很多家長(zhǎng)說自家的孩子不懂得感恩，甚至是在我們身上都表現(xiàn)出了自私的行為。孩子不懂得感恩肯定是有原因的，家長(zhǎng)首先要改變自己的教育方式。那么，怎么才能培養(yǎng)出感恩的孩子呢？

怎么才能培養(yǎng)出感恩的孩子？

1、感恩行為讓孩子一起參與。

給老人買禮品帶上孩子，父母和孩子一起參與慈善活動(dòng)，父母和孩子一起給爺爺奶奶洗腳按摩，父母與孩子一起看感恩電影等，父母身體力行會(huì)潛移默化傳遞給孩子。

2、培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

想要讓孩子懂得感恩，那么首先就要培養(yǎng)好孩子的感恩意識(shí)，讓孩子明確到在日常的生活中，面對(duì)某些事情的時(shí)候，一定要心存感激。在這上面，家長(zhǎng)們就需要懂得，讓孩子看到自己的不容易。

培養(yǎng)一個(gè)“好”孩子既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。無(wú)論在教育孩子上有多少種方法，最重要的核心不能丟，那就是“感恩”。

養(yǎng)出一個(gè)不懂感恩的孩子怎么辦

1、孩子到目前的這個(gè)地步，不是一天兩天造成的，所以如果家長(zhǎng)有心挽救這個(gè)孩子，請(qǐng)做好長(zhǎng)期引導(dǎo)的心理準(zhǔn)備。

2、孩子只知道索取，不知道感恩最需要的一個(gè)造成因素就是，孩子得到太過容易，那么作為家長(zhǎng)的我們要及時(shí)終止這種行為，堅(jiān)持選擇，不能給的堅(jiān)決不給，能給的延遲給，給孩子設(shè)立目標(biāo)障礙，完成了之后才給。如果孩子還不大，行為能在家長(zhǎng)可控范圍之內(nèi)，可以用此方案決絕。

3、如果孩子年齡大了，其行為家長(zhǎng)已經(jīng)控制不到了，怕出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的后果的話，除了做到第二點(diǎn)的要求外，建議配合專業(yè)的調(diào)教機(jī)構(gòu)一起來挽救。長(zhǎng)痛不如短痛，再不痛就是要害了孩子一世啊。

4、給人于漁，比直接給魚，更有持久性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，哪怕平時(shí)洗個(gè)碗，掃個(gè)地，都能讓孩子參與進(jìn)來，體會(huì)勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)珍惜和向上。孩子小的時(shí)候可能不太明白，實(shí)踐的過程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，他（她）一定會(huì)明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會(huì)被認(rèn)同和感謝所消融。

在日常的生活中，很多父母都存在一個(gè)困擾，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子坐不住，靜不下心來學(xué)習(xí)新的事物。又或者是很容易去發(fā)呆走神，沒有形成良好的專注力習(xí)慣，那如何培養(yǎng)孩子的專注力成為父母最頭疼的大事！下面來看看看怎么才能培養(yǎng)孩子的專注力吧。

怎么才能培養(yǎng)孩子的專注力

首先，父母是孩子最好的老師，父母需要做什么？當(dāng)然是言傳身教的以身作則。想要孩子的專注力在線，父母就需要做到一件事情的有始有終，半途而廢只會(huì)讓孩子對(duì)事物越來越?jīng)]有自信心。父母愁孩子學(xué)作業(yè)不夠?qū)Ｗ?，那么，家長(zhǎng)是否給孩子鑄造了一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍呢？如果孩子正在學(xué)作業(yè)，家長(zhǎng)卻在看電視或者玩游戲，這些都會(huì)影響到孩子學(xué)作業(yè)的專注力。

其次，父母培養(yǎng)孩子的專注力，還需要從自身的專注力開始約束。為什么這么說呢？這就有些“近朱者赤近墨者黑”的意思了，環(huán)境對(duì)孩子的影響力特別強(qiáng)。有一個(gè)喜歡閱讀的父母，其背后肯定也會(huì)有一個(gè)喜歡看書的孩子。父母對(duì)閱讀的興趣和專注力，會(huì)讓孩子產(chǎn)生好奇心，對(duì)父母書中的內(nèi)容充滿好奇和探索心。書中自有黃金屋，每個(gè)人對(duì)書中的了解都層次不窮，孩子在了解書中的奇妙之后，他們的閱讀興趣和專注力自然也會(huì)有所提升。

最后，父母在培養(yǎng)孩子超強(qiáng)專注力的時(shí)候，需要注意不要過度地束縛孩子。有些父母希望孩子的專注力都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，其實(shí)當(dāng)孩子專注于某一件事情的時(shí)候，說明他正在思考，如果我們此時(shí)打斷孩子的思考，只會(huì)讓孩子厭棄父母的束縛，對(duì)學(xué)習(xí)的專注力更是會(huì)直線下降。所以，提升孩子的專注力，父母塑造的輕松空間也少不了。

培養(yǎng)孩子的專注力的小游戲

感恩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，從小懷有感恩，可以促進(jìn)孩子健康人格的形成，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義。那么養(yǎng)出不懂感恩的孩子怎么辦呢？

養(yǎng)出不懂感恩的孩子怎么辦：

一、父母做好榜樣

孩子天生就愛模仿，父母在得到別人的幫助的時(shí)候，表達(dá)感謝，孩子看到了也會(huì)模仿大人，從而學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。

二、引導(dǎo)孩子表達(dá)謝意

在日常生活中，父母要引導(dǎo)寶寶表達(dá)謝意，比如做公交車時(shí)，有大人給孩子讓座的時(shí)候，可以讓孩子大聲說出“謝謝”。

現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，不經(jīng)過大風(fēng)大浪，也沒有吃過什么苦，家長(zhǎng)的辛苦付出和愛都成了應(yīng)該，孩子不知道感恩是正常的現(xiàn)象，想要讓孩子知道感恩，父母就要學(xué)會(huì)放手，只有在實(shí)踐中，孩子才能夠理解生活不易，才會(huì)知道感恩。

不知道感恩的孩子怎么辦

樹立榜樣：父母是孩子的第一任老師和榜樣。通過自己的言行，展示出感恩和感激的態(tài)度，可以潛移默化地影響孩子。

明確表達(dá)期望：清楚地告訴孩子你希望他們懂得感恩，并解釋為什么感恩是一種重要的品質(zhì)。這有助于孩子理解并接受這種價(jià)值觀。

教育引導(dǎo)：在日常生活中，抓住機(jī)會(huì)教育孩子感恩的重要性。例如，在收到禮物或幫助時(shí)，表達(dá)感激之情，讓孩子看到具體的行為示范。

加強(qiáng)感恩教育：要想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子加強(qiáng)感恩教育。首先要讓孩子感受到父母對(duì)他充分但又無(wú)私的愛，感恩他的到來。這樣孩子才會(huì)慢慢被感染，從而最終學(xué)會(huì)愛父母，感恩父母。

女孩進(jìn)入叛逆期后，心理和行為會(huì)發(fā)生一些列變化，此時(shí)的孩子迫切需要家長(zhǎng)的理解和支持，因此，家長(zhǎng)在與孩子溝通的過程中，要多尊重和理解孩子，與孩子進(jìn)行友好相處，減輕孩子的叛逆情緒。

女孩14歲叛逆怎么才能把孩子拉回來

耐心溝通：家長(zhǎng)和老師在與孩子溝通時(shí)要多些耐心，細(xì)心傾聽孩子的想法，了解他們的需求和感受。

鼓勵(lì)教育：家長(zhǎng)可以采取鼓勵(lì)教育的方式，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，要給孩子言語(yǔ)上的贊揚(yáng)，讓孩子感受到自己的價(jià)值和成就感。

培養(yǎng)廣泛的興趣愛好：適當(dāng)抽煙、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、多和孩子在一起做體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)可以讓孩子的身心得到放松，有助于教育孩子。

引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識(shí)這一時(shí)期是個(gè)體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對(duì)待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會(huì)責(zé)任感。

孩子出現(xiàn)不懂感恩的行為，可能是因?yàn)槿粘Ｈ狈σ龑?dǎo)造成的，面對(duì)不懂感恩的孩子，家長(zhǎng)的教育重點(diǎn)應(yīng)該放在培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和行為上，包括引導(dǎo)感恩、實(shí)踐感恩、表達(dá)感激及樹立榜樣等。

孩子不知足不懂感恩怎么辦

培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和自我管理能力，讓孩子了解自己的需求和能力，明確自己的目標(biāo)和價(jià)值，從而更加知足感恩。

培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，讓孩子了解社會(huì)的不公和需要，從而更加懂得感恩。

培養(yǎng)孩子的家庭教育和家庭文化，讓孩子了解家庭的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，從而更加知足感恩。

不要給予孩子過多的愛、過猶不及，對(duì)待孩子也是這樣。父母對(duì)孩子在物質(zhì)、精神等各方面給予過多，往往導(dǎo)致孩子對(duì)他人的善意、付出由習(xí)慣變成了麻痹，乃至滋生出了任性、無(wú)理甚至得寸進(jìn)尺。