰都是權(quán)宜之計的。

3.培養(yǎng)孩子自學興趣：興趣是順利的前提，所以讓孩子對自學產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對自學產(chǎn)生了濃烈的興趣，才會用心去學，成績好那是必然的。

4.制定合理的目標：讓孩子對自學產(chǎn)生興趣之后，接下來就是給孩子自定義考試目標了，主要是分數(shù)目標，如果目標制訂合理，孩子只要通過一定的希望就能構(gòu)建的話，又會從另一方面讓孩子對自學產(chǎn)生興趣，這非常關(guān)鍵，所以在制訂下一次考試目標時，要融合孩子的現(xiàn)狀，下次的目標定的比上一次稍微高一點點就行了，不要下一子定的太高，定的太高有時會有反效果的。

5.養(yǎng)成閱讀習慣，提升求知欲：曾經(jīng)有一位教育家這樣說道，閱讀是對學習困難的孩子進行智育的重要手段。孩子學習越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學習成績差的孩子的頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明、更長久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是這一點在學習困難的孩子的腦力勞動中起著決定性的作用。閱讀不僅能使某些孩子免于考試不及格，而且還會發(fā)展孩子的智力。學習吃力的孩子讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

孩子成績不好的解決方法

1、根據(jù)孩子的優(yōu)點進行適當?shù)囊龑?dǎo)

盡量提升她們對學習的興趣，而非反感。將優(yōu)勢最大化發(fā)揮，盡力的去補足短板。這需要家長的耐心和關(guān)愛，而非指責。從小就讓孩子養(yǎng)成學習上的紀律性，將學習效率最大化。學習的時候認真學 ，玩的時候放開玩。

2、尊重孩子的個性

學習成績不好，家長過于緊張，一味指責孩子，很容易引起叛逆。多看孩子的優(yōu)勢，鼓勵與贊美讓傻瓜變天才，責罵和批評讓天才變成傻瓜。在德智體美勞……多多發(fā)現(xiàn)孩子的特長，優(yōu)勢，興趣愛好并多加以贊美。

3、充分尊重孩子在家里的地位

給孩子一定的自由時間支配，例如讓孩子抽出一定的時間看一些課外書籍或孩子喜歡的電視節(jié)目。也就是說不要讓孩子對作業(yè)產(chǎn)生畏懼感，幫助孩子對學習產(chǎn)生興趣。不要急于求成，慢慢引導(dǎo)孩子。

4、尋找原因

孩子成績差，要找到原因再對癥采取措施。如果孩子是因為基礎(chǔ)差不會造成的成績差，那就要針對性的幫他補課，夯實基礎(chǔ)。如果孩子是細節(jié)方面出現(xiàn)了問題，比如說經(jīng)常審題不清，粗心大意，平時那就要注意孩子的學習習慣養(yǎng)成。如果孩子基礎(chǔ)不差，但在做難題的時候存在一定的困難，那就要針對性的刷一些有難度的題目。

5、要想方設(shè)法提高孩子的學習興趣

比如閱讀，要花心思找到適合孩子這個年齡段閱讀的文章。起先，要耐心教孩子的閱讀方法，接下來要堅持讀下去，漸漸使閱讀成為習慣。茶余飯后要經(jīng)常與孩子進行交流，營造良好的學習氛圍。

6、說服教育

成績不好的孩子應(yīng)該用語言說服教育，慢慢來讓他有好的習慣，比喻說在家要把學校安排的家庭作業(yè)按時完成，多讀多看不要有空就把手機耍，要他在上課專心聽講不去想別的，在考試后的錯題要認真改過來，確實不懂要去問老師養(yǎng)成好習慣成績會起來的。

7、可以先培養(yǎng)孩子的注意力

注意力培養(yǎng)的方式是多種多樣的，是長期的，不同的孩子，不同的環(huán)境，有不同的方式。如利用吸引孩子注意力的事物和環(huán)境培養(yǎng)注意力，或聽故事，聽音樂等。

要科學的輔導(dǎo)孩子的學習，要幫助孩子正確的學習，掌握正確的學習方法，以及培養(yǎng)正確的學習心理，及時激勵和表揚孩子，使孩子產(chǎn)生滿足感和自信，學習積極性也會不斷提高。

對孩子學習的建議

1.培養(yǎng)好的學習習慣

學習習慣是指學生為達到好的學習效果而形成的一種學習上的自動傾向性，良好的學習習慣是學生提高學業(yè)成績的重要保證。家長一定要在了解孩子年齡和學習特點的基礎(chǔ)上，努力采取科學措施，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。比如，要求孩子上課要專心傾聽的習慣；要求孩子上課要獨立思考的習慣；要求孩子上課要善于表達的習慣等等。

2.制定學習計劃

現(xiàn)在的孩子很多是被動學習，不是主動想要學習。所以就造成了孩子在學習上沒有目標，沒有目標就沒有學習計劃。不知道自己想要什么，不明白學習的目的是什么。家長要幫助孩子嘗試著找到自己學習的興趣點，讓孩子自己給自己制定一個個小目標，在每次完成小目標之后，父母可以給予相應(yīng)的獎勵，孩子以后會更有信心和動力去完成自己設(shè)定的目標。

3.培養(yǎng)興趣

小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

4.找對適合的學習方法

“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！皞鹘y(tǒng)的教學常常是“為了學會知識而教”，壓抑了人的自身的發(fā)展，奪走了大多數(shù)孩子發(fā)展的可能。孩子的學習不能只掌握學習內(nèi)容，還要注意觀察孩子學習過程，了解孩子的怎么學、怎么想，指導(dǎo)孩子學會怎樣學習，這比學會知識更重要。

5.要有正確的分數(shù)觀

家長對考試分數(shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子。考試分數(shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。