有不少家長表示孩子小學語文成績差，擔心到初中后跟不上學習進度。其實這是沒有必要的，小學語文不好，初中完全可以趕上。其實不在于學習內(nèi)容的難易程度，關(guān)鍵要看內(nèi)驅(qū)力。語文學習是一個長期過程，主要靠平時的點滴積累。

小學語文差初中會好嗎

小學語文不好，還是基本功不夠扎實，語文不難，小學生的語文就是簡單的一些寫作，學習一些生字，理解一些文章，小學語文成績不好沒關(guān)系，該給孩子培養(yǎng)閱讀能力了，每天閱讀一篇文章，每天背誦一首古詩，每天學習七八個生字，多讀，多練，多寫，初中一年后看一下效果。

怎樣才能提高初中語文成績

1、基礎(chǔ)知識方面

拼音、語音、宇形、宇詞、古典。文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎(chǔ)，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

2、重視答題邏輯

同樣的題目，同樣的答案，往往得到的分數(shù)不同。這里就牽涉到答題邏輯。有的同學思維清晰，分點答述，面面俱到，就連老師也找不到扣分的理由，可謂天衣無縫；有的同學雖然答到點子上了，但是缺乏答題術(shù)語，都是自己東平西湊的語言，在酌情給分方面，就值得老師審度了。

3、固定讀書時間的重要性  　　

學習語文應(yīng)該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

4、要多寫筆記

多記一些名言警句和經(jīng)典故事，多寫一些日記、作文，可以增強語感，最終達到提高語文考試成績的目標。寫作文的話，想要提高能力就必須要多記一些名言警句和經(jīng)典故事，多寫一些日記，寫一些作文，這樣才能提高寫作能力，從而達到提高初中語文考試成績的目標。

5、進行恰當?shù)膶懽骶毩?/p>

作文是語文考試中最重要的部分，也是所占分值最大的部分，可以通過平時的練筆來不斷提升自己的文筆，平時也要注意素材的積累，初中作文寫作一般都以記敘文為主，要注意鍛煉自己的敘事能力。平時也可以進行練筆，寫一寫日記，在平時的積累中不斷提升自己的寫作水平。也可以分類型去背誦一些作文的開頭與結(jié)尾，在合適的題材下去進行選擇，作文的提升是一個循序漸進的過程，需要慢慢地積累。

初中應(yīng)該怎么學語文

1、做好筆記

做筆記是一種與動手相結(jié)合的學習行為，有助于孩子對知識的理解和記憶，是一種孩子必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記（后面還要重點介紹）應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

2、學習習慣

語文學習，需要家長引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是很重要的。字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、家長引導孩子主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等，這些都會幫助孩子在不知不覺中提高語文水平。

3、實踐

家長要引導孩子已把握的知識用于實踐，這才真正地體現(xiàn)了知識的力量。生活中、學習中如果可用孩子自己學到的知識解決問題，何嘗不樂。學了《再別康橋》，在與別人談到徐志摩時，孩子就要有自己的視點，自己的認識，甚至在其它更重要的場合更要發(fā)揮它的作用。

4、與人探討

孩子要學好語文，就必須養(yǎng)成求教于人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的、有疑惑的、把握不準的，都應(yīng)當勇于向別人請教，問老師，問同學，問家長，問一切可能了解情況的人。學習還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。

最后，家長們一定要加重對孩子的教育，如果自己的孩子有什么不會的話，一定要及時的教會孩子學習一些知識，這樣就可能對孩子以后的成績做好一個基礎(chǔ)，小學是孩子成績的基礎(chǔ)，不光是語文任何科目都是很重要的，這關(guān)系著孩子未來的成長。