面對(duì)喜歡發(fā)脾氣愛(ài)生氣的孩子時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)采取妥協(xié)的教育方式，一味地滿足孩子的需求；還有一部分家長(zhǎng)會(huì)采取打罵指責(zé)的方式，讓孩子停止發(fā)泄不良情緒。可是這兩種教育方式都會(huì)出現(xiàn)一些弊端，時(shí)間久了，就會(huì)對(duì)孩子的身心，帶來(lái)一些不好的影響。

對(duì)于愛(ài)生氣的孩子應(yīng)該怎么教育

1、保持平和的語(yǔ)氣。如果孩子愛(ài)發(fā)脾氣，往往是因?yàn)楦改敢郧耙呀?jīng)采取了不適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，孩子形成慣性，變得脾氣暴躁，難以控制自己。所以首先改變的應(yīng)該是父母，保持語(yǔ)氣的平和，不升高八度，不要試圖用大聲說(shuō)話來(lái)壓倒孩子；對(duì)于孩子不合理的需求，耐心堅(jiān)定地拒絕，告訴孩子要用正常的語(yǔ)氣聲調(diào)說(shuō)話，并給孩子做一次示范，如何說(shuō)，孩子就會(huì)平靜下來(lái)，好性格需要慢慢地訓(xùn)練。

2、接納孩子的情緒。不要討厭孩子發(fā)脾氣，這是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求沒(méi)有得到滿足，或者受了委屈，就想表達(dá)一下，實(shí)際是想得到父母的安慰和關(guān)注。不要跟著孩子的節(jié)奏走，看到孩子著急自己也著急，讓孩子發(fā)完脾氣，靜靜地聽(tīng)孩子說(shuō)完，然后撫慰孩子的情緒，找找原因，幫助孩子解決遇到的問(wèn)題，不能解決地適當(dāng)拒絕，讓孩子知道這個(gè)世界并不是都為了你轉(zhuǎn)，有個(gè)合理的定位。

3、引導(dǎo)孩子的情緒表達(dá)。有的孩子無(wú)緣無(wú)故的突然發(fā)脾氣，主要是不懂得正確的表達(dá)，父母不能計(jì)較。在聽(tīng)取孩子的想法后，父母再進(jìn)行耐心的引導(dǎo)，告訴孩子在有意見(jiàn)時(shí)應(yīng)該選擇表達(dá)，而不是亂發(fā)脾氣，要讓他知道發(fā)脾氣的后果，給他提供解決的辦法。這樣不但能讓孩子停止發(fā)泄情緒，還會(huì)按照父母的要求去做，以后會(huì)因?yàn)槊靼琢诉@些道理，從而減少亂發(fā)脾氣的次數(shù)。

孩子為什么會(huì)愛(ài)生氣

大多數(shù)家長(zhǎng)，自從有了孩子之后，總覺(jué)得自己在升級(jí)打怪，小的時(shí)候擔(dān)心發(fā)育、吃飯問(wèn)題，大了之后又要糾正孩子的一些壞習(xí)慣。最讓家長(zhǎng)頭疼的是，孩子任性、不聽(tīng)話，打也不行，罵也不行！有的家長(zhǎng)就認(rèn)為，孩子任性、不聽(tīng)話多半是慣的，打一頓就好！這種說(shuō)法只對(duì)了一半，那么，對(duì)于不聽(tīng)話的孩子應(yīng)該怎么教育？

對(duì)于不聽(tīng)話的孩子應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子，家長(zhǎng)在忙于生計(jì)的同時(shí)，一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、和孩子做朋友，家長(zhǎng)應(yīng)該采用以柔克剛的教育方法，學(xué)會(huì)與孩子敞開(kāi)心扉和朋友一樣交流。首先在說(shuō)話語(yǔ)氣上應(yīng)該更溫柔，學(xué)會(huì)共情，了解孩子的想法，站在孩子的角度思考問(wèn)題。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解前因后果再進(jìn)行教育。當(dāng)然并不是簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教，而是要幫孩子分析整件事情的利害關(guān)系，以及讓他明白用理智的方式處理問(wèn)題會(huì)有更好的結(jié)果。

3、言傳身教，一般來(lái)說(shuō)孩子這一階段正是模仿能力比較強(qiáng)的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)做什么，孩子就會(huì)模仿大人的行為做什么，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于寶寶的影響是最深的，所以對(duì)于這個(gè)階段的孩子，與其沒(méi)有效果的批評(píng)，倒不如利用言傳身教的方式教育他們。

4、傾聽(tīng)孩子的想法，孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，孩子的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái)。所以，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)于這一類(lèi)的孩子，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

學(xué)會(huì)換位思考，做孩子的朋友，這樣孩子才會(huì)敞開(kāi)心扉，聽(tīng)你的話，告訴孩子做人的道理，倔強(qiáng)本身沒(méi)有問(wèn)題，只是不能事事都倔強(qiáng)，這樣跟人相處就不會(huì)融洽，要學(xué)會(huì)接納和寬容，這才能做個(gè)受人歡迎的孩子。下面具體來(lái)看看對(duì)于倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎么教育。

對(duì)于倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子成為朋友

要和自己的孩子成為好朋友并不是一件容易的事情。首先，我們必需了解不同年齡段的孩子的心理。其實(shí)了解一個(gè)人的心理也并不象想象中的那樣難。畢竟我們都經(jīng)歷過(guò)這些階段。除了回想自己在那個(gè)時(shí)候的所做所為之外，還應(yīng)該仔細(xì)的觀察和聆聽(tīng)現(xiàn)在孩子們一言一行。做到所謂知己知彼。迎合孩子們的習(xí)性和他們進(jìn)行交往。應(yīng)注意的是同他們談話的聲音應(yīng)該保持柔和。聲音過(guò)大會(huì)使他們產(chǎn)生畏懼感，因此也就阻礙了與他們的交流。

2、成為孩子心目中的偶像，讓他們崇拜而不是屈服。

當(dāng)你的能力在孩子們的眼中變的無(wú)所不能時(shí)，你就成了孩子們心目中的偶像了。第一，你要能夠回答孩子們提出的任何問(wèn)題。無(wú)論回答的對(duì)與否，都必須讓他們認(rèn)為有道理。第二，能夠做他們做不到的事情。第三，能夠做一般人做不到的事情。一旦你這個(gè)朋友在他們的心目中成了崇拜的偶像，那么你說(shuō)什么他們都會(huì)很高興的接受。不會(huì)去判斷是對(duì)還是錯(cuò)。孩子們之所以能聽(tīng)老師的話，那是因?yàn)樵谒麄冄壑?，老師就是無(wú)所不能的人，是他們的崇拜偶像。所以只要是老師說(shuō)的話，他們都會(huì)認(rèn)為是對(duì)的。

孩子進(jìn)入初中以后特別是初二的時(shí)候，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下滑很?chē)?yán)重，甚至有了厭學(xué)的傾向，那么，對(duì)于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育？

對(duì)于初二的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、有效的溝通

孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來(lái)，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

2、幫助孩子建立信心

孩子進(jìn)入初二以后往往會(huì)遇到學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的問(wèn)題，些孩子難以適應(yīng)這種變化，就會(huì)逐步喪失學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的逆反心理。

生活中，很多父母因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話而頭疼，其實(shí)，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子有了獨(dú)立的思想，他們不想完全聽(tīng)從于父母是很常見(jiàn)的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，多尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間。

對(duì)于不聽(tīng)話的孩子怎么教育

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng)，提前就跟他約好：“今天上街買(mǎi)衣服不是買(mǎi)玩具，答應(yīng)就帶你去?！?/p>

多包容和耐心。因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

不要呵斥和隨意打罵孩子。因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過(guò)的行為，一些家長(zhǎng)便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對(duì)孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過(guò)于情緒化或嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理?wèn)題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說(shuō)實(shí)話的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說(shuō)出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說(shuō)實(shí)話的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉?！?/p>

孩子調(diào)皮不聽(tīng)話，其實(shí)是孩子的天性，家長(zhǎng)一定要多加用心，耐心的引導(dǎo)孩子，孩子的教育責(zé)怪和打罵，千里馬常有而伯樂(lè)不常有，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該相信自己的孩子是千里馬，望子成龍無(wú)可厚非，但是你要做的是當(dāng)好伯樂(lè)，下面就由小編來(lái)為大家解答孩子調(diào)皮不聽(tīng)話應(yīng)該怎么教育這個(gè)話題。

孩子調(diào)皮不聽(tīng)話應(yīng)該怎么教育

1、孩子有孩子的天性，這表現(xiàn)出來(lái)的行為不一定都是你能看過(guò)眼的，你一定要理解和尊重這一點(diǎn)。

2、你可以把東西藏起來(lái)，不讓這些東西受損，當(dāng)然更重要的是不讓孩子受傷。

3、如果是你和孩子觀點(diǎn)不一致，那么應(yīng)鼓勵(lì)小孩說(shuō)出自己心里的想法，然后你應(yīng)該把道理講清楚，然后大家一起分析差異，不能說(shuō)服就先擱置爭(zhēng)議。

4、讓他知道你為什么要懲罰他是問(wèn)題的關(guān)鍵，核心在于講清楚道理。懲罰不一定要打，可以給予小的懲戒，比如一天不和他說(shuō)話，推遲原準(zhǔn)備給小孩的滿足，禮物打折，少給零花錢(qián)，減少親子次數(shù)，小懲戒的前提是他知道你為什么要這么對(duì)他的道理。