伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有遇到過(guò)孩子離家出走的情況，有些家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況的時(shí)候，總是采取打罵的方式，其實(shí)家長(zhǎng)這樣做很容易讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，不利于孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要注意教育孩子的方式方法。

小孩離家出走不回家怎么辦

1、父母要正確看待孩子，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，而不是自己的私貨，接受孩子在父母眼中天真的負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)與孩子溝通。孩子們正確。只是諸如“你今天快樂(lè)嗎？”之類(lèi)的膚淺問(wèn)題?！澳阆矚g吃什么？”也需要知道他們此刻心中的迷茫。

2、教育不是自由放任的。有的家長(zhǎng)怕孩子再次離家出走，不敢管。結(jié)果，孩子很難融入沒(méi)有規(guī)則的群體。以這種方式對(duì)待老師和同學(xué)，在老師和同學(xué)面前被期望是自由和任性的。生活中，有很多父母放過(guò)自己的孩子。他們讓老師們頭疼。歸根結(jié)底，還是要家長(zhǎng)和孩子自己承擔(dān)孩子放肆的后果。

3、父母要表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)，在整個(gè)過(guò)程中，孩子和父母都在“打架”，在打架的過(guò)程中，愛(ài)漸漸遠(yuǎn)去。比如孩子跑了，父母不愛(ài)，回家也不愛(ài)，是在維護(hù)自己的假面子。

4、母管教孩子的時(shí)候，要表達(dá)自己對(duì)孩子的要求，也要督促孩子做點(diǎn)什么。比如，“我知道你要跑了，我好擔(dān)心，我的心好痛，我想你也不會(huì)平靜?！薄白鳛榧议L(zhǎng)，當(dāng)然希望你們好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！蹦阋部梢岳潇o地對(duì)孩子說(shuō)：“我必須督促你努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。但我也尊重你的選擇?！?/p>

孩子進(jìn)入叛逆期對(duì)于父母來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非?？鄲赖氖虑椋?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆幼灾饕庾R(shí)非常強(qiáng)，如果家長(zhǎng)的管教方式不當(dāng)，不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)影響到親子關(guān)系，讓孩子做出更加危險(xiǎn)的行為，比如離家出走不想回家。

孩子離家出走不回家怎么辦

1.家長(zhǎng)掌握孩子住處。如果孩子離家出走了，暫時(shí)不想回家，家長(zhǎng)只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰(shuí)家里住著呢，知道這些就可以了。

2.切記打罵。找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

3.不要催促孩子回家。在孩子離家出走后，知道了孩子的行蹤，知道孩子平安無(wú)事就行了，不要去催促孩子必須回家，甚至還想著回家后接著打罵教育，這些想法都不能再有了。

4.給孩子情緒“冷靜期”。面對(duì)離家出走的孩子，父母在得知孩子的去處，確保孩子是安全的情況下，可以給孩子情緒“冷靜期”，等他的情緒降降溫之后再說(shuō)。你可以給孩子買(mǎi)一些生活日常用品以及一些他喜歡吃的零食、水果、零花錢(qián)等給他。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)與孩子有不同的觀(guān)念，這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)沒(méi)有處理好，沒(méi)有尊重孩子，沒(méi)有及時(shí)觀(guān)察到孩子的情緒變化，任由事情向壞的一面發(fā)展，這勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重的后果，孩子很有可能會(huì)離家出走，兒子離家出走不肯回家怎么辦呢？

兒子離家出走不肯回家怎么辦

兒子離家出走，肯定是家庭環(huán)境和氛圍讓孩子不愿意呆了。對(duì)于孩子的離家出走，我們先做個(gè)全面的分析，對(duì)癥下藥，不能盲目的亂了方寸，如果找不出原因所在，即使你今天把孩子找回來(lái)了，他下次還會(huì)再跑。

1、一方面有可能就是父母的關(guān)系，讓孩子感覺(jué)沒(méi)有容身之地。

2、另一方面可能就是家長(zhǎng)管教太嚴(yán)，孩子沒(méi)有自己的獨(dú)立空間。跟孩子好好溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，家長(zhǎng)要給予接納和包容。

3、另外，還有可能是，家長(zhǎng)與孩子的溝通問(wèn)題。孩子長(zhǎng)大了，會(huì)有一種逆反的心理，獨(dú)立心理逐漸形成，他們希望能得到父母的尊重，很需要父母的支持與鼓勵(lì)。因此，孩子離家出走，原因可能是：你們做了什么事情惹到他們，讓他們覺(jué)得家沒(méi)有溫暖，急需逃離，需求解脫。這個(gè)時(shí)候，你們需要回憶最近這段時(shí)間，在哪些方面與孩子產(chǎn)生了隔閡，靜下心來(lái)好好想想。如果想要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，交談時(shí)的言語(yǔ)要針對(duì)問(wèn)題，能讓孩子感覺(jué)到溫暖，感受到你在認(rèn)真對(duì)待這件事情，迫切想要解決這個(gè)問(wèn)題就可以了。再者便是：通過(guò)孩子的朋友，間接傳達(dá)你們的意思。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒慢慢增多，一些孩子通常用；離家出走來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)的專(zhuān)制，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育，多與孩子溝通，尋找正確的方法與孩子建立良好的親子關(guān)系，減輕孩子的叛逆情緒。

孩子離家出走不愿回來(lái)怎么辦

家長(zhǎng)保持冷靜。當(dāng)然，這個(gè)冷靜是確保孩子安全的情況下，對(duì)于他的這種行為予以冷淡的態(tài)度，讓他知道這樣是得不到他想要的，然后應(yīng)該坐下來(lái)和他談?wù)劇５绻⒆拥男愿襁^(guò)激，那么家長(zhǎng)也可以實(shí)行一些強(qiáng)制手段，這樣說(shuō)不定也會(huì)有一定的效果。

避免過(guò)度責(zé)備：在孩子離家出走后，父母很容易陷入憤怒和失望的情緒中。然而，過(guò)度的責(zé)備和批評(píng)可能會(huì)讓孩子更加叛逆，不愿意回家。因此，建議父母保持冷靜，盡量避免在情緒激動(dòng)時(shí)與孩子溝通。

不要催促孩子回家。就算未成年孩子在外面有這樣的行為，那當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子的下落后，知道孩子安全就夠了。不要催促孩子回家，甚至考慮回家后繼續(xù)打罵教育，這些想法千萬(wàn)不能有。

和孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)家長(zhǎng)把離家出走的孩子找回來(lái)后，要找對(duì)時(shí)機(jī)，與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解事情的原委，找到解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)如果有做錯(cuò)的地方也要及時(shí)和孩子道歉，敢于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，化解親子之間的矛盾。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理都發(fā)生巨大變化，一些孩子對(duì)父母的敵意尤其明顯，他們往往喜歡與父母對(duì)著干，稍不順心便以離家出走威脅父母，家長(zhǎng)們既擔(dān)心又無(wú)奈。

13歲小孩離家出走怎么辦

首先，要保持冷靜。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子不在家時(shí)，首先要做的是保持冷靜，不要想著她離家出走或者想象所有的糟糕情況。這樣做只會(huì)擴(kuò)大你的恐懼和情緒失控。

和孩子談話(huà)。等到孩子回來(lái)之后，家長(zhǎng)要靜下心來(lái)和孩子好好地談?wù)劊谡勗?huà)的過(guò)程中了解孩子離家出走的原因，然后向孩子講清楚自己的想法，并對(duì)自己管教孩子的方法進(jìn)一步地改正，從而打消孩子再次離家出走的念頭。

多關(guān)心孩子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為在外面辛辛苦苦的打拼，多掙錢(qián)，就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，其實(shí)不然，成長(zhǎng)中孩子需要的是陪伴，讓孩子感受親情溫暖和家庭的溫馨，一定要更加關(guān)心他，多與他談心。

理解接納孩子。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)要接納孩子離家出走的現(xiàn)實(shí)，不批評(píng)，不指責(zé)，而是平和對(duì)待孩子離家出走的事實(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo)，在孩子情緒平復(fù)之后，再與孩子討論，傾聽(tīng)孩子離家出走的原因，了解孩子內(nèi)心的想法。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子性格表現(xiàn)為暴躁、執(zhí)拗，一些孩子稍不順心可能就會(huì)以離家出走來(lái)威脅父母，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

14歲小孩離家出走怎么辦

保持冷靜，不要驚慌失措。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，不要驚慌失措?？梢韵却螂娫?huà)或者去孩子常去的地方尋找孩子，了解他們的情況和想法。同時(shí)也要告訴孩子自己的期望和要求，讓孩子知道自己的責(zé)任和義務(wù)。

與孩子建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道是解決叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的空間和機(jī)會(huì)，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)也要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和建議，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利?？梢酝ㄟ^(guò)談心、聊天等方式來(lái)加強(qiáng)與孩子的溝通和互動(dòng)。

不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來(lái)之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂(yōu)，以及歡迎孩子回家。

改變教育方式。很多家長(zhǎng)朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭(zhēng)吵的情況。對(duì)此家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書(shū)離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長(zhǎng)。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵(lì)，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。

3、對(duì)于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對(duì)于離家出走的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己為什么會(huì)使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動(dòng)機(jī)，從而使他于門(mén)打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒(méi)有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過(guò)幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。