初中階段的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們很容易受外界因素的影響，變得越來越厭倦學(xué)習(xí)。對于這種情況，家長一定要保持好耐心，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來改掉孩子這種懶散的狀態(tài)。

初中孩子不用心學(xué)怎么辦

1、讓孩子心中有個學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，學(xué)習(xí)是一個人一生成長所必備的，任何一個成功人士的成就，都與自己的努力學(xué)習(xí)分不開。家長應(yīng)該在孩子心中樹立起一個學(xué)習(xí)的榜樣。絕不能讓現(xiàn)在社會上膚淺的讀書無用論思想，影響孩子。

2、要注意激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。可以說，絕大部分學(xué)習(xí)不行的孩子，都是不太愛學(xué)習(xí)的。因為缺乏興趣，學(xué)習(xí)動力不足，胡亂應(yīng)付學(xué)習(xí)，效率不高，導(dǎo)致孩子成績低下。

3、學(xué)習(xí)要有競爭性?！案偁幮浴辈皇切枰舯诘膞x對比，也不是非要為了1個名次絞盡腦汁，每個人都是獨立的個體，正當(dāng)?shù)母偁帒?yīng)該是與過去的自己對比。

人都有好勝心，如果一直沒有激勵自己的目標(biāo)，那么在枯燥的學(xué)習(xí)中，自然無法長久的堅持下去。所以把上一次考試的自己當(dāng)做是自己的競爭目標(biāo)，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進行復(fù)習(xí)，這樣才能真的做到有進步。

大多數(shù)的孩子不知道學(xué)習(xí)對于以后的重要性，只覺得現(xiàn)在的生活無憂無慮，所以學(xué)什么都不用心，這是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。對于這種情況，家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，盡快端正孩子的態(tài)度。

孩子不用心讀書怎么辦

學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種枯燥乏味的任務(wù)，而是一種發(fā)現(xiàn)和探索的過程。家長可以幫助孩子尋找學(xué)習(xí)中的樂趣和靈感。鼓勵孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，如使用多媒體資源、參加小組討論、實踐應(yīng)用知識等。

學(xué)習(xí)并不是一項孤立的活動，可以通過與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵孩子與同學(xué)互相討論、互相幫助，共同成長。可以組建學(xué)習(xí)小組，一起解決問題、互相激勵。

對于孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多督促，因為孩子的自律能力都是非常有限的，家長應(yīng)該多督促孩子，讓孩子能夠盡量增強自己的自律能力，并且，按時保質(zhì)保量完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更用心。

關(guān)心孩子的生活。了解孩子的學(xué)習(xí)情況，多和孩子談?wù)勑?，把握孩子的發(fā)展?fàn)顩r。也要尊重孩子的獨立性，鼓勵孩子獨立思考，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。另外，家長也應(yīng)該及時更新孩子的知識，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)新動向，增強孩子的學(xué)習(xí)熱情。

小孩子不用心讀書，家長不要著急，不要一上來就打罵孩子，教育孩子好好學(xué)習(xí)不能采取打罵的方式，應(yīng)該要有正確的引導(dǎo)方式，家長可以多向其他家長取經(jīng)，或者和孩子的老師多溝通，聽取老師的建議，總之對于孩子的學(xué)習(xí)，家長要多操心，但是不要操之過急。

小孩子不用心讀書怎么辦

1、陪伴孩子學(xué)習(xí)。如果孩子經(jīng)常一個人學(xué)習(xí)的話，那么是很容易變得厭倦的，因此要多抽時間陪伴孩子學(xué)習(xí)，也能懂得更多。陪伴孩子學(xué)習(xí)可以幫助孩子解決一些問題，也能讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識，這樣才能讓孩子更快地成長。

2、一定要積極的鼓勵，鼓勵孩子集中注意力在學(xué)習(xí)上面，不能夠在學(xué)習(xí)時交頭接耳或者發(fā)呆等等。當(dāng)孩子專心學(xué)習(xí)時，多給予言語上的鼓勵，或者給予適當(dāng)?shù)莫剟?。比如?dāng)孩子積極完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且學(xué)習(xí)特別有效率時，獎勵孩子買喜歡吃的東西，喜歡玩的玩具等等。

3、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，如果加以引導(dǎo)的話也是能學(xué)習(xí)得更好的，尤其是要養(yǎng)成孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是非常重要的。每天都要安排一個小時左右讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到更多，也能變得更加認(rèn)真。

4、孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多督促，因為小孩子的自律能力都是非常有限的，我們應(yīng)該多督促孩子，讓孩子能夠盡量增強自己的自律能力，并且按時保質(zhì)保量完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更用心。

說到孩子的學(xué)習(xí)，相信一些家長肯定有很多話要說，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)一些高中的學(xué)習(xí)總是不用心學(xué)習(xí)，高中作為孩子最重要的一個學(xué)習(xí)階段，當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的情況，家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

高中生孩子不用心學(xué)怎么辦

1、要孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時候思想會慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會出現(xiàn)，但是注意力是每個孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會就分心分神的情況，所以家長需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、要培養(yǎng)孩子對時間的把握。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真不會學(xué)習(xí)兩分鐘就不認(rèn)真的，至少也要十分鐘左右才會出現(xiàn)不認(rèn)真分心的情況，因為每個孩子都有自己的注意力集中時間，五六歲的孩子正常情況也有半個小時左右的時間。

如果你的孩子沒有那么多時間就說明孩子的注意力極度的差，家長可以給孩子定時間，讓孩子學(xué)習(xí)一會快分心的時候就休息，也可以玩限定時間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對時間觀念的正確觀，也讓孩子對掌控時間有更多的認(rèn)識。

3、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實際情況來定。

現(xiàn)如今，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，成為了許多家長都非常焦慮的事情，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是會出現(xiàn)各種問題，比如拖拉磨蹭，不專心，不用心等等，無論家長采取什么樣的方式，都起不到任何效果。

孩子不用心寫作業(yè)怎么辦

1、家長應(yīng)正視孩子的能力。對學(xué)習(xí)的要求要循序漸進，當(dāng)孩子成績下降時，不要一味責(zé)罰，應(yīng)適當(dāng)加強輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他克服學(xué)習(xí)上的困難，使孩子的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，寫作業(yè)就變得主動了。

2、讓孩子明白自己的事情要自法完成。因為家長比孩子更加緊張明天沒有作業(yè)交，然后把沒有作業(yè)交的后果自我想象得非?？膳?，但家長的想法孩子并不認(rèn)同。

所以孩子會覺得這么緊張應(yīng)該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于0。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

初中也是學(xué)習(xí)緊張的時候，但是孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學(xué)業(yè)，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

生活中不把電子產(chǎn)品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產(chǎn)品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經(jīng)常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關(guān)，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)慣。

父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認(rèn)識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當(dāng)孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節(jié)制；反之，當(dāng)孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

孩子的學(xué)習(xí)活動多是在學(xué)校完成的，生活中，一些孩子由于厭學(xué)、社交不順等現(xiàn)象，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要了解這一現(xiàn)象背后的原因，對孩子進行對癥開導(dǎo)，激勵孩子的學(xué)習(xí)信心。

初中的孩子不去學(xué)校怎么辦

問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校，可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去，譬如：買個玩具，買好吃的等等。滿足孩子當(dāng)前的需要，通過這些方式哄著孩子去學(xué)校。

讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。如果面對這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。