大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)算是成年人了，成年人就該有成年人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，如果一直不出去找工作也是很令家長擔(dān)憂的事情，作為父母要理解孩子的同時(shí)也要幫助孩子建立自信心，勇敢的接觸外面的世界。

孩子畢業(yè)后不愿意找工作怎么辦

孩子大學(xué)畢業(yè)不出去找工作，窩在家里無所事事這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，作為家長您能意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，對孩子的成長和獨(dú)立非常有幫助?，F(xiàn)在的孩子很多是從蜜罐子里長大的，從小都被父母家長捧在手心里，過著衣來伸手飯來張口的日子，成長的過程中，幾乎沒有得不到滿足的愿望。

現(xiàn)在的年輕人都有叛逆思想，而且很多時(shí)候并不是他們不愿意出去工作，因?yàn)楝F(xiàn)在競爭壓力真的很大，所以我建議你先和他談心，知道他心里真正的想法為什么不想去工作然后再對癥下藥。

從小沒經(jīng)歷過什么挫折，長大之后抗壓能力和受挫能力就不會(huì)太強(qiáng)。大學(xué)畢業(yè)讓他們獨(dú)自走向社會(huì)，面對工作和壓力，對這些孩子而言是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在這種情況下，父母要理解孩子此時(shí)的心理特征和心情，要鼓勵(lì)孩子勇敢地邁出第一步。因?yàn)楹⒆拥男愿癫皇且惶靸商煨纬傻?，一味地批評(píng)和埋怨是沒有用的。

讓孩子明白，每個(gè)大學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)，就意味著已經(jīng)真正的長大了，完完全全有足夠的資本和能力脫離父母，獨(dú)立解決生存問題，經(jīng)濟(jì)問題和個(gè)人發(fā)展問題了。

孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，面臨著找工作的難題，孩子卻不愿意工作，這個(gè)時(shí)候，家長不必過于驚訝，也不必去指責(zé)批評(píng)孩子，而是要找時(shí)間和孩子好好地談一談，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，和不愿意工作的真實(shí)原因，然后再幫助孩子，孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意工作怎么辦呢？

孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意工作怎么辦

首先，了解這個(gè)小伙子不想上班的真實(shí)原因，從本質(zhì)上去解決問題！如果是想啃老，我認(rèn)為該讓他吃點(diǎn)苦，至于怎么吃苦，辦法很多，最簡單的就是“窮”，你們可以陪他一起吃苦。如果是因?yàn)槟承┣榫w化原因，感情受傷，對工作恐懼等，具體問題具體分析。

其次，告訴孩子，希望他找到自己的興趣，找到興趣之后，不管錢多少，做起來再說，有點(diǎn)興趣才會(huì)有后來嘛，人生不要太特立獨(dú)行，我們都是凡人，都是在生活中一步一步的成為各種各樣的人，他也會(huì)成為其中一個(gè)角色，不要逼迫，順其自然就好。

再次，其原因有兩點(diǎn)，一是家人寵著，孩子沒有生存壓力。不像我們那時(shí)候，盼著快點(diǎn)長大快點(diǎn)有工作，自己手上有錢多好。二是小孩還沒有規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，不愿隨便找個(gè)工作將就。家人可以和孩子多溝通，適當(dāng)找些人脈資源幫助孩子邁出第一步。

然后，很多人都不想出去工作，但為了責(zé)任，不得不工作。工作需要與很多陌生人交流，對于性格內(nèi)向的人來說，這是一件痛苦的事情。特別需要求人辦事，比如做銷售，簡直對心理就是一種摧殘；工作是一件充滿競爭的事情。對于性格平和的人來說，真的很難。有很多團(tuán)隊(duì)氛圍不佳的地方，會(huì)讓人心生抑郁！工作需要有真本事，很多重要的事情，只能靠自己。沒工作之前，可都是父母擔(dān)著的！所以，我理解不愿意工作的年輕人，作為父母也不要著急，逐漸讓他自食其力。出現(xiàn)這種情況，再說教育也于事無補(bǔ)，不如讓他嘗試做點(diǎn)喜歡的事情。

生活中，很多家長發(fā)現(xiàn)自家孩子越來越懶，甚至懶得吃飯，懶得洗臉，更別說做家務(wù)了。懶惰是一種心理上的厭倦情緒，懶惰的表現(xiàn)形式很多，不思進(jìn)取、缺少責(zé)任心和時(shí)間觀都會(huì)引起懶惰，面對孩子懶惰，家長該如何引導(dǎo)呢？

孩子不愿意做家務(wù)事懶得不行怎么辦

以身作則，帶頭做家務(wù)。作為父母，要以身作則，帶頭做家務(wù)，為孩子樹立好榜樣。如果父母自己都不做家務(wù)，那么很難要求孩子去做。因此，父母可以在孩子面前多展示做家務(wù)的樂趣和意義。

設(shè)定明確的責(zé)任。為了讓孩子主動(dòng)參與家務(wù)，父母需要設(shè)定明確的責(zé)任和任務(wù)。根據(jù)孩子的年齡和能力，給予適當(dāng)?shù)募覄?wù)任務(wù)，并制定一個(gè)明確的日程表或家務(wù)分工表。這樣做可以讓孩子知道自己的責(zé)任，并培養(yǎng)他們按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。

給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。讓孩子在家務(wù)活動(dòng)中擁有一定的自主權(quán)，可以根據(jù)自己的喜好和能力進(jìn)行選擇和安排，這樣可以增強(qiáng)他們的主動(dòng)性和責(zé)任感。

給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。利用節(jié)假日帶孩子去農(nóng)村去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，讓孩子在勞動(dòng)中增長社會(huì)見識(shí)，體會(huì)勞動(dòng)帶來的樂趣，這不失為一個(gè)很好的方法。

最近越來越多的家長反映，孩子越來越不愿意出門，尤其是孩子進(jìn)入青春期后，不但不愿意出門，還反鎖房門，不與父母溝通，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要先了解背后的原因，然后，加強(qiáng)孩子的興趣引導(dǎo)，主動(dòng)帶孩子出去玩。

孩子不愿意出門整天呆在家怎么辦

父母做好榜樣作用。孩子就是父母的一面鏡子，如果父母經(jīng)常宅在家里，不喜歡外出，那么孩子多半也是這樣的，所以父母應(yīng)該多出去走走，也可以帶著孩子一起出門，讓孩子感受外面的精彩世界。

減少孩子的作業(yè)和特長班等負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在上學(xué)的孩子普遍作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，這樣不利于孩子成長，應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和意愿來選擇，才能達(dá)到事半功倍的效果的。

縮短或者限制孩子使用pad等電子產(chǎn)品時(shí)間。轉(zhuǎn)移他們的注意力，盡量讓孩子去書店或者圖書館讀一些有趣的益智的書籍最好。

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣愛好。讓孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性；另外，家長也可以陪伴孩子一起參加一些戶外活動(dòng)，這樣會(huì)讓孩子逐漸享受戶外生活，并且增強(qiáng)孩子的社交能力。

孩子不愿意寫作業(yè)已經(jīng)成為困擾家長的一個(gè)難題，很多家庭一道寫作業(yè)時(shí)間就由父慈子孝變?yōu)殡u飛狗跳，孩子不愿意寫作業(yè)多是不會(huì)寫、貪玩等原因造成的，家長平時(shí)要讓孩子意識(shí)到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子在學(xué)校不愿意寫作業(yè)怎么辦

父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認(rèn)為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨(dú)立完成。這個(gè)想法沒錯(cuò)，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學(xué)校就是不寫作業(yè)的問題，家長好正視自己的責(zé)任。

逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。

適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫠?。家長若是面對自家孩子在學(xué)校不寫作業(yè)軟硬不吃的時(shí)候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導(dǎo)致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時(shí)間，積木、手工，幫忙做家務(wù)等，都是很好的鍛煉方式。

不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度，不隨意對孩子寫錯(cuò)的題發(fā)脾氣，要有耐心的引導(dǎo)。寫完一課或者遇到難題的時(shí)候適當(dāng)鼓勵(lì)孩子。

生活中，很多孩子性格內(nèi)向，他們不善于社交，不愿意說話，也不喜歡與人溝通，總是把自己關(guān)在屋子里，面對這種情況，一些家長會(huì)擔(dān)憂孩子出現(xiàn)心理問題，想盡各種辦法開導(dǎo)孩子，結(jié)果卻收效甚微。

孩子不愿意說話不愿意溝通怎么辦

了解孩子的需求和情感：嘗試?yán)斫夂⒆硬辉概c人交流的原因。與孩子建立信任關(guān)系，提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們感到舒適，才有可能解決問題。

提供支持和鼓勵(lì)：以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子與人交流。表達(dá)對他們的理解和支持，讓他們知道你尊重他們的感受和選擇。

創(chuàng)造機(jī)會(huì)和激勵(lì)：提供與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，如組織家庭活動(dòng)、邀請朋友來家里玩，并為孩子提供積極的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們參與。

給予自主權(quán)：在合理的范圍內(nèi)，給予孩子一定的自主權(quán)，讓他自己決策和承擔(dān)責(zé)任。這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，減少叛逆行為。

叛逆期是孩子成長的必由之路，不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同，有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但不喜歡與父母溝通，也總喜歡與父母對著干，家長們看到叛逆期的孩子就頭疼，不知該如何教育孩子。

叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦

保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場和視點(diǎn)看待孩子，對孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問題，給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí)，作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判，但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài)，更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求，折中來向孩子的要求靠攏，但不能絕對聽孩子的。

多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。