人無完人，金無足赤。孩子偶爾犯錯并不可怕，關(guān)鍵是父母該如何理性對待？當(dāng)孩子犯錯時，父母不要反應(yīng)過度，而是態(tài)度上重視，行為上淡化。做一個話里帶著溫暖的父母，用愛為孩子構(gòu)筑一個幸福、健康的家，這才是父母給孩子最好的成長禮物。

孩子犯錯父母怎么教育孩子

1、要學(xué)會冷靜處理問題。很多家長都是在孩子犯錯以后會大發(fā)雷霆，甚至有些家長可能會動手打孩子，其實這樣做是錯誤的，當(dāng)孩子犯錯的時候我們應(yīng)該做的是先讓自己冷靜下來，等自己足夠冷靜的時候再開始解決問題，要跟孩子講道理，告訴孩子錯在了哪里，下次再遇到這種問題以后該怎么做。

2、學(xué)會安慰孩子的情緒。如果孩子已經(jīng)意識到自己犯錯了，出現(xiàn)了害怕或者是緊張的情緒時候，家長要學(xué)會安慰孩子的情緒，然后和孩子一起分析一下事情錯在哪里，找到做錯事情原因，然后在能補救的前提下做出補救措施。

3、原則性的錯誤要及時止損。孩子在小的時候犯錯誤的情況肯定是有的，有一些錯誤父母可以忍受，但是如果有一些原則性的錯誤就要及時的進(jìn)行批評教育，比如說孩子在出現(xiàn)了一些不好的行為以后，如偷東西、打小朋友、撒謊，這樣的情況不加以制止會演變成丑陋的惡習(xí)，家長必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且在之后的生活中確保不會再犯。

4、選擇合適的時間、場合批評孩子。再幼小的孩子也需要維護(hù)他的自尊心。尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅，樂于接受批評。而不分時間，不分場合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

伴隨孩子年齡的增長，孩子難免會有犯錯誤的時候，在青春期的孩子，是最容易犯錯誤的。而家長處理孩子犯錯的態(tài)度和方式，影響著孩子的成長，身為家長一定要注意教育孩子的方式，千萬不要做出不利于孩子成長的事情。

孩子犯錯了該怎么教育

1、讓孩子暫停時間。如果孩子做錯了事情，可以先把孩子放在一個安靜的地方，讓她先安靜一會兒。給孩子暫停時間是一個比較好的選擇，這樣可以教會孩子讓自己安靜下來。

但為了暫停時間的有效，家長和孩子在平時要積極的度過時光，等到孩子犯錯誤被暫停時間后，她會更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺，這樣的感覺也會提醒她會表現(xiàn)的更好。

2、拿走孩子的特權(quán)。打罵孩子的方法在短期內(nèi)是比較有效的，拿走孩子的特權(quán)的方式，可以更加持久。比如不讓孩子玩游戲，不給她買玩具等。用她喜歡的東西來懲罰她，并且和孩子明確出懲罰的時間，提醒他不要再重復(fù)相同的錯誤。

3、不打罵，關(guān)注孩子的情緒。打罵孩子是最低級的教育方法。我認(rèn)為這只是一時有效，但是為了孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，每一位家長都應(yīng)該立刻停止這種做法，為孩子內(nèi)心和長遠(yuǎn)發(fā)展做出幫助。

每個人都會犯錯，犯錯就要承擔(dān)相應(yīng)的后果。孩子犯了錯要不要懲罰呢？不懲罰犯錯的孩子，他就認(rèn)識不到自己的錯誤，可是懲罰的方式不對，也會對孩子造成影響。家長要了解孩子犯錯的原因，讓孩子知錯認(rèn)錯，并做出適當(dāng)?shù)膽土P。

孩子犯錯怎么教育

1、家長要控制好自己的情緒，保持心態(tài)的平和。孩子犯錯后，他會因為做錯事而惶恐不安，你的吼罵只會讓孩子更加恐懼害怕，甚至?xí)寛雒媸Э?，?dǎo)致事情向更糟糕的方向發(fā)展。所以家長首先控制住自己的情緒，先不要急著去批評孩子，給孩子適當(dāng)?shù)陌参亢桶?，先讓自己和孩子都擁有一個平和的心態(tài)，然后再去看待問題。

2、和孩子進(jìn)行有效的溝通，弄清事情的真相。穩(wěn)定情緒后，和孩子進(jìn)行平和的溝通，搞清楚事情的來龍去脈，同時讓孩子知道，父母愿意傾聽自己的心聲，愿意給自己解釋的機會，在這個過程中，也增加了孩子對你的信任，增進(jìn)了親子關(guān)系中今后的交流機會。

3、教孩子解決問題、糾正錯誤的方法。成長的經(jīng)驗就是在一次又一次的錯誤中積累得來的。孩子就是在錯誤的跟頭中不斷前進(jìn)，越走越堅定，越走越順利的。所以家長充分利用孩子犯錯這個學(xué)習(xí)的機會，教會他成長。幫孩子分析錯在哪，該如何解決，該如何挽救錯誤。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會預(yù)料后果。孩子毫無經(jīng)驗，思想意識不成熟，考慮事情不周全，對后果考慮欠缺，所以有很多錯誤都是一時沖動犯下的。家長要告訴孩子，多思考，要學(xué)會多角度分析事情，做事之前要先考慮后果，培養(yǎng)孩子的理性思維。

初中的孩子正處于13至15歲的年齡，孩子調(diào)皮、叛逆是很正常的事情，家長在教育孩子的時候要做出正確的引導(dǎo)教育，切記不要以打罵、訓(xùn)斥的方式教育孩子，這種方式會激發(fā)孩子的叛逆心理，在教育孩子時不僅不會起到好的效果，還有可能適得其反。

初中孩子在學(xué)校犯錯誤家長怎么教育

一、家長要先緩解情緒。孩子出現(xiàn)的缺點、犯的錯誤，有時會使家長十分惱火，如果家長在氣頭上批評孩子，難免會有是一場暴風(fēng)驟雨，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，有害于孩子的身心健康。此時家長最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和情緒消沉了，再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言去批評教育孩子。

二、了解孩子犯錯的原因。家長要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯怪孩子，更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態(tài)度婉轉(zhuǎn)地詢問孩子，放下家長的架子，以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

三、批評孩子時要注重場合。家長應(yīng)該選擇合適的時間、場合批評孩子，尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕松愉悅樂于接受批評。而不分時間、不分場合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

四、要允許孩子為自己辯證。做家長的要沉住氣靜下心來，聽孩子說心里話，從而了解孩子的心態(tài)、觀點。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，說些過頭的話，而要留有余地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解，因為孩子雖小，但他們有獨立的人格尊嚴(yán)說的有理，應(yīng)予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長之間的交流增多，而且可以在辯解過程之中使孩子認(rèn)識自我，完善自我。

不管是大人還是孩子在生活中都會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是家長不會引導(dǎo)，不會教育孩子，那么，當(dāng)孩子犯錯時父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)？

當(dāng)孩子犯錯時父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)

1、不要急躁

需要注意的就是孩子犯錯誤是很正常的事情，當(dāng)孩子犯了錯誤的時候，家長不應(yīng)該過于急躁，應(yīng)該給孩子做好思想工作。其次就是在孩子犯錯的時候，一定要做到換位思考，不要一味的去怪孩子。

2、要尊重孩子

但孩子犯錯誤的時候，除了當(dāng)場制止之后，事后還要找孩子仔細(xì)談?wù)?，分析一下錯誤的原因。以一種尊重孩子的態(tài)度與行為去教育孩子，孩子才會尊重你，讓他說說自己的想法，你再耐心聽他說完的時候，要溫柔的告訴他哪里做得不對了，還有改正的方法。

孩子在生活中經(jīng)常會犯一些錯誤，這些都是家長們一而再，再而三的強調(diào)過的，不允許犯的錯誤，可孩子好像跟沒聽見的，一遍又一遍的挑戰(zhàn)家長的耐性。那么，小孩子犯錯了怎么教育？

小孩子犯錯了怎么教育

第一、耐心的給孩子講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。在這個過程中，一定要有耐心、要動之以情、曉之以理，不可以使用粗暴的語言來教育孩子，在整個教育的過程中，讓孩子感受到家長對他的愛護(hù)。

第二、在平時家長們需要多跟孩子溝通、談心，了解孩子內(nèi)心的想法，這樣才能更有效的改變孩子。

第三、孩子犯錯時，家長們要保持冷靜，完全沒有必要生氣或進(jìn)行懲罰，家長需要在這種不良行為發(fā)生之后，給孩子講清楚她這樣做會引起什么后果等，讓孩子理解這其中的意義和重要性。

第四、要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不要一味的護(hù)著自己的孩子。

每個人都會犯錯誤當(dāng)然孩子也不例外，這是非常正常的現(xiàn)象，作為家長應(yīng)該重視對孩子的教育，抓住教育孩子的任何機會，那么，孩子犯錯了怎么教育？

孩子犯錯了怎么教育

1、切記打罵孩子

要明確指出他這件事情做錯了，然后對孩子說錯了就要改正，詢問孩子應(yīng)該怎么改，讓他自己主觀意識上認(rèn)識到自己的問題所在，還能鍛煉他的思維能力。切記切記不要隨意打罵孩子。

2、給孩子溝通

教育孩子可是個大話題，孩子做錯事，分哪個年齡段。孩子不會說話時，家長就得用嚴(yán)肅表情，告訴孩子這樣是不對的，孩子上了學(xué)，就要多溝通，孩子犯錯給孩子講道理?，F(xiàn)在孩子少，父母和隔輩長輩寵著。大多會霸道一些，不懂得分享。所以為父母的多給孩子積極陽光的培養(yǎng)。