現(xiàn)在大多數(shù)家庭把孩子當(dāng)祖宗養(yǎng)，從小到大，大事小情不讓孩子自己動(dòng)手，真真做到衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都不會(huì)做，更別提做家務(wù)了，自理能力非常堪憂。那么，十歲孩子特別懶怎么辦？

十歲孩子特別懶怎么辦

1、讓孩子得到鍛煉

千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵(lì)和信心。

2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)

孩子是需要成長(zhǎng)的，我們?nèi)魏稳硕疾豢赡芤货矶?，一接觸什么事情就立馬會(huì)，都需要一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。作為父母，如果孩子做不好，一定要多鼓勵(lì)，少斥責(zé)，很多時(shí)候一句“寶貝兒加油，媽媽相信你可以”遠(yuǎn)比“你可真笨，做啥啥不行”更有效。

孩子懶惰，其實(shí)解決方法很簡(jiǎn)單，必須要做的就是提升孩子的參與感，孩子參與度越高，行動(dòng)力往往也越強(qiáng)，自己提出來(lái)的做法，自然自己來(lái)執(zhí)行，會(huì)更愿意行動(dòng)。

孩子特別懶什么事都不愿做怎么辦

第一，父母要開(kāi)始自我覺(jué)察和反省。

很多時(shí)候，父母心里有一個(gè)幻想，總是希望培養(yǎng)出來(lái)的孩子比自己更強(qiáng)，更聰明。我們期待孩子以后超越我們，這個(gè)幻想就會(huì)帶來(lái)很高的期待。

甚至我們做不到的事情，比如清華北大夢(mèng)都會(huì)投射到孩子身上。這些行為有時(shí)候我們是不自知的，也是不太理性的。此時(shí)，父母要帶著覺(jué)察共情孩子的困難和無(wú)力感。

比如，看到孩子休學(xué)了，或者遇到一些困難，就要去想一想，孩子這么做一定有他的原因。他自己一定也很難受，畢竟他是當(dāng)事人。每個(gè)孩子天生希望自己成績(jī)好，他一定比我們更早的體驗(yàn)了學(xué)習(xí)上的打擊。如果我們一味的認(rèn)為孩子不上學(xué)就是偷懶，經(jīng)常否定孩子。

特別懶的孩子，家長(zhǎng)要考慮下是不是自己平時(shí)也特別懶惰，所以說(shuō)孩子學(xué)到了我們身上的壞習(xí)慣，我的建議是，有了孩子之后，希望父母能夠調(diào)整自身，多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子的好習(xí)慣，為孩子制定生活的規(guī)則，慢慢形成習(xí)慣之后，孩子就不會(huì)懶惰的。

特別懶的孩子家長(zhǎng)怎么辦

1、給孩子制定努力的目標(biāo)。讓孩子為了自己的目標(biāo)而遠(yuǎn)離懶散。有的孩子就是好吃懶做，不想干活，總想要一些好吃的好玩，這樣家長(zhǎng)可以利用孩子的這些要求，制定一個(gè)目標(biāo)，即孩子想要巧克力，那就把家里的床鋪都整理整理，完成好了，就可以獲得巧克力了，或者是完成一些繪畫(huà)作品等。

但是，家長(zhǎng)要注意，可以把吃的東西換成書(shū)籍等，幫助孩子學(xué)習(xí)，消除懶散習(xí)慣。

2、減少孩子的抱怨，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手做。有很多孩子，家長(zhǎng)讓他做某件事，孩子會(huì)抱怨，或者找一些借口不去做，這時(shí)，家長(zhǎng)可以用一些巧妙的方法，比如激將法，讓孩子多動(dòng)手去做。比如對(duì)孩子說(shuō)“你不會(huì)比鄰居小明差吧？他都能獨(dú)自去買菜了！我相信你比他還要優(yōu)秀的！”

3、家長(zhǎng)要利用好榜樣的作用。孩子都是有自己的小伙伴，他們相互之間模仿、比較是很有用的，能激勵(lì)彼此進(jìn)步。所以對(duì)于一些懶惰的孩子，可以把身邊比較勤快的小伙伴比較比較，讓孩子知道自己的差距，這樣就能激勵(lì)孩子去主動(dòng)改正了。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭里，家長(zhǎng)們都比較的溺愛(ài)自己的孩子，從小替孩子包辦事情，不讓孩子自己做事情，害怕孩子受傷，學(xué)習(xí)上也會(huì)替孩子做決定，導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分依賴，沒(méi)有了主見(jiàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也變得越來(lái)越懶散，孩子特別懶怎么辦呢？

孩子特別懶怎么辦

1、不要溺愛(ài)孩子

我們每一個(gè)人，都有七情六欲，這里的情就是，看到自己孩子見(jiàn)面的這一刻，含在嘴里怕化了，捧在手心里的寶貝怕嚇著，把初衷教育孩子的方案，在這濃濃的愛(ài)中，忘記得一干二凈。

當(dāng)父母這樣溺愛(ài)孩子，呵護(hù)孩子的過(guò)程中，孩子們已經(jīng)形成了自由渙散，為所欲為或者是父母現(xiàn)在想約束自己的寶貝，無(wú)能為力啊！

2、以身作則，言傳身教

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)們吐槽：孩子已經(jīng)十二歲了，但卻從來(lái)不知道主動(dòng)做家務(wù)，帶孩子出去玩，孩子也是不情不愿的，就喜歡呆在家里看電視、玩手機(jī)，用過(guò)的東西隨手亂扔，從來(lái)不知道收拾；其實(shí)孩子的種種表現(xiàn)，都說(shuō)明了孩子是一個(gè)懶惰的人；懶惰，十分不利于孩子今后的健康發(fā)展。那么，十二歲孩子特別懶怎么辦？

十二歲孩子特別懶怎么辦

1、家庭會(huì)議，明確個(gè)人職責(zé)

很多時(shí)候，因?yàn)楦改缸约簺](méi)做好，孩子看樣學(xué)樣，所以就沒(méi)法培養(yǎng)出勤快的習(xí)慣。因此可以在家庭中召開(kāi)家庭會(huì)議，明確家庭成員每個(gè)人應(yīng)盡的家庭義務(wù)，明確自己應(yīng)該獨(dú)立完成的事。同時(shí)最重要的是互相監(jiān)督，孩子也有權(quán)監(jiān)督父母需要做好的事情，這樣能讓孩子慢慢理解自己的職責(zé)，養(yǎng)成自己做好自己事的習(xí)慣。

2、給孩子時(shí)間限制，超出時(shí)間限制，可適當(dāng)懲罰

比如，如果學(xué)習(xí)時(shí)間固定，提前和孩子討論作業(yè)的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，孩子就不怕拖拉；作息時(shí)間也可以固定，形成習(xí)慣。我通常會(huì)告訴我的孩子完成這項(xiàng)工作需要多長(zhǎng)時(shí)間，并給他設(shè)個(gè)鬧鐘。他還是很能接受這種方式的。在這樣的環(huán)境影響下，有利于孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，幫助孩子形成自己的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

我們都希望孩子能夠變得勤勞一些，這樣的話才能夠讓孩子培養(yǎng)出一種良好的性格。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中有很多孩子所表現(xiàn)出來(lái)的樣子是比較懶惰的，而且根本讓父母沒(méi)有找到解決的辦法。那么，對(duì)于特別懶惰的男孩子怎么辦？

對(duì)于特別懶惰的男孩子怎么辦

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

我們每一個(gè)人都應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣，因?yàn)檫@對(duì)我們的身體健康有著非常重要的作用。父母應(yīng)該在孩子還小的時(shí)候就有意識(shí)的培養(yǎng)他們好習(xí)慣的養(yǎng)成，比如早睡早起，做事有規(guī)劃等。只有這樣，孩子才能充分利用自己的時(shí)間，知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該休息。只有孩子的生活變得規(guī)律起來(lái)，他們才能夠每天都保持最佳狀態(tài)，在精力充沛的情況下，孩子自然不會(huì)因?yàn)槔鄱儜?。他們?huì)非常積極的面對(duì)生活，渾身充滿著力量，成為自己生命真正的主宰者。

2、善用懲罰

其實(shí)有的時(shí)候善于用一些懲罰對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一件好事，因?yàn)楹⒆佑械臅r(shí)候就是被父母溺愛(ài)的，所以導(dǎo)致他們變本加厲地去做一些不正確的事情。我們只有讓孩子清楚地意識(shí)到，當(dāng)做錯(cuò)事情的時(shí)候是需要受到懲罰的，那么他們才會(huì)得到一些相應(yīng)的改變。譬如孩子在懶惰的時(shí)候，我們可以罰他們做家務(wù)，或者是讓他們面壁思過(guò)，這都可以有效的讓他們意識(shí)到自己身上所存在的問(wèn)題。

成長(zhǎng)，需要克制人性中的好逸惡勞。一個(gè)孩子，即使再聰明再有天賦，聽(tīng)從于懶惰，也很難會(huì)有好的未來(lái)。那么，孩子特別懶散怎么辦？

孩子特別懶散怎么辦

1、及時(shí)糾正孩子的懶惰行為

父母是孩子的第一任老師，除了親身示范作用，家長(zhǎng)也應(yīng)該起到敦促、勸導(dǎo)的作用。在孩子注意力分散、持久力下降的時(shí)候，一定不要由于一時(shí)心軟就放縱孩子。這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得規(guī)矩是可以被隨意打破的，不但不利于孩子的自律，更不利于激發(fā)他的進(jìn)取心。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

有的孩子磨蹭拖延，看似是偷懶，其實(shí)是缺乏時(shí)間觀念，做事不連續(xù)。特別是六歲以下的孩子，對(duì)于時(shí)間基本是沒(méi)有什么概念，父母這個(gè)時(shí)候就需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。不妨給孩子時(shí)間期限，超出時(shí)間期限，適當(dāng)設(shè)定一些可行的后果。