作為父母，都是希望孩子能夠有上進(jìn)心、遇到困難能夠獨(dú)立的解決，在教育孩子的時(shí)候都會(huì)選擇盡心盡力，所以難免會(huì)有嘮叨的情況出現(xiàn)。

孩子嫌父母嘮叨怎么解決溝通

嘮叨的父母真是又愛(ài)又煩，愛(ài)的是父母，對(duì)兒女無(wú)微不至的溫情，煩的是嘮里嘮叨的說(shuō)教，父母的嘮叨一般反應(yīng)的都是父母最擔(dān)心孩子的問(wèn)題，但是不少人，特別是孩子，他們一點(diǎn)都體會(huì)不到父母的照顧和關(guān)愛(ài)，反而抱怨自己的父母。

父母的嘮叨已經(jīng)跟粗暴、不尊重隱私一樣，也被列為孩子最討厭的父母的情況，嘮叨顯然已經(jīng)對(duì)孩子具有極大的殺傷力。

所以一定要選擇適合自己孩子針對(duì)性強(qiáng)的教育方法，不僅可以幫助到孩子，還能夠融洽父母和孩子之間的關(guān)系。

在家庭教育當(dāng)中，父母可以嘗試用一些比較幽默委婉的方式對(duì)孩子進(jìn)行勸解和教育，不要總覺(jué)得孩子小，有些道理要反復(fù)講才行，有些事情必須說(shuō)很多遍，孩子才能意識(shí)到他的重要性，父母這樣做，就可以避免孩子面對(duì)父母的嘮叨陷入煩惱，焦慮的狀態(tài)，父母說(shuō)了什么，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，反而一門(mén)心思盼望著這種嘮叨快點(diǎn)結(jié)束。

留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，他們由于缺乏父母的陪伴和引導(dǎo)，很容易在叛逆期出現(xiàn)各種問(wèn)題，因此家長(zhǎng)與留守兒童的正常交流，成為引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要條件。

留守兒童父母應(yīng)該怎么和孩子溝通

建立親密關(guān)系：盡可能地和孩子建立親密的關(guān)系，讓他感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持?？梢酝ㄟ^(guò)電話、視頻通話等方式保持聯(lián)系，讓孩子感到家庭的溫暖。

培養(yǎng)興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參加自己感興趣的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性。

提供學(xué)習(xí)支持：盡可能提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持，例如購(gòu)買(mǎi)適合孩子的教材和參考書(shū)籍，或者提供在線學(xué)習(xí)資源。

培養(yǎng)自我管理能力：鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我約束，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時(shí)間、管理情緒等。

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿再與父母溝通交流，父母對(duì)孩子的動(dòng)向掌握的也越來(lái)越少，家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子瞞著自己做出一些不好的事情，那么青春期孩子不愿與父母交流該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子不愿與父母溝通怎么辦

接受孩子的感受。與孩子溝通時(shí)，尤其是提出意見(jiàn)時(shí)，首先要讓孩子知道父母理解他們，然后他們才會(huì)更愿意傾聽(tīng)。所以，作為家長(zhǎng)，我們不妨站在孩子的角度，了解孩子的情緒，接受孩子的感受。這樣，父母和孩子之間的溝通就解決了！

創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境：父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、無(wú)評(píng)判性的環(huán)境，讓孩子感到舒適和放松。這可以包括減少干擾和壓力，提供情感支持，以及確保孩子知道他們可以信任父母并表達(dá)自己的感受。

傾聽(tīng)并尊重孩子的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子愿意與父母溝通時(shí)，父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)和感受。父母應(yīng)該盡量避免批評(píng)或指責(zé)孩子，而是嘗試?yán)斫馑麄兊牧?chǎng)和情感。這可以建立信任和親密關(guān)系，并鼓勵(lì)孩子更愿意與父母交流。

給予時(shí)間和空間：有時(shí)候，孩子需要一些時(shí)間和空間來(lái)處理自己的情感和思考。父母可以給孩子一些獨(dú)處的時(shí)間，讓他們感到自由和獨(dú)立。同時(shí)，父母也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與孩子重新建立聯(lián)系，并以積極的方式鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，與自己無(wú)話不談的孩子開(kāi)始變得不愛(ài)與自己說(shuō)話，甚至出現(xiàn)排斥父母的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)非常不理解孩子為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其實(shí)這與孩子的叛逆期，家長(zhǎng)的過(guò)多控制及家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高期望等因素有關(guān)。

孩子拒絕跟父母溝通怎么辦

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和父母溝通交流的時(shí)候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。父母對(duì)孩子真正的愛(ài)必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問(wèn)題，給他更多自主選擇的權(quán)利。

注意說(shuō)話語(yǔ)氣。孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時(shí)，不要用負(fù)面意義的語(yǔ)氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說(shuō)的再有道理，如果語(yǔ)氣不對(duì)，孩子一句都聽(tīng)不進(jìn)去，還會(huì)越來(lái)越反感。

制造親子談心機(jī)會(huì)。制造親子談話機(jī)會(huì)，會(huì)更加有利于孩子和父母之間的關(guān)系，具體就是需要建立起家人時(shí)常溝通的習(xí)慣，多跟孩子接觸，關(guān)注他最近有什么愛(ài)好，什么煩惱，跟某個(gè)朋友關(guān)系如何，多和他聊聊對(duì)生活中各種事情的理解，聽(tīng)他訴說(shuō)等等。

不要打斷孩子。有的父母在孩子向父母表達(dá)自己困難的時(shí)候，總是打斷孩子，不聽(tīng)孩子的講述，如果父母一次兩次總是打斷孩子，在講解自己困難的時(shí)候，孩子很可能以后就不會(huì)再和父母溝通。

大學(xué)是孩子人生的一個(gè)重要階段，孩子步入大學(xué)，意味著孩子已經(jīng)成人，他們的思維也將發(fā)生較大的變化，父母此時(shí)與孩子溝通，就要更注重方式和方法，要想朋友一樣與孩子交流，避免盲目的嘮叨和一味的說(shuō)教。

孩子上大學(xué)父母怎么和孩子溝通

像面對(duì)朋友一樣面對(duì)孩子，相信孩子有自己的判斷，是個(gè)自主的個(gè)體。支持孩子的愛(ài)好和有益的想法；對(duì)不足之處實(shí)事求是地提出自己的意見(jiàn)，不要一廂情愿的過(guò)多地提醒嘮叨。

生活上多關(guān)心，尤其是身體心理成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的青春期困惑，身體有可能遇到的疾病，家長(zhǎng)要適時(shí)點(diǎn)撥。零花錢(qián)根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況適當(dāng)給予。

給予支持和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和感受，并給予支持和鼓勵(lì)。讓他們知道你相信他們可以做好自己的事情，并且可以克服困難。

不要過(guò)分干涉，雖然你可以給予建議和支持，但不要過(guò)分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。讓他們自己做出決定，并承擔(dān)自己的責(zé)任。

溝通是一個(gè)大問(wèn)題，尤其是父母與孩子之間的溝通，不僅是因?yàn)楦改负秃⒆拥闹橇ι厦嫦嗖钤S多，更是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的事情不同，看待事物的方式也不同，所以父母在平時(shí)要學(xué)會(huì)有效的溝通，在與孩子溝通時(shí)要學(xué)會(huì)換位思想，站在他們的角度去理解這件事情，從而能夠讓孩子變得更聽(tīng)父母話。

孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

一、細(xì)心記錄孩子的生活資料

從孩子出生后，最好是建立一個(gè)家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中，可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣、愛(ài)好等，這樣教育起來(lái)，可做到有的放矢。

二、多方面聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)

從多方面獲得孩子的資料，可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問(wèn)題。孩子最信賴(lài)的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長(zhǎng)從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，多多少少都會(huì)遇到一些問(wèn)題，尤其是青春期的孩子，一些孩子在進(jìn)入青春期后，不愿與父母溝通，或進(jìn)入大學(xué)后，幾乎不予父母打電話，家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間不知道孩子的動(dòng)向，心理難免會(huì)著急。

大學(xué)孩子不和父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開(kāi)始。家長(zhǎng)平時(shí)要留心，孩子在哪些事情上消耗的時(shí)間和精力比較多，孩子對(duì)什么感興趣，孩子擅長(zhǎng)什么。家長(zhǎng)以此為話題，打開(kāi)孩子的話匣子。此時(shí)家長(zhǎng)要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)足夠虛心、誠(chéng)心，成就感就來(lái)了。

2、少說(shuō)多聽(tīng)。如果孩子愿意跟我們多說(shuō)幾句，那我們就多聽(tīng)少說(shuō)，讓孩子多說(shuō)說(shuō)心里話。聽(tīng)的過(guò)程中，做到不評(píng)判、不批評(píng)、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評(píng)判他這個(gè)人。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長(zhǎng)在孩子面前示弱，主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的惦念，對(duì)孩子來(lái)電話表示喜悅。家長(zhǎng)要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。

4、父母應(yīng)該尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子溝通。孩子們往往最喜歡使用、微信或其他社交平臺(tái)來(lái)與朋友保持聯(lián)系。在這種情況下，父母可以使用同樣的方法，如QQ、微信、Skype等，與孩子保持聯(lián)系和交流。