逆反在父母眼里是比較可怕的一種情況，如果父母脾氣也比較暴躁，那就會造成親子溝通不順暢的局面，這樣的情況對孩子和家庭氛圍都有不利的影響。

孩子逆反心理產(chǎn)生的九個原因

·孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

·成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

·遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

·不顧孩子的個別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。

每個孩子都有著自己的性格和個性，生活中，很多孩子內(nèi)心自卑，覺得處處不如別人，不敢社交，不敢表達(dá)自己的意愿，孩子自卑的性格與家庭生活環(huán)境和家長的教育方法有著很大的關(guān)系，如何引導(dǎo)孩子走出自卑，也是需要家長重點(diǎn)關(guān)注的事情。

孩子自卑心理產(chǎn)生的原因

家庭環(huán)境的影響：如果家庭環(huán)境中存在過度的期望和壓力，或者家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，經(jīng)常批評甚至侮辱，都可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑感。

學(xué)校環(huán)境的影響：在學(xué)校環(huán)境中，如果孩子經(jīng)常受到老師或同學(xué)的排斥、嘲笑或欺凌，也會使孩子自卑。此外，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，也可能導(dǎo)致自卑。

孩子自身能力的不足：有些孩子在小的時候是被父母親寵著慣著的，所以自身能力并沒有得到很好的鍛煉，這就導(dǎo)致孩子們進(jìn)入社會以后，在很多能力上，不如周圍的人，孩子們也能認(rèn)識到這樣的差距，于是在日常生活中就變得自卑起來。

物質(zhì)條件不如別人：有些孩子，家庭條件不好或者來自單親、離異家庭，他們會認(rèn)為矮人一截，生怕被同學(xué)、朋友笑話，久而久之，自卑心理也就產(chǎn)生了。

隨著孩子自主意識、獨(dú)立意識以及認(rèn)知能力的逐步提高，他們的逆反心理也在隨之增強(qiáng)，等到達(dá)某個階段之后，很多家長就會發(fā)現(xiàn)，他們會變得越來越叛逆，經(jīng)常會嫌父母嘮叨，做出一些父母不理解的行為。

孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦

1、學(xué)會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個新書包，但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、懂得表揚(yáng)孩子，適當(dāng)肯定孩子。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以使孩子看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，激勵其進(jìn)取和自信，而且對孩子的行為起到導(dǎo)向作用。但是，對青春期的孩子，也不能一天到晚表揚(yáng)，必須懂得何時表揚(yáng)，何時敲一敲。

3、與孩子建立良好的親子關(guān)系。尊重孩子，不要總對孩子說“不”。孩子們自我意識產(chǎn)生后，希望自己和大人有平等的地位，對大人的要求也是有選擇性地接受。

家長錯誤的教育方式是導(dǎo)致孩子逆反的根本原因，面對逆反期的孩子，家長要學(xué)會尊重孩子的想法，給予孩子足夠的空間與隱私，才能幫助孩子盡快的走出逆反期。

逆反心理產(chǎn)生的原因

1、對孩子的教育方式不當(dāng)。一些家長希望孩子變得更加優(yōu)秀，對孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學(xué)習(xí)班，孩子從而容易產(chǎn)生抵觸，甚至敵視的心理。

2、與孩子缺乏溝通交流?；蛟S有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行溝通交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

3、孩子的自尊心受到傷害。隨著青春期的到來，孩子的獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，開始有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對孩子的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

逆反心理產(chǎn)生的應(yīng)對措施

由于自我意識的發(fā)展，主觀能動性越來越強(qiáng)，對成人的要求、安排、訓(xùn)斥、懲罰等常執(zhí)拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。那么，孩子逆反心理嚴(yán)重的原因是什么？我們一起來看下吧。

孩子逆反心理嚴(yán)重的原因

1、家長經(jīng)常嘮叨 

 在一個家庭中，如果家長有經(jīng)常嘮叨的習(xí)慣，那么孩子出現(xiàn)逆反心理的幾率就會增加。這是因?yàn)榧议L嘮叨會讓孩子的心理上產(chǎn)生障礙，導(dǎo)致不愿意接受父母的教育，出現(xiàn)逆反心理。

2、過于嚴(yán)厲，損傷孩子自尊心  

現(xiàn)在，有些家長還是滿腦子的“不打不成材”的觀念。認(rèn)為“嚴(yán)”就是體罰，很少考慮孩子的自尊心，隨意在外人面前揭孩子的短處，甚至諷刺、挖苦，有時還要對孩子動武。正確的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他們當(dāng)成一個開始有獨(dú)立意識的小伙伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人。千萬不可居高臨下，以勢壓服。

偷東西是一個非常不好的行為，然而在孩子的成長過程中個，很多孩子都會有這種行為，面對這種情況，家長對孩子的正確引導(dǎo)至關(guān)重要，除了不要給孩子貼標(biāo)簽外，家長也要給孩子改正的機(jī)會。

孩子偷東西的心理原因

1、希望得到自己沒有的東西。有些孩子知道隨意拿別人的東西是不對的，但看到別人有自己喜歡的東西，總希望自己也能有，但父母并不買賬，只好“偷”來滿足自己的愿望而不被發(fā)現(xiàn)。

2、表現(xiàn)出自己的勇敢。有些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢，所以他們嘗試這種冒險(xiǎn)的偷的行為，以證明白姬的勇敢無畏。然而，他可能并不知道自己的“勇敢”行為是錯誤的。

3、為了引起父母的關(guān)注。英國精神分析學(xué)家溫尼科特說，孩子的問題行為，常是在向父母表達(dá)什么。偷，也是如此。表面看，它是孩子一種錯誤的行為，實(shí)際上都藏著孩子的物質(zhì)需求和心理需求。

4、模仿行為。孩子容易模仿身邊人的行為，如果周圍有偷東西的榜樣，可能會跟著學(xué)。

“虛榮心”是孩子自我意識萌發(fā)期比較常見的一種心理，它受到多種因素的影響，包括缺乏自信、受大人影響等，面對孩子虛榮心強(qiáng)的問題，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會控制自己，并給孩子做出正確的榜樣。

孩子虛榮心產(chǎn)生的原因

陪伴孩子的時間太少。現(xiàn)在很多年輕父母，為了給孩子一個更好的生活條件，都會步入職場當(dāng)中為了生活而打拼。當(dāng)孩子內(nèi)心缺愛的時候，他們都會內(nèi)弱外強(qiáng)，明明心里渴望父母的陪伴和關(guān)愛，表面還要表現(xiàn)得不在乎無所謂。

在物質(zhì)上給予的太多。其實(shí)，步入職場當(dāng)中的父母們，也因?yàn)闆]有時間陪伴孩子，心里充滿了愧疚感，所以在孩子的物質(zhì)給予上總是滿足得太多。因?yàn)楹⒆拥男枨蟊M數(shù)滿足，所以現(xiàn)在很多孩子，都開始逐漸追求名牌，形成了攀比的虛弱心理。

大人沒有樹立正確榜樣。有些父母自認(rèn)為家底深厚，平時在消費(fèi)和購物上，總是表現(xiàn)得自己“不差錢”的富豪模樣，這樣的虛榮心很容易被孩子偷學(xué)去。

缺乏自信：有些孩子可能因?yàn)槿狈ψ孕哦械讲话埠徒箲]，他們認(rèn)為通過擁有物質(zhì)財(cái)富、社會地位和別人的贊譽(yù)，可以提升自己的價(jià)值感和自尊心。