很多孩子在上初一的時候，出現(xiàn)了厭學(xué)的情況不想去上學(xué)，面對這樣的情況，家長一定要及時查明原因，采取合理的措施幫助孩子走出厭學(xué)的情緒，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

七年級學(xué)生厭學(xué)不想去上學(xué)怎么辦

1、初一孩子厭學(xué)，家長要先反思自己。初一的孩子正處在青春逆反期，孩子會出現(xiàn)厭學(xué)情緒也非常常見，但家長要反思，為什么孩子會出現(xiàn)這種情況，是不是跟自己的教育方式有關(guān)。

初中的學(xué)習(xí)方式跟小學(xué)完全不一樣，家長教育孩子的方式也應(yīng)該適當(dāng)改變，初中生的心智發(fā)育還未完全成熟，但家長在教育孩子時，也要懂得把握分寸，既不能給孩子太大壓力，又不能讓孩子有太多誘惑而不學(xué)習(xí)。

2、家長一定不要吝嗇自己的夸獎，給予孩子真誠的贊美，有了夸贊，初一孩子會想要表現(xiàn)的更好。在孩子學(xué)習(xí)過程中家長一定不要說自己的孩子笨，因為這樣孩子也會在內(nèi)心告訴自己，自己學(xué)習(xí)不好，是因為自己笨，從而失去學(xué)習(xí)的信心。

3、樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。

孩子不會學(xué)習(xí)、被老師批評、孩子心情不好，這些原因都是導(dǎo)致孩子叛逆的原因。如果孩子覺得學(xué)習(xí)沒有其他樂趣，很快就會失去學(xué)習(xí)的動力。所以要讓孩子做有意義的事情，是對學(xué)習(xí)很有幫助的。這一孩子會感到快樂，由此提高注意力，促進學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

1、父母首先對學(xué)習(xí)感興趣。父母應(yīng)該經(jīng)常閱讀、閱讀雜志，學(xué)習(xí)他們感興趣的東西，表達他們對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)撃愀信d趣的事情，告訴你的孩子你學(xué)到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常問孩子在學(xué)校學(xué)到了什么新知識。讓孩子感受到你對學(xué)習(xí)的興趣，他就會被感染。

2、保護孩子的學(xué)習(xí)欲望。每個孩子從小就有好奇心，這是一種復(fù)雜的情感，他們想了解未知領(lǐng)域。這種情緒通常包含成就感和滿足感，是驅(qū)使孩子積極學(xué)習(xí)和探索的關(guān)鍵，也被稱為內(nèi)在動機。處于這種狀態(tài)的孩子完全自動自發(fā)地對待學(xué)習(xí)。

3、讓孩子在實踐中運用理論。我相信我們很多人小時候?qū)W到了很多知識，但畢業(yè)后，很多知識都還給了老師，認(rèn)為這些知識真的沒用。事實上，對孩子們來說，學(xué)習(xí)這么多知識，但往往覺得很少使用，不僅不利于加強和加深這些知識，而且可能會感到學(xué)習(xí)疲勞。

4、培養(yǎng)各種興趣愛好。不同的孩子有不同的特點，所以他們會有不同的愛好和專業(yè)知識。可以仔細(xì)觀察孩子各方面的能力，培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好。一般來說，孩子在做自己喜歡的事情時會更加專注和認(rèn)真。

中學(xué)生厭學(xué)不去上學(xué)，家長不要著急，不要打罵孩子，應(yīng)該學(xué)著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子把不好的情緒宣泄出去，中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)、自我成長最關(guān)鍵、最快速的階段，我們要及時關(guān)注孩子的動態(tài)，為孩子減壓，幫助孩子從容度過這段時期。

中學(xué)生厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、讓孩子一定要積極的去和人溝通，尤其是將自己厭學(xué)情緒及時宣泄出去，不能夠反復(fù)沉入其中不能自拔。有厭學(xué)問題也應(yīng)該及時宣泄出去，同時轉(zhuǎn)移注意力，做好自己應(yīng)該做的事情。

2、可以引導(dǎo)孩子做一些自己感興趣的事情，比如當(dāng)自己放學(xué)以后去逛街，看看風(fēng)景，或者上學(xué)期間比較勞累的時候走出教室，跑跑步、散散步；

在教室外面呼吸一下新鮮空氣，換一種心情，也可以和同學(xué)聊聊天等等，這些方法都能夠有效緩解厭學(xué)問題，同時讓自己擁有更好的友誼，擁有更多的精力，以上這些方法都是很好的。

3、找準(zhǔn)原因。要好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？是學(xué)習(xí)困難，或是在學(xué)校被欺負(fù)了，還是不喜歡某一個老師之類的。周末多帶孩子出去玩，陪孩子一起完成他喜歡的事情，多關(guān)心，多去傾聽。誰都有不想上學(xué)的時候，但根源找到了，心情輕松了，就能克服困難。

初中階段的孩子正處于青春的叛逆期，這個時期的他們很容易受外界因素的影響，沾染上一些不好的行為習(xí)慣，從而導(dǎo)致成績下降，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。對于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子改變現(xiàn)狀。

初二孩子學(xué)不進去不想去上學(xué)怎么辦

1、找出原因，進行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過渡階段，知識點比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因為在學(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)；也有一些孩子，因為考試成績經(jīng)常排在班級靠后位置而變得厭學(xué)。

找出了孩子厭學(xué)的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”的情況，引起反作用。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的，孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

3、親子關(guān)系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法其實是一件非常普遍的現(xiàn)象，因為對于孩子來說，學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，所以很多孩子為了逃避這種痛苦，就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，讓父母非常苦惱。

學(xué)生不想去上學(xué)怎么辦

1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候，第一反應(yīng)肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實高情商的父母應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

2、多與孩子談心。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略，父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

3、減少幫助，培養(yǎng)意志。很多厭倦學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心恐懼、對父母、老師和同學(xué)的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點，家長和老師應(yīng)該糾正孩子懶惰的習(xí)慣。

按說，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，小學(xué)時期的孩子應(yīng)該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長在幫助他們疏導(dǎo)的時候，一定要冷靜，有耐心，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)問題，并解決。

小學(xué)四年級小孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一方面是家長調(diào)整。修復(fù)親子關(guān)系，有人說每個厭學(xué)的孩子，背后都有一個不負(fù)責(zé)任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當(dāng)孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學(xué)習(xí)。因此開導(dǎo)厭學(xué)的孩子，家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，站在孩子的角度來考慮問題。

當(dāng)然親子關(guān)系并不是一直保持很好的親子關(guān)系，親子關(guān)系不能是討好關(guān)系，親子關(guān)系出現(xiàn)正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關(guān)系即使出現(xiàn)波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認(rèn)可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而對自己的狀態(tài)，行為進行更好的調(diào)整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認(rèn)同孩子的厭學(xué)情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實的內(nèi)心想法，日常生活中實事求是地評價孩子的努力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有了點滴進步時，給予表揚鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結(jié)合，讓成績變得越來越好。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況是普遍存在的，因為這個時期的他們，需要面臨緊張的學(xué)習(xí)壓力和青春期的煩惱，如果家長沒有及時幫助他們進行疏導(dǎo)，那孩子會越來越厭惡學(xué)習(xí)，從而拒絕上學(xué)。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、分析孩子嚴(yán)重厭學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題？家長應(yīng)該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學(xué)的原因，再選擇適當(dāng)?shù)臅r機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結(jié)。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師。有厭學(xué)情緒的孩子對自我價值有了新的認(rèn)識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。