隨著時(shí)代的發(fā)展，信息的傳播更加多樣化，傳播的速度也越來(lái)越快。能否自主學(xué)習(xí)，是決定一個(gè)人能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵因素，很多初中的孩子由于沒(méi)有自主愛(ài)學(xué)的能力，致使自己的成績(jī)落后與其他同學(xué)。那么，怎么讓初中孩子自主愛(ài)學(xué)？

怎么讓初中孩子自主愛(ài)學(xué)

1、樹(shù)立榜樣

榜樣的力量是無(wú)窮的，如果孩子自己缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)的話，可以鼓勵(lì)他們多和有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)接觸，從別人的身上逐漸接受新的學(xué)習(xí)方式。多多和這樣的同學(xué)溝通和交流對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是很有益處的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耳濡目染，原先貪玩的孩子也可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、增加學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)要讓學(xué)生增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，要使他們了解學(xué)習(xí)和自己的生活是密切相關(guān)的。如：自我暗示。對(duì)孩子在學(xué)習(xí)不感興趣的科目之前，可以讓孩子進(jìn)行自我暗示，提高孩子的自信心。還要讓學(xué)生體驗(yàn)成就感，如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠不斷看到自己的努力變成看得見(jiàn)的實(shí)際成果，那么他們就會(huì)產(chǎn)生成就感和自信心，激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。

3、家長(zhǎng)以身作則

家長(zhǎng)要讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，就需要家長(zhǎng)自己先熱愛(ài)學(xué)習(xí)、以身作則。家長(zhǎng)不要將家庭氣氛營(yíng)造得過(guò)于嚴(yán)厲、苛刻，盡量多包容、寬松一點(diǎn)，少拿孩子與別人家孩子作比較，多鼓勵(lì)。 如果想讓孩子成為一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人， 家長(zhǎng)首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，給孩子做出表率。如果家長(zhǎng)一方面要求孩子好好學(xué)習(xí)，一方面自己在看手機(jī)、看電視，勢(shì)必引起孩子的反感。讓孩子愛(ài)上主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要吼、不需要催，而是信任孩子鼓勵(lì)孩子潛移默化地影響孩子。

初中孩子不自主愛(ài)學(xué)的原因

1、過(guò)分督促孩子

有的家長(zhǎng)生怕孩子落后，孩子動(dòng)作慢了一點(diǎn)，忍不住要催促。孩子做作業(yè)，忍不住要去指指點(diǎn)點(diǎn)；成績(jī)差了幾分，少不了要警告幾句。認(rèn)為督促孩子愈多，孩子進(jìn)步就會(huì)愈快，其實(shí)這樣的結(jié)果往往事與愿違。

2、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

很多孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，內(nèi)心沒(méi)有奮斗目標(biāo)，不知道自己為什么學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為自己不缺吃不缺穿，也有父母充足的愛(ài)，為什么還要苦哈哈的去學(xué)習(xí)呢？所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不會(huì)主動(dòng)，不會(huì)努力。

3、自制力差

當(dāng)下初中孩子自制力差的一個(gè)主要原因就是因?yàn)楹芏嗪⒆映撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲造成的，一個(gè)孩子一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么他就會(huì)把全部的注意力放在游戲上，每天就是想著游戲攻略，回到家不想寫作業(yè)就想玩游戲，去了學(xué)校也無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課。

中學(xué)，處在人生第一道關(guān)口，也是性格、價(jià)值觀、世界觀逐漸形成的年齡，家長(zhǎng)學(xué)生都需要重而視之！一個(gè)具有自主學(xué)習(xí)能力的人，肯定可以取得優(yōu)異成績(jī)的，而這些都是應(yīng)該是從小就需要培養(yǎng)的。