老師不會(huì)無緣無故不讓孩子上學(xué)，可能是發(fā)生了什么特殊的原因，知道老師不讓孩子上學(xué)的消息后，家長一定要第一時(shí)間詢問清楚孩子原因，之后再和老師進(jìn)行聯(lián)系進(jìn)行溝通，搞明白是什么原因不讓孩子上學(xué)。如果是孩子的問題，一定要給老師進(jìn)行道歉，并和老師溝通清楚孩子需要在家多久，交涉后對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

高中班主任不讓學(xué)生上學(xué)怎么辦

1、與班主任溝通。了解班主任的具體原因，如果是因?yàn)楹⒆觽€(gè)人原因身體有不適或者其他原因?qū)е碌模梢岳斫獠f(xié)商解決。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通。如果班主任的決定有誤或者不合理，可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況并請(qǐng)求處理。

3、申請(qǐng)請(qǐng)假。如果無法解決問題，可以向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)假，等待問題得到解決后再讓孩子返回到學(xué)校上課

班主任不讓孩子上學(xué)是什么原因

1、孩子可能犯了錯(cuò)，老師在批評(píng)教育孩子過程中，孩子不但不能接受老師的批評(píng)意見，反而和老師頂嘴，甚至有辱罵老師的行為，讓老師感覺下不了臺(tái)。對(duì)于個(gè)別心胸狹隘的老師而言，老師可能會(huì)以各種理由刁難學(xué)生。

2、孩子可能是班上公認(rèn)的調(diào)皮學(xué)生，班主任老師對(duì)孩子的管教已失去耐心，只要孩子犯錯(cuò)誤，老師就感到很頭痛，想起以前對(duì)孩子的教育付諸東流，心總會(huì)有一陣陣酸痛，于是才會(huì)出現(xiàn)刁難學(xué)生情況，甚至讓學(xué)生停課。

班主任跟學(xué)生關(guān)系不合諧，家長應(yīng)該怎么做?

1、弄清不和諧的原因所在。師生關(guān)系不和諧一定是事出有因，是孩子沒做好學(xué)生的本分，比如不搞學(xué)習(xí)、違反紀(jì)律、不講禮貌等，還是老師對(duì)孩子誤會(huì)有成見等。

2、在介入過程中保持對(duì)老師要尊重信任。家長要相信老師也是為學(xué)生好的初衷，不可和孩子一起站在老師對(duì)立面，畢竟沒有哪個(gè)老師成心會(huì)和學(xué)生過不去，不然那得多累呀！

3、家長要理性不可護(hù)子心切沒有是非觀。如果孩子本身有問題一方面要教育自家孩子一方面要求得老師的諒解和寬容。如果覺得老師有問題，比如工作態(tài)度、工作方式等，可私下開誠布公有理有據(jù)交流以期老師改變。

4、整個(gè)過程中如果介入無效則可向?qū)W校提出申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)試一試，給孩子換個(gè)環(huán)境以期有改變。所以，一旦孩子與老師關(guān)系不和諧，家長的理性思誰和恰當(dāng)?shù)臏贤ń涣鞣浅Ｖ匾?，因?yàn)檫@將有利于事情的解決。