每次考試結(jié)束之后，總是有人歡喜，有人憂愁。但是從學(xué)生試卷當(dāng)中，我們能發(fā)現(xiàn)很多問題。比如哪些知識(shí)點(diǎn)掌握了，哪些知識(shí)點(diǎn)一知半解，哪些知識(shí)點(diǎn)理解有偏差等。考試之后，中學(xué)生要通過試卷發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，這樣才能讓成績進(jìn)步提高。

考試不及格原因分析

1.做題習(xí)慣不好

分析考試試卷的時(shí)候，很多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題并不是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分，而是因?yàn)樽鲱}習(xí)慣不好而丟分。比如審題失誤，題目讓選錯(cuò)誤的答案，結(jié)果選成正確答案。演算不工整，相同數(shù)位沒有對(duì)齊，算錯(cuò)答案。填涂選擇題的時(shí)候漏涂或者涂差行等。不良的做題習(xí)慣是導(dǎo)致考試失誤的主要原因，中學(xué)生要盡早改掉不良的做題習(xí)慣，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。

2.課堂效率低，導(dǎo)致學(xué)科基礎(chǔ)薄弱

通過分析課表我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天的時(shí)間，有80%左右的時(shí)間是老師上課的時(shí)間。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，課堂效率不高，學(xué)生上課不能集中注意力，老師講的知識(shí)點(diǎn)聽不懂或者遺漏老師講的知識(shí)點(diǎn)，不懂得知識(shí)點(diǎn)沒有做到“當(dāng)天清”，當(dāng)不懂得知識(shí)點(diǎn)越堆越多的時(shí)候，一門弱科就形成了。

3.知識(shí)體系不完善，導(dǎo)致存在知識(shí)漏洞

有的學(xué)生單元測(cè)試做得很溜，每次都能拿滿分，可把好幾個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)放在一起考試，遇到知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的題就蒙了。這種學(xué)生還常常表現(xiàn)為月考成績好，期中或者期末考試成績卻很差。其實(shí)，這部分學(xué)生的主要原因就是知識(shí)體系不完善，存在知識(shí)漏洞跟誤區(qū)，同時(shí)知識(shí)點(diǎn)沒有做到融會(huì)貫通，知識(shí)間的邏輯混亂。

考試不及格整改措施

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯(cuò)題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。

2.提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)
在上課之前，學(xué)生做好預(yù)習(xí)，把不懂得知識(shí)點(diǎn)都找出來，自己先消滅一部分知識(shí)點(diǎn)。上課的時(shí)候集中注意力聽講，認(rèn)真做筆記，積極回答老師提出的問題。課后做好復(fù)習(xí)，可以結(jié)合遺忘規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)根深蒂固在大腦中。

3.做好系統(tǒng)梳理

加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)以及單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。每學(xué)完一個(gè)單元或者一個(gè)章節(jié)之后，可以通過思維導(dǎo)圖或者知識(shí)樹的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。在回顧的過程中，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就聯(lián)系起來了，知識(shí)體系慢慢地就完整了。

初一考試不及格怎么辦

1、把學(xué)習(xí)態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來

這樣的初中生需要的不是學(xué)習(xí)方法，而是調(diào)動(dòng)起來孩子學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)習(xí)態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來，如果孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)英語太難了沒有及格情有可原，但是如果孩子的政治、歷史、地理、生物也不及格，說明孩子根本沒有好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@幾門課只要用心的背一背就能拿60分，不至于不及格！

2、讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

對(duì)于這樣的初中生，家長要和孩子進(jìn)行深刻的溝通和交流，闡明中考和學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子回心轉(zhuǎn)意，孩子愿意學(xué)習(xí)了，他就會(huì)自己鉆研適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)把玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上復(fù)習(xí)功課，背該背的知識(shí)點(diǎn)，只要孩子的智力沒問題，那么各門功課很快都能及格。

3、從頭開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打

說明基礎(chǔ)沒有打好，要把小學(xué)六年級(jí)的課程重新鞏固復(fù)習(xí)一遍，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，學(xué)牢固，才能夠在初一跟上老師的教程，才能把學(xué)習(xí)成績提高上去。七門成績都不及格說明基礎(chǔ)差，因此不要讓孩子急于求成的最求過高的目標(biāo)，每天都要把小學(xué)學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一點(diǎn)。如果能理解的就加大訓(xùn)練量，做到夯實(shí)基礎(chǔ)，然后逐步過渡到中學(xué)知識(shí)。

4、做好筆記，不懂多問

在每天學(xué)新知識(shí)的時(shí)候千萬做好筆記，然后把沒聽懂的內(nèi)容標(biāo)出來。利用課余時(shí)間或自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，讓孩子把沒聽懂的一項(xiàng)項(xiàng)提出，讓老師或同學(xué)幫著解答。

5、找出興趣點(diǎn)，?？仆黄?/p>

家長要和孩子一起找出孩子比較喜歡和擅長的科目，利用這一課先做成績提高上的突破，以增加自信，以點(diǎn)帶面才能得到全面扭轉(zhuǎn)。

如果孩子自小對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，導(dǎo)致沒有心思學(xué)，小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)就已經(jīng)不怎么好。如果是這種情況，只會(huì)越學(xué)越差，做再多的題目，再嚴(yán)格的名師也無濟(jì)于事。這時(shí)候應(yīng)該先解決興趣問題，孩子不至于抵觸數(shù)學(xué)，再慢慢從知識(shí)方面跟上來，家長要給予孩子充足的信任。