家長發(fā)現(xiàn)小孩撒謊不寫作業(yè)，需要先忍住怒火，不要對孩子發(fā)脾氣，先搞清楚孩子為什么要撒謊，我們要能及時反思自己教育上的問題，是不是對孩子太嚴厲了，孩子害怕我們所以選擇撒謊，還要搞清楚孩子為什么不寫作業(yè)，幫助孩子解決學習問題。

小孩撒謊不寫作業(yè)怎么治這個毛病

1、家長最主要的是激發(fā)孩子內在的動機，也就是在孩子自己想要寫作業(yè)上下功夫。有的孩子喜歡先玩后寫作業(yè)，有的孩子喜歡邊玩邊寫作業(yè)，結果總是沒時間完成作業(yè)；有的孩子就是不想寫作業(yè)，有的孩子是沒有能力完成作業(yè)……

家長需要了解孩子問題到底是什么，對癥下藥。愛玩的，就堅持寫完作業(yè)才能玩；有困難的，就給他支持、鼓勵幫他完成；懶惰的，采用完成作業(yè)可以得到獎勵的方式訓練；無計可施的，積極與老師溝通，得到老師幫助。

2、家長應該對孩子進行一個嚴格的批評，告訴他偷懶不寫作業(yè)，說話是非常嚴重的行為，家長也應該平時以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，寫完作業(yè)時要鼓勵他給他一些小的獎勵，并且多催促孩子去做一些事情。

3、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進，時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內容。

小孩不寫作業(yè)還撒謊，相信家長們一定會對孩子大發(fā)雷霆的，覺得孩子實在是太不聽話了，一般來講，家長對孩子的學習還是很關心的，想要孩子在學習上取得好成績，想要孩子有良好的學習表現(xiàn)，那我們就應該努力做好引導，從孩子小時候開始，一步步培養(yǎng)習慣。

小孩不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

1、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進。時間表可以起到這樣的作用，家長可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內容。

2、弄清楚孩子是不會做還是不想做作業(yè)。說作業(yè)一點都不難是不準確的，尤其是小學五年級以后，有些題對家長來說很棘手，學生和家長可能都不會做。這時，告訴孩子，學習自己不懂的東西并不可恥。正是因為學不會，只有不斷學習才能進步。

還有一種情況是，孩子貪玩不想寫作業(yè)，或者看電視玩手機，總之不寫作業(yè)，在這種情況下，父母必須嚴格管教他，可以對他進行必要的懲罰，讓他完成作業(yè)，只有這樣他才能養(yǎng)成好習慣。

3、你別急，很多孩子厭學都會出現(xiàn)這樣的反應，你要想改變孩子就得先改變自己，首先父母得樹立起耐心，你連教導他都沒有耐心，他又怎么會有耐心做作業(yè)。

有很多孩子因為不喜歡寫作業(yè)，為了逃避寫作業(yè)就對家長撒謊，每次家長發(fā)現(xiàn)這種情況都非常的生氣，有的家長甚至控制不住脾氣對孩子進行嚴厲的批評，身為家長，千萬不要這樣做，一定要保持冷靜，采取正確的措施才能幫助到孩子。

小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他

1、正確引導。孩子撒謊時，家長應該及時告知該種行為的不正確性，并通過講故事的方式，給予正確的價值觀念，使孩子理解撒謊的錯誤，從而改正該行為。同時也需要建議家長為孩子做好榜樣，按時兌現(xiàn)自己的諾言，不可撒謊或拖延。

2、心理疏導。部分孩子受到家庭環(huán)境的影響，或父母引導不當，或壓力過大，孩子錯誤認為撒謊是一種捷徑，進而形成一種不良習慣，建議家長應該鼓勵孩子做誠實、獨立的人，不能因為害怕懲罰、害怕面對真相就撒謊，耐心傾聽孩子需求，讓其誠實提出自己的意愿。

3、在和孩子溝通的基礎上，父母需要和孩子一起制定明確的規(guī)矩和懲罰措施。例如，規(guī)定每天一定要完成指定量的作業(yè)，如果錯過則需要做完整個任務并進行適當?shù)膽土P。家長需要讓孩子明白不寫作業(yè)和撒謊的后果是什么，以此來促使孩子養(yǎng)成良好的習慣。

4、任何事情的發(fā)生都是必有其原因導致，必有干擾因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么作為父母應該做的是首先調整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

初中生不寫作業(yè)還撒謊，家長要了解孩子為什么會撒謊，不寫作業(yè)的原因是什么，是不想寫，還是不會寫，還是懶得寫，家長都要能夠一一探究，然后我們才能找到好的溝通方法，幫助孩子糾正不好的學習習慣和逃避的習慣。

初中生不寫作業(yè)還撒謊怎么治

1、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進。時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據(jù)孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續(xù)執(zhí)行計劃的內容。

2、如果孩子經常撒謊，很可能是因為和父母的溝通出現(xiàn)了問題。比如父母平時給孩子的壓力太大，讓孩子覺得自己做錯了事，會因為一點小事在家里受責備，不想看到父母失望。

這就是為什么孩子會在大事小事上撒謊。那你就要反思這種情況了，你是否對孩子態(tài)度不好，讓孩子承受不了壓力，不敢和父母正常溝通？

3、首先學習是枯燥的，學習也是有趣的，但是不同的孩子對學習有不同的看法，相對來說喜歡學習和不喜歡學習都是有區(qū)別的。從心理學專家研究發(fā)現(xiàn)，喜歡學習的孩子少之又少，但是有的孩子他的自控能力、自我約束能力很好，所以他能夠努力學習。

小孩子不愿意寫作業(yè)是生活中很常見的事情，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多種，包括缺乏動力、學習困難、學習環(huán)境不佳、缺乏自信心等，此時，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學習動力，與孩子一起完成作業(yè)。

小孩子不寫作業(yè)怎么辦有什么辦法

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果。

大膽表揚孩子。比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅持的原則就是，進步就要毫不吝嗇地表揚，學得不好的時候批評要淡化。

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

讓孩子適當?shù)膭谝萁Y合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

孩子寫作業(yè)困難是生活中非常常見的事情，很多家庭一到寫作業(yè)時間就雞飛狗跳，孩子不是寫作業(yè)磨蹭就是馬馬虎虎作業(yè)質量極差，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子寫作業(yè)興趣，引導孩子端正學習態(tài)度。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、理解孩子的心理。很多時候，孩子不愿意做作業(yè)或聽話，并不一定是故意抵觸，更多的是因為他們對任務或要求存在理解上的障礙。因此，我們要和孩子進行溝通，嘗試理解他們的想法和糾結之處。

2、適當給孩子施加一定的壓力。當孩子表現(xiàn)不佳時，我們可以通過設定規(guī)則和限制，讓他們感受到一定的壓力和責任，從而促進他們更好地行動。但是，需要注意的是，過多的壓力會讓孩子感到壓抑和疲憊，甚至適得其反。

3、建立規(guī)矩。孩子需要一個明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應學習和家庭日常生活。家長應該和孩子一起制定出符合孩子實際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應該過于苛刻，應該根據(jù)孩子的實際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時，還應該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

4、教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨立和自主意識的重要方法。家長應該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨立思考的好習慣。同時，在孩子完成作業(yè)時，家長可以給予適當?shù)膸椭吞崾荆粦摯婧⒆油瓿伤械墓ぷ鳌?/p>

家庭作業(yè)是孩子鞏固所學知識，提高學習成績的重要組成部分，然而生活中，很多孩子提起家庭作業(yè)就頭疼，他們往往一到寫作業(yè)時間就頭疼，或者寫作業(yè)磨磨蹭蹭，嚴重挑戰(zhàn)家長的耐心。

小孩不聽話不寫作業(yè)怎么辦

理解小孩子的心理。很多時候，小孩子不愿意做作業(yè)或聽話，并不一定是故意抵觸，更多的是因為他們對任務或要求存在理解上的障礙。因此，我們要和孩子進行溝通，嘗試理解他們的想法和糾結之處。

不要放棄指導孩子作業(yè)，不要認為孩子不做作業(yè)就是不思進取或者不務正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學習的習慣。

適當給孩子施加一定的壓力。當孩子表現(xiàn)不佳時，我們可以通過設定規(guī)則和限制，讓他們感受到一定的壓力和責任，從而促進他們更好地行動。但是，需要注意的是，過多的壓力會讓孩子感到壓抑和疲憊，甚至適得其反。