俗話說：“棍棒底下出孝子”，有些家長在教育孩子的時候會采取強硬的棍棒教育，有些父母甚至認為，孩子只有打罵，才會聽話，可是事實真的如此嗎？

教育孩子打罵有用嗎

打罵教育根本不起作用，并且還會起到反作用，傷害孩子的身心健康。傳統(tǒng)觀念認為“子不教父之過”，“棍棒底下出孝子”，所以家長往往責任心很強，當孩子犯錯誤時，好多家長采用打罵孩子方式解決。

孩子在小學階段或許管用，那時孩子還沒有進入青春期，自我意識還沒有崛起，對父母還很依戀，如果孩子犯錯，父母采用暴力，孩子大部分都還聽話。

但進入青春期后，尤其初中階段，強硬手段往往不管用，甚至適得其反。這時，孩子覺得自己是大人了，什么事情都想自己做主，自我意識逐步形成，如果再用打罵管孩子，處于青春叛逆期的孩子恐怕就逆反了，如果他覺得自己沒錯。

無論是什么階段，打孩子都不是好的教育行為。父母是孩子的榜樣，打孩子就是就是教給孩子解決矛盾靠暴力就行了，會滋生孩子的不良行為，甚至在學校毆打同學和老師。家長要以身作則，工作之余，多學習，促進自身提高，提高自身的情緒管理能力和修養(yǎng)。

在部分家長的教育觀里，好像從不缺乏棍棒之下出孝子的想法，有些家長甚至認為就是應該這樣教育孩子，才能管出懂事聽話的孩子。其實打罵教育根本對孩子不起作用，并且還會起到反作用傷害孩子的身心健康。所以教育孩子還是需要講究方式方法，好的教育方法才有利于孩子的身心健康。

打罵孩子的教育方式有用嗎

打罵孩子的教育方法是沒用的，不僅會傷害孩子的自尊心，還會造成孩子心理的創(chuàng)傷。家長是如何教育孩子的，那么孩子就會按照家長的方法做，不好的習慣也會給孩子帶來不好的影響。所以家長更要注重教育孩子的方法，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣才是最主要的。

正確教育孩子的方法

1、鼓勵為主少一些指責和懲罰。比如孩子在做四道加減法數(shù)學題時，對了三道錯了一道，家長在看到孩子錯的那道題后，一直揪住這道錯的題目不放。這樣的情況會讓孩子很不解，會覺得自己是失敗的，因為孩子沒有得到家長的鼓勵，只得到了一味地打擊。所以家長要少一點苛刻和指責，對孩子多一些鼓勵。

2、用心聆聽感受孩子的內(nèi)心世界。沒有什么方法比這個更容易表達父母對孩子的關心和呵護了。如果家長能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽而是進一步用心聽，在孩子跟你訴說時能夠停下手邊正在忙的工作，孩子會感覺到你對他的重視和尊重，也會在以后的日子里愿意和家長分享一些小秘密。所以家長要學會經(jīng)常傾聽孩子的心聲，認真去了解孩子的真實世界，讓孩子真切感受到家長的關愛。

三年級孩子不聽話，凡事與家長對著來，家長非常難管理，有時候家長實在管不住了，就會采取打罵孩子的方法，那么，打罵孩子究竟是正確的還是錯誤的，對待不聽話的孩子真的非要采取打罵的方式嗎，家長到底該怎么處理。

三年級孩子不聽話打罵有用嗎

三年級孩子不聽話打罵是有一定的作用的，但是不建議家長采取這種方式教育孩子。

有些孩子天生就活潑，這些孩子在不聽話的時候相比性格文靜的孩子表現(xiàn)得更加過分，這類孩子的家長很容易就被氣的暴跳如雷，然后采取“打一頓就好”策略，卻不知，這類孩子越打越跟你對著干，你越打他，他越覺得自己沒做錯，過分的甚至會跟家長對著打。

打罵孩子還會破壞親子關系，畢竟沒有人喜歡被別人打罵，過多的打罵就會制造敵對情緒，使得親子關系緊張，孩子之所以特別不聽父母的，就是因為父母采用的教育方法過于簡單粗暴了，使得孩子覺得他們與父母不是親人，而是敵人。

父母打罵孩子時，雖然孩子表面上誠惶誠恐，內(nèi)心深處對自己的錯誤行為根本沒有反省，更不會去思考該如何修正自己的錯誤行為，甚至有些極端的孩子會想辦法趕快逃離家庭，逃離父母的管束。

教育孩子的重點是什么，當然是父母要學會控制自己的情緒，而且要懂得理解孩子。只有正確的教育方式才能讓孩子健康成長，很多時候往往是方式的不正確才讓孩子的行為出現(xiàn)偏差。

打罵教育對孩子的影響

1.安全感流失

很多人在回憶自己被打的童年時，都會不由自主的感受到一種心酸，因為被打的他們，心里一點兒也不好受，盡管他們會反抗，可是他們始終不能理解，為什么父母會如此對待自己。

在家長的錯誤行為中，孩子很容易產(chǎn)生自我懷疑，質(zhì)疑父母對自己的愛，安全感流失非常嚴重。

2.影響大腦發(fā)育

初高中學生出現(xiàn)陪讀的情況是比較多的，目的是為了給孩子提供一個更好的環(huán)境，讓孩子好好學習好好休息，進而取得一個不錯的成績。

孩子不聽話家長陪讀有用嗎

有用。有一些成績稍微靠后的學生往往調(diào)皮搗蛋，并不是說這樣的孩子品性有多么差，而是說這種孩子自我約束能力不太好，經(jīng)常管不住自己。

比如說經(jīng)常下課去打籃球而忘記回教室的時間，比如說晚上有時候偷偷溜出去上網(wǎng)，比如說經(jīng)常拿手機和同學們相互交流。如果是這種孩子，我建議父母可以考慮陪讀的。其實這里面陪讀的主要目的不在于說幫助孩子把成績提高到什么程度。而是幫著孩子把學習行為扭轉(zhuǎn)過來，養(yǎng)成良好的學習習慣，或者說對孩子行為起到一個監(jiān)督作用。

有些家長為什么不愿意陪讀

影響家長正常上班。很多家庭父母都是雙職工，要家長來學校陪讀至少，會影響到父母一方的工作。

叛逆期是孩子成長的重要時期，有些孩子在叛逆期，叛逆行為表現(xiàn)比較嚴重，有的孩子叛逆情緒則比較輕微，這與孩子的性格和父母的教育有很大關系，面對孩子叛逆，父母不能盲目將孩子送到特訓學校，而應該多多理解孩子，耐心引導孩子，幫助孩子走出叛逆心理。

孩子叛逆送去特訓學校有用嗎

孩子叛逆該不該送到特訓學校，對于這個問題可能存在著許多看法，我們建議家長還是要視個人情況而定。

孩子叛逆是青春期正常的表現(xiàn)，家長要做的是尊重孩子的意見，在觀點不一樣的時候求同存異，如果貿(mào)然把孩子送去特訓學校，有可能加深孩子的叛逆心理，進一步疏遠親子關系。

另外，叛逆期的孩子更加反感這種場合，建議家長還是跟孩子好好談談，多些耐心和時間，不要一味的去責罵他，應該學會傾聽他的心聲，好好溝通，正確的教育和引導他，孩子自然而然的會改變。

但是，如果孩子叛逆情況嚴重，那家長也是可以將孩子送去特訓學校的，特訓學校也會依據(jù)孩子的情況進行教育。

現(xiàn)如今，依舊有很多比較傳統(tǒng)的父母，在教育孩子的過程中，會奉行“棍棒底下出孝子”的教育理念，對孩子進行暴力。因為他們認為，只有暴力才能壓制住孩子，才能教育出更好的孩子，但這樣真的可以解決問題嗎？

打罵孩子是正確的教育方式嗎

不是。打罵孩子其實是最失敗的教育，因為這樣不僅解決不了根本問題，還會給孩子帶來一系列的影響。比如容易脾氣暴躁。由于孩子模仿性很強，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子。

這種粗暴的性格一旦形成，長大以后，孩子就會有暴力傾向。導致本來性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識、對立情緒，進而變得性情暴躁，行為粗野，甚至形成攻擊型人格，對別人施暴。

容易撒謊。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，久而久之，孩子為了避免皮肉之苦，開始說謊欺騙家長，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次皮肉之苦。

可是孩子說的謊話被家長發(fā)現(xiàn)，為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構成了一個惡性循環(huán)。