孩子到了青春期，情緒波動就會特別大，所以說青春期的孩子出現(xiàn)問題比較多，例如厭學(xué)，對于青春期叛逆厭學(xué)的孩子，家長一定要多做一些努力，和孩子多溝通，正確引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)。

青春期孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、尊重孩子，不要給孩子負面情緒。“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負面的標簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。

2、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

孩子步入青春期之后，家長需要操心的事情就越來越多，因為這個階段的孩子自主意識比較強，還具備非常強烈的逆反心理，如果家長不能及時引導(dǎo)，很容易讓孩子做出一些不好的行為，比如不去上學(xué)。

青春期孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)會接納孩子的叛逆。很多孩子到了青春期，會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以家長在面對叛逆的孩子時，一定要學(xué)會接納孩子的叛逆。叛逆期的孩子，不像成年人一樣面對學(xué)習(xí)，只是處于一個不開心的狀態(tài)，家長應(yīng)該學(xué)會去接納，對自己的孩子多些包容。

2、家長引導(dǎo)孩子放輕松接納自己的不足。對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多與孩子溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

3、家長要引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價。讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受自己的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

4、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。家長要想讓孩子輕松一些，首先要找一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子和父母之間需要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)的時候需要做的事情有很多，家長們可以選擇一些適合孩子的特點，這樣才能更快的讓孩子放下壓力。

現(xiàn)如今，孩子叛逆、厭學(xué)成為了很多父母最苦惱的問題，因為隨著孩子一天天長大，父母之前的教育方式已經(jīng)無法管教孩子，如果采取的教育方式不當(dāng)，不僅會讓孩子對學(xué)校更加厭惡，嚴重的還會讓孩子產(chǎn)生對抗心理，導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長怎么辦

1、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。這個時期的孩子已經(jīng)有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會和孩子做朋友，學(xué)會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題。

當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時，家長要積極去詢問孩子的意見看法，不要讓孩子成為最后一個知道的人，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

2、尊重孩子，不要給孩子負面情緒?！昂⒆討校獠?，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負面的標簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。

3、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

有家長問，青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦？青春期的孩子確實會比較叛逆，如果孩子還伴隨著早戀和厭學(xué)，那這事情確實是有點復(fù)雜，有點棘手，家長一定要引起重視，不能聽之任之，但也要注意管教的方式，下面我來給大家出謀劃策。

青春期孩子叛逆早戀厭學(xué)怎么辦

青春期特征是燥動，不喜歡向大人傾訴。

1、和孩子保持良好的關(guān)系，是首要做的一件事

大人首先要做的是，和孩子保持良好的關(guān)系，尊重并友好，說話語氣要用商量的口氣，碰到早戀了也不用大驚小怪的，用目標去引領(lǐng)孩子，并確認愛是一種美好的情愫，不要打擊他，更不要讓他有一種負罪感，如果孩子愿意說和問，就要給到正確的指導(dǎo)。

2、做孩子的良師益友，不使矛盾激化

青春期的孩子厭學(xué)是很普遍的情況，甚至有一部分的孩子仇視學(xué)習(xí)，如果不及時糾正孩子的錯誤行為，勢必會影響孩子的身心健康發(fā)展。那么，孩子厭學(xué)怎么辦青春期叛逆？

孩子厭學(xué)怎么辦青春期叛逆

1、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

家長越尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出危害性，要求改正，并訂出一些懲罰措施。

進入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實感受。與孩子進行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因為在學(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

很多家長對進入青春期的孩子，都非常擔(dān)心，覺得孩子還小，怎么就叛逆了呢？其實這個時期的孩子容易叛逆、情緒化，所以家長在管教時的方法一定要注意。

小孩子青春期叛逆怎么辦

一、處于青春期的孩子，往往會受到外界的影響而情緒失控，從而也會影響孩子的行為與習(xí)慣，家長此時必須要知道這一點，而且不可以用大人的思想去衡量孩子的一切行為，孩子此時只是看到什么學(xué)什么而已，父母要理解孩子從而走進孩子的內(nèi)心，

二、 關(guān)注于解決問題，切忌拿別的孩子與他做對比，要就事論事，協(xié)助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。

三、確定目標，叛逆期的孩子有個通病，內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。家長可以引導(dǎo)孩子找到一個自己的目標，有了目標，孩子就有了動力，學(xué)習(xí)起來更有勁，也不會再想著叛逆。

四、家長要與孩子一起探討人生的意義和價值觀。讓孩子明白誠實、友善、助人為樂的重要性，引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀念。同時，也要以身作則，成為孩子的榜樣，讓孩子在家長的引導(dǎo)下逐漸成長為獨立、負責(zé)任的人。