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對于拖拉的孩子家長該怎么辦

2023-02-131171閱讀量
  • 對于拖拉的孩子家長該怎么辦

    在我們身邊,大多數(shù)孩子都會存在一些拖拉磨蹭的壞毛病,作為父母一定要理性看待,千萬不要只會一味地催促他們,因為這樣讓情況變得更加糟糕。正確做法應(yīng)該是穩(wěn)定好情緒,采取正確的教育多多引導(dǎo)他們。那么,對于拖拉的孩子家長該怎么辦呢?

    對于拖拉的孩子家長該怎么辦

    1.強化孩子時間觀念

    一個孩子的時間觀念差,才會在生活和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢,生活中做其它事情也喜歡拖拉,慢慢悠悠的。因此,家長要在平時的生活中,幫助孩子強化時間觀念,在做任何一件事情的時候,必須規(guī)定時間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn),包括吃飯、學(xué)習(xí),哪怕是洗澡,也都有提醒孩子,要在規(guī)定時間完成。

    2.幫助孩子養(yǎng)成制定計劃的好習(xí)慣

    單純的只是規(guī)定時間去做事情,對于已經(jīng)有了拖延習(xí)慣的孩子來說,可能有一定的困難。作為家長,要引導(dǎo)孩子做事情時,要學(xué)會制定計劃,養(yǎng)成有計劃做事情的習(xí)慣。這種習(xí)慣可以首先從學(xué)習(xí)中養(yǎng)成。比如在每天的學(xué)習(xí)中,從早晨上課到晚上睡覺著,都要有一個每日計劃,這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時候,會有一種緊迫感。而這種計劃可以延伸到每周計劃、每月計劃甚至每學(xué)期計劃,這些計劃盡量詳細(xì),對于一個階段,要有時間和對應(yīng)的事件。在制訂計劃時,要將不同的任務(wù)按照輕重緩急,進(jìn)行詳細(xì)分類,便于日常處理時,做到心中有數(shù)。

  • 孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭家長怎么辦

    孩子的作業(yè)是很多家長都頭疼的問題,放學(xué)回家之后,孩子的第一件事情不是寫作業(yè),而是跑出去玩,好不容易在家長的催促下寫作業(yè)了,孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業(yè),他非要磨蹭個兩三個小時,作業(yè)經(jīng)常是寫到半夜。

    孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭家長怎么辦

    1、不過度負(fù)責(zé),培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格,但有時反而是家長太過負(fù)責(zé),導(dǎo)致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣,家長不能管束太多,而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前,自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準(zhǔn)備好,這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

    2、逐步放權(quán),讓孩子有自主選擇權(quán)。一說到給孩子放權(quán),很多家長會覺得,孩子的自控力本來就很差,再放權(quán)肯定是干脆不寫。其實,正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力,干預(yù)過多,才會讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。

    放權(quán)的第一步,可以先從選擇式提問開始,比如詢問孩子:“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)?你自己決定?!弊尯⒆幼灾鬟x擇,而不是替他們做決定:“先寫數(shù)學(xué),再寫語文。”并強調(diào)由他自己決定,這會讓孩子感到被尊重,更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)驅(qū)動性。

    3、創(chuàng)造安靜環(huán)境,讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時,家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)?!?/p>

  • 對于寫作業(yè)拖拉的孩子怎么辦

    現(xiàn)如今,輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)成為了大多數(shù)家長非??鄲赖氖虑?,因為孩子在寫作業(yè)的過程中,總不能安安靜靜地坐在那里寫,經(jīng)常會出現(xiàn)各種狀況,半天還寫不了一個字,讓父母又著急又無奈。

    對于寫作業(yè)拖拉的孩子怎么辦

    1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時,專注力會被周圍事物所分散,這時就會出現(xiàn)做事拖拉,注意力不集中的情況。比如,桌子上全部是零食玩具,爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子,給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一個非常重要的前提條件。

    2、養(yǎng)成孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的習(xí)慣。家長根據(jù)作業(yè)量可以給孩子做出規(guī)定,比如數(shù)學(xué)作業(yè),要求孩子在20分鐘之內(nèi)寫完,提高孩子的寫作業(yè)效率。給孩子買一個計時器,比如番茄鐘,或者是沙漏,幫助孩子建立時間觀念。

    3、對孩子實行獎懲制。孩子在規(guī)定時間內(nèi)的作業(yè)之后,家長可以適量地給孩子一些獎勵,比如小貼紙之類,讓孩子有成就感。相反,如果孩子不能在規(guī)定時間內(nèi)完成家長給他規(guī)定的作業(yè)量,家長可以給孩子一些懲罰,比如讓孩子拖地,抄生字等等,讓孩子知道拖拉對自己沒好處。

    4、讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。孩子有一個好的習(xí)慣可以讓他們學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一個成人養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣需要21天,而孩子需要大概一周的時間,所以,家長越長干預(yù)越好。當(dāng)孩子放學(xué)以后,讓他玩耍到一定的時間后開始做作業(yè),然后給他規(guī)定多長時間內(nèi)做完,如果在規(guī)定時間內(nèi)做完可以給孩子一個大大的獎勵。

  • 孩子懶惰拖拉家長應(yīng)該怎么辦

    孩子做事情,每次都拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,家長在一邊看到了孩子這樣,就會非常著急,開始說教孩子,甚至大聲呵斥孩子,趕緊做事,孩子就會非常煩躁,雙方關(guān)系也會因此變得很差,那孩子懶惰拖拉家長應(yīng)該怎么辦呢?

    孩子懶惰拖拉家長應(yīng)該怎么辦

    1、用鼓勵代替嘮叨

    我們發(fā)現(xiàn),你越是著急,孩子越是不急。馬上就要上學(xué)遲到了,孩子突然說想拉屎;你催促孩子快點吃飯,他就“咳咳”干嘔……家長越是嘮叨,孩子越是會用磨蹭來對付家長。對此,我們不妨用鼓勵代替嘮叨。比如,發(fā)現(xiàn)孩子今天表現(xiàn)好,馬上就用夸張的語言去表揚和鼓勵:“今天寶寶好厲害??!把牙刷得又快又干凈!”、“哇,寶寶今天飯吃得真快”。如果實在沒有什么可以表揚的,就給孩子制定一個時間表。如果孩子可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成刷牙、吃飯等任務(wù),就給孩子一個獎勵,以此來激發(fā)孩子做事情快的動力。及時的表揚和鼓勵,會讓孩子心理上產(chǎn)生做事情快,是一件特別快樂的事情,從而讓自己做什么事都會加快速度,不再磨蹭。

    2、家長要有耐心地對孩子表達(dá)

    經(jīng)常碰到這樣的情況,就是孩子磨蹭時,家長就會用大聲并急促的的口吻,跟孩子說話,其實,父母應(yīng)該改變表達(dá)方式,要利用激勵的方式,讓孩子下次要提高效率,這樣下去,孩子也不會氣餒。如果家長總是大聲吼叫,孩子很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,不會做好下一份工作的。

  • 對于不想上學(xué)孩子家長怎么辦

    隨著孩子學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力的不斷增強,孩子對于學(xué)習(xí)的興趣也在不斷喪失,時間久了,孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)、不想上學(xué)的想法。那么對于不想上學(xué)孩子家長怎么辦?

    對于不想上學(xué)孩子家長怎么辦

    1、讓孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣:如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子,家長可調(diào)整作業(yè)難度,先讓孩子完成容易的習(xí)題,由此讓孩子獲得成就感,逐漸調(diào)整作業(yè)難度,樹立學(xué)習(xí)的信心。

    2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法:在輔導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),要教給孩子獲得知識的方法,例如如何使用工具書幫助學(xué)習(xí),如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點等。

    3、鼓勵孩子多交朋友:平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí),互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣,提高上學(xué)的樂趣。

    4、適當(dāng)獎勵:幫助孩子樹立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵孩子去完成目標(biāo),遇到消極情緒時積極調(diào)整,在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎勵。

  • 孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦家長怎么糾正

    只要說到孩子寫作業(yè)的問題,家長們是最有發(fā)言權(quán)的,有些家長經(jīng)常抱怨孩子寫作業(yè),不是注意力不集中,就是寫作業(yè)太慢,要么就是拖拖拉拉的不寫,那么,孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦家長怎么糾正?

    孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦家長怎么糾正?

    1.父母首先從改變自己做起。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,父母或其他家長在旁陪伴,讀書看報寫文章,但絕對不能耍手機打游戲。

    2.為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子作業(yè)時,盡量不要弄出響動,影響孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)的精力。

    3.父母要注意糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,邊學(xué)邊玩,邊學(xué)邊吃邊喝邊翻找東西

    4.遇到不會做的題目督促孩子先記下來,先做難度較小的或會的,最后集中精力處理難度較大或不會做的作業(yè)。

  • 孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦

    磨嘰拖拉是一種很不好的習(xí)慣,尤其是對于孩子來說,一旦從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,長大以后就很難改變,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?,那么,孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦呢?

    孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦:

    1.父母做好榜樣。我們都說孩子是父母的復(fù)印件,孩子身上的一些毛病與問題,大多可從父母身上找到相應(yīng)原型。家庭教育對孩子會產(chǎn)生根深蒂固的影響,所以父母首先要給孩子做出良好榜樣。

    2.協(xié)商完成時間。對孩子已經(jīng)形成的磨嘰習(xí)慣,父母就要和孩子坐在一起共同協(xié)商,確定做一件事情在什么時間內(nèi)應(yīng)該完成,一旦按時完成,給予什么獎勵?一旦不能按時完成自愿接受什么懲罰?獎勵可以是孩子希望得到的東西或者喜歡去做的事情。懲罰則反之,讓他知道如果無法完成約定,必須要付出代價。

    3.激發(fā)孩子興趣。孩子有的事情做起來比較磨嘰,可能和孩子對所做的事情不感興趣有關(guān),這就需要父母想辦法激發(fā)孩子的興趣。比如學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的知識要盡量和生活相關(guān)聯(lián),讓孩子能夠?qū)W以致用,讓知識服務(wù)于生活,能夠切實解決生活中的問題。

    4.加強技能訓(xùn)練。孩子有的事情做起來比較磨嘰,可能和孩子的動作技能不熟有關(guān)。比如小孩子穿衣服,系鞋帶或者刷碗等等。那就加強這些技能的培訓(xùn),反復(fù)練習(xí)提高做事的效率。給孩子提供鍛煉的機會,千萬不要因為他動作緩慢就大聲呵斥,動作熟練是通過反復(fù)練習(xí)才能形成的。

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