讓孩子做作業(yè)是為了把課堂上學習的知識掌握的更牢固，孩子不寫作業(yè)要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致他厭學的不良后果。

小孩不寫作業(yè)怎么引導他

正確的做法是表揚孩子，有毅力、努力、堅持，整個過程沒有起來偷看一眼電視機等等——也就是你希望孩子以后怎樣，就說他現(xiàn)在已經初具規(guī)模了，概括地說，父母要肯定孩子的學習過程，而不看重結果。

至于做作業(yè)的過程，家長參與得越少越好。不要陪讀，也就是用身體語言告訴他，學習是自己的事情。中途發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，也不要中斷他，在孩子做完了以后和他一起檢查。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一起想辦法，永遠做到以孩子為主。

最后說一下作業(yè)本身的問題。有很多老師會布置大量繁瑣的重復性作業(yè)，目的是為了加深孩子印象，養(yǎng)成類似“肌肉記憶”的習慣。這種作業(yè)對于低齡的學生挫折性很強，會導致孩子失去學習的興趣。這種情況下，家長就要站在孩子一邊，理性地和老師溝通，減少一些作業(yè)量了。

孩子不愛寫作業(yè)家長該怎么做

作業(yè)對孩子來說是鞏固知識的重要途徑，然而生活中，很多家長都會遇到孩子不愿意寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要了解孩子寫作業(yè)難的原因，幫助孩子解決遇到的問題，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

小孩不寫作業(yè)家長要怎么做

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

應該讓孩子適當?shù)膭谝萁Y合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

作息規(guī)律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

家長發(fā)現(xiàn)小孩撒謊不寫作業(yè)，需要先忍住怒火，不要對孩子發(fā)脾氣，先搞清楚孩子為什么要撒謊，我們要能及時反思自己教育上的問題，是不是對孩子太嚴厲了，孩子害怕我們所以選擇撒謊，還要搞清楚孩子為什么不寫作業(yè)，幫助孩子解決學習問題。

小孩撒謊不寫作業(yè)怎么治這個毛病

1、家長最主要的是激發(fā)孩子內在的動機，也就是在孩子自己想要寫作業(yè)上下功夫。有的孩子喜歡先玩后寫作業(yè)，有的孩子喜歡邊玩邊寫作業(yè)，結果總是沒時間完成作業(yè)；有的孩子就是不想寫作業(yè)，有的孩子是沒有能力完成作業(yè)……

家長需要了解孩子問題到底是什么，對癥下藥。愛玩的，就堅持寫完作業(yè)才能玩；有困難的，就給他支持、鼓勵幫他完成；懶惰的，采用完成作業(yè)可以得到獎勵的方式訓練；無計可施的，積極與老師溝通，得到老師幫助。

2、家長應該對孩子進行一個嚴格的批評，告訴他偷懶不寫作業(yè)，說話是非常嚴重的行為，家長也應該平時以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，寫完作業(yè)時要鼓勵他給他一些小的獎勵，并且多催促孩子去做一些事情。

3、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進，時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內容。

做作業(yè)是孩子深入學習研究的路徑之一，但是有很多孩子特別抗拒寫作業(yè)，老是不寫作業(yè)，這讓家長很是著急，也不知道該怎么教訓孩子。利用好作業(yè)，可能幫助孩子進行查漏補缺，提升自身的成績，家長一定要引導孩子重視作業(yè)。

小孩老是不寫作業(yè)怎么辦

1、做一個詳細的計劃。在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進。

孩子的好勝心都比較強，有任務要在規(guī)定的時間內完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、不要總是去打擾孩子。很多家長習慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認真學習，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、給孩子安排一個固定的學習環(huán)境。父母可以安排孩子在一個獨立的房間學習，配上孩子喜歡的書桌，書架也擺放上孩子喜歡的書。營造一個安靜學習的氛圍，讓孩子可以安靜下來，心也可以平靜下來。這是可以開始好好學習的前提。

小孩回家不寫作業(yè)，家長不要著急，更不要上來就逼著孩子寫作業(yè)，學習不是逼來的，而是孩子自己主動學來的，我們要調動孩子學習的積極性，還要能培養(yǎng)孩子的自律性，一般自律的孩子都能先完成任務再去玩，學習比較主動。

小孩回家不寫作業(yè)怎么辦

1、營造良好的學習環(huán)境。讓孩子擁有自己的書桌，保持周圍環(huán)境的安靜，孩子做作業(yè)的時候家長千萬不要看電視、玩手機，盡量要多看看書，讓孩子在心理上有種大家都在學習，自己也要跟著學習的感覺。環(huán)境對孩子影響是很大的，各位家長要謹記。

2、針對寫作業(yè)愛磨蹭的孩子，家長們可以建立獎懲機制。及時寫完作業(yè)就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長們可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進行適當?shù)膽土P。

但是家長們一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現(xiàn)，千萬不要給孩子留下不講信用的印象。

3、建立正確的學習習慣非常重要。為了讓孩子有良好的學習習慣，可以制定一個學習計劃或時間表，將孩子每天的作業(yè)時間和課外活動的時間做好分配。同時，要鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，例如每天定時復習、整理書包等。逐漸地，孩子會形成正確的學習習慣，自然而然地愛上學習和寫作業(yè)。

不知道家長有沒有遇到過叛逆期的孩子不寫作業(yè)的情況，這個時候的孩子是最難管教，無論家長怎么教育，孩子都是不聽，說的多了，還會頂撞反駁父母。面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜采取具體的措施幫助孩子。

小孩叛逆不寫作業(yè)怎么辦

1、在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。

2、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

3、應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

4、培養(yǎng)習慣。如果老師不布置作業(yè)，家長可以合理安排，讓孩子有每天都有做作業(yè)的意識。對于周末的家庭作業(yè)，確保在周五完成一小部分，而不是因為周六不上學，周五晚上就可以不做。如果平時晚上做一個小時的作業(yè)，那周五晚上就可以只做半個小時。這樣可以培養(yǎng)孩子的習慣，又不會讓他太累。

小孩子不寫作業(yè)，家長要問問孩子為什么不寫作業(yè)，明白了原因之后，我們才好管理孩子，才能容易引導，一般孩子都希望家長能夠多多夸獎孩子，所以我們要多采取賞識教育，多肯定孩子學習、作業(yè)上的進步，相信孩子就會愿意主動寫作業(yè)。

小孩子不寫作業(yè)怎么管

1、你需要和孩子坐下來談一談，了解他們不寫作業(yè)的原因。是他們不懂得如何做作業(yè)，還是覺得作業(yè)太難或太無聊了？或者是他們不喜歡這個老師或學科？了解原因可以幫助你更好地解決問題。同時，也要讓孩子知道作業(yè)的重要性和必要性，告訴他們這是提高成績和學習能力的重要途徑。

2、你可以為孩子提供一個適合他們的學習環(huán)境，例如清靜的房間、舒適的椅子、適當?shù)墓饩€等等。這樣可以讓孩子更加專注于學習，減少分散注意力的情況發(fā)生。還可以幫助孩子分配好時間，讓他們明確每天需要完成的任務，包括作業(yè)和課外活動，讓他們可以更好地管理時間。

3、要讓孩子明白完成作業(yè)的重要性和必要性，可以通過與孩子進行溝通，讓孩子理解作業(yè)對于鞏固學習內容和提高學習能力的重要性。此外，也可以嘗試使用一些有趣的方法來激發(fā)孩子的學習興趣，例如通過游戲、互動等方式來完成作業(yè)。

4、可以給孩子制定一個詳細的學習計劃，并在計劃中規(guī)定每天需要完成的作業(yè)量和完成作業(yè)的時間，這樣可以幫助孩子更好地掌控自己的學習進度，同時也可以減少孩子因拖延而導致作業(yè)積壓的情況。