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老師說孩子書寫不認真家長應(yīng)該怎么說

時間:2023-11-20 09:55類型:小學(xué)閱讀數(shù):16076

孩子寫字不認真、寫作業(yè)馬虎,是很常見的問題,這和孩子的性格、心態(tài)、態(tài)度以及面對的環(huán)境都有關(guān)系。遇到孩子書寫上的問題,家長不要對孩子實行打罵教育,而是應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣,只要孩子改正習(xí)慣,慢慢的孩子就會有所進步。

老師說孩子書寫不認真家長應(yīng)該怎么說

老師說孩子書寫差,家長可以回:感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧,孩子書寫差是他不用心,作為家長我以后會花更多時間關(guān)注他的書寫情況,謝謝老師對他的關(guān)心,以后還要多麻煩老師對他多多督促。

如果孩子平時寫字很認真工整,就這一次潦草,那家長應(yīng)該先問問孩子,搞清楚原因然后告訴老師就可以了。如果孩子的字一直潦草,那就勇于承認,然后問問老師有什么好的建議,可以幫助孩子把字練的好一點。

孩子書寫不認真是什么原因?qū)е碌?/strong>

1.與孩子的性格有關(guān)

性格天生活潑開朗的孩子喜歡活動,坐不住,沒有耐心,寫字會急躁,不太注重漢字的一筆一劃,寫出的字就容易龍飛鳳舞;而性格內(nèi)向乖巧的孩子喜歡安靜,性格沉穩(wěn),能坐得住,有耐心,寫字注重一筆一劃,字跡清秀,規(guī)范很多。

2.態(tài)度方面的影響

課業(yè)的增加,作業(yè)的內(nèi)容越來越多,需要花費大量的時間去完成,這會使很多孩子在寫作業(yè)的時候產(chǎn)生浮躁心理,只想加快速度完成作業(yè),沒有精力去一筆一劃地寫,寫的時候也沒有認真思考,錯了就涂改,字跡慢慢的就開始潦草起來,視覺上就會有雜亂無章的感覺。

3.與他們的心態(tài)有關(guān)

小孩子在寫字時,可能對寫字這個任務(wù)不夠重視,認為寫字只是一種單純的機械動作,而忽視了寫字對于思維能力和表達能力的培養(yǎng)。此外,小孩子對寫字的任務(wù)量也容易產(chǎn)生抵觸心理,覺得寫字是一項枯燥乏味的任務(wù),沒有興趣去投入精力。

他們可能更喜歡進行有創(chuàng)造性的活動,如繪畫、玩游戲等,而將寫字看作是一種在旁邊干擾他們的任務(wù)。

4.與環(huán)境因素有關(guān)

在家庭中,如果父母對小孩子寫字的重視程度不夠,或者家庭環(huán)境對寫字沒有足夠的支持和鼓勵,小孩子很可能對寫字產(chǎn)生消極情緒。在學(xué)校中,如果老師對小孩子寫字的要求不夠嚴格,或者課堂上對寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練不夠充分,同樣會給小孩子養(yǎng)成馬虎寫字的習(xí)慣。

孩子書寫不認真怎么引導(dǎo)

1.勤加練習(xí)

如果孩子是因為寫生字,對生字的掌握不好,甚至不喜歡學(xué)習(xí)生字,那我們家長應(yīng)該和孩子進行溝通,告訴他積累的重要性,不要一味指責(zé),要進行正確的引導(dǎo),監(jiān)督孩子練習(xí)生字,按照記憶的順序,多寫多練

2.營造良好的環(huán)境

家長和教師還應(yīng)該營造一個良好的環(huán)境,讓孩子感到對于寫字的重視和支持。家庭中可以提供一個安靜、整潔的寫字環(huán)境。

3.引導(dǎo)孩子建立正確的書寫態(tài)度

很多優(yōu)秀的家長從孩子小的時候開始,便培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度,因為他知道孩子生活態(tài)度積極了,會為今后學(xué)習(xí)態(tài)度打下良好的基礎(chǔ)。

孩子書寫差,就要從生活習(xí)慣的養(yǎng)成著手。當(dāng)家長把孩子生活中每一件事,都按照流程和步驟重新做了規(guī)范后,再鼓勵他按要求去做,就能發(fā)現(xiàn)做事的秩序感重新又恢復(fù)了,字也會隨之規(guī)范起來。

4.培養(yǎng)孩子建立遵守書寫規(guī)范意識

凡是書寫潦草凌亂不堪的孩子,往往都缺乏遵規(guī)守矩意識,這本身并不難理解。書寫本身就有著嚴格的規(guī)范,而如果單純抓書寫規(guī)范根本就起不到效果。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子理解何為秩序和規(guī)范。

5.制作錯字集

給孩子制作一個錯字集,把孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯字整理出來,寫入錯字集。在孩子完成作業(yè)的時候,把錯字集拿出來給孩子復(fù)習(xí)一下,強化記憶,讓孩子加深印象。并時常拿出來給孩子重溫之前的錯字,溫故知新。這樣時間長養(yǎng)成習(xí)慣,孩子就會在心理上形成心理暗示,會逐步減少寫錯字的次數(shù)。

6.給孩子積極的鼓勵

孩子畢竟是孩子,在學(xué)習(xí)也好生活也好,難免會犯錯。在這個時候不要站在家長的角度去批評孩子,應(yīng)該注意自己的教育方式,換位思考,站在孩子的角度去看待問題。給孩子積極地鼓勵和激勵。逐步的給孩子樹立自信心。這樣不僅能夠解決孩子粗心的問題,也會對孩子未來的成長有非常正面的影響。