在現(xiàn)實(shí)生活中，離婚已經(jīng)成為常見(jiàn)之事，但是夫妻兩人離婚后帶給孩子的影響，卻常常被忽視。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)失去一個(gè)完整的家，父母離異帶給孩子的痛，卻是長(zhǎng)期的，有些負(fù)面影響與傷害可能會(huì)伴隨孩子一生。所以想要孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要盡可能多給予孩子愛(ài)。

父母離異孩子厭學(xué)怎么辦

1、清除自己的消極情緒。很多父母都了解，夫妻爭(zhēng)吵要繞開(kāi)孩子，以防他們內(nèi)心負(fù)傷。早已離了婚，那么就代表著能夠剛開(kāi)始新的生活了。離婚后孩子不上學(xué)了怎么辦，就不必把上一段情感的怨恨一直留到生活之中。孩子天性比較敏感，當(dāng)他們發(fā)覺(jué)這類怨恨時(shí)也會(huì)喘不過(guò)氣。

2、臨時(shí)減少對(duì)孩子的規(guī)定。孩子的情感負(fù)傷后還沒(méi)有修復(fù)，針對(duì)他們的課業(yè)不必做高的規(guī)定。要給他的時(shí)間緩解回來(lái)。特別是在不必感覺(jué)自己獨(dú)自一人養(yǎng)育小孩子，生活壓力大，就給孩子更大的工作壓力，寄希望于一下子把他變?yōu)閮?yōu)秀生，弄不好他會(huì)厭學(xué)心理、逃課。

3、讓教師做孩子工作。父母忙碌工作中，孩子校園內(nèi)呆的時(shí)間較為長(zhǎng)。此刻能夠聯(lián)絡(luò)到院校的教師，積極把家里的狀況與老師溝通交流一下。期待教師能多關(guān)愛(ài)一下小朋友，與他說(shuō)說(shuō)心里話。要讓孩子搞清楚：現(xiàn)代社會(huì)，離婚的家中較為普遍，許多小朋友和他一樣，也可以快樂(lè)地發(fā)展。

4、及時(shí)表達(dá)感情。孩子的成長(zhǎng)需要感受到愛(ài)，尤其是單親家庭的孩子，最需要的就是安全感和愛(ài)。所以，多跟孩子表達(dá)自己的感情，即便不直接說(shuō)“我愛(ài)你”，也要用實(shí)際行動(dòng)，讓孩子感受到愛(ài)。充滿安全感，他們才能敞開(kāi)心扉，擁抱世界，不受媽媽缺席的影響。

初二階段的孩子，正處在初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)候孩子有厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要著急，保持穩(wěn)定情緒，最好跟孩子抽時(shí)間溝通一下，和孩子一起找找原因，及時(shí)幫孩子把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。

初二孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、想辦法幫助孩子。孩子厭學(xué)的原因找到了以后，可以針對(duì)他的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)慕o孩子以幫扶，讓孩子能夠熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一般可以通過(guò)以下手段來(lái)幫扶孩子：

第一，和班主任溝通，讓班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引導(dǎo)作用是非常大的，對(duì)孩子的影響力非常強(qiáng)，家長(zhǎng)要注意和班主任協(xié)同，做孩子工作。

第二，就是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，那么他的學(xué)習(xí)積極性就很高，他在學(xué)校里獲得的樂(lè)趣就多，那么他一般來(lái)說(shuō)就不厭學(xué)了。

第三，可以通過(guò)調(diào)換座位等方式，給孩子找一個(gè)他自己喜歡的同桌，讓同桌能幫助幫助他。

很多家長(zhǎng)最害怕的就是孩子不想上學(xué)，這個(gè)時(shí)候的孩子心理可能承受了巨大的壓力，作為父母不能直接訓(xùn)斥打罵，那么，孩子初三厭學(xué)怎么辦父母必看？

孩子初三厭學(xué)怎么辦父母必看

1、意識(shí)到孩子開(kāi)始厭學(xué)這一點(diǎn)，要及時(shí)與孩子的老師取得聯(lián)系，了解孩子上學(xué)期間是否發(fā)生了異常情況，是否與其他孩子發(fā)生沖突或其他，被老師說(shuō)教或批評(píng)。

2、和孩子交流，注意語(yǔ)氣不要太強(qiáng)，或者質(zhì)疑孩子。如果你能找出問(wèn)題的原因，試著啟發(fā)你的孩子，但不要指望一次談話就能解決它。

3、如果問(wèn)題還是沒(méi)有緩解，可以給孩子兩天時(shí)間帶孩子出去走走，給他一個(gè)改變心情的機(jī)會(huì)。等孩子想通了，問(wèn)題就會(huì)變得簡(jiǎn)單，也許只要一步，孩子就會(huì)放下這件事。

4、等孩子情緒穩(wěn)定，要解決問(wèn)題的根源，如果是人與人之間的矛盾，及時(shí)見(jiàn)面溝通解決，如果是外在因素也要想辦法緩和，解決。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

親子關(guān)系一直以來(lái)都是備受社會(huì)關(guān)注的話題，尤其是進(jìn)入青春期的孩子，他們往往變得不愛(ài)喝父母溝通，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母等不尊重人的表現(xiàn)，此時(shí)，家長(zhǎng)一定要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種情況的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子對(duì)外人很好對(duì)父母不尊重怎么辦

建立良好溝通。建立良好的溝通是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓他們感到自己在家里也能被理解和尊重。父母也要表達(dá)自己的期望和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。通過(guò)堅(jiān)持尊重孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制。

建立規(guī)則。年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長(zhǎng)制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

父母要有身份意識(shí)的，要讓孩子知道父母不只提供給他們衣食住行，更有權(quán)利對(duì)他們不良的行為習(xí)慣加以約束和糾正。家長(zhǎng)在要求孩子完成某些事情的時(shí)候，應(yīng)使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多家長(zhǎng)害怕叛逆期的孩子走彎路，于是對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的控制，然而這種控制很容易激起孩子的反抗情緒，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)與父母對(duì)抗，甚至出手打父母的現(xiàn)象，影響正常的親子關(guān)系。

青春期孩子對(duì)父母動(dòng)手怎么辦

立即采取行動(dòng)：動(dòng)手打人是一種不可接受的行為，父母應(yīng)該采取行動(dòng)，為孩子的行為負(fù)責(zé)。可以跟孩子談話、先讓孩子冷靜下來(lái)，然后再詢問(wèn)原因和意圖。

控制情緒：父母在對(duì)孩子進(jìn)行談話時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，不要因?yàn)榍榫w過(guò)于激動(dòng)而影響理智。談話時(shí)可以做到語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)、態(tài)度堅(jiān)決，同時(shí)盡量不使用過(guò)于激烈的語(yǔ)言和行為。

不要對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)：父母對(duì)孩子溺愛(ài)，想不出感恩的孩子，到容易養(yǎng)出“巨嬰”。如果過(guò)分溺愛(ài)，容易讓孩子不懂感恩，甚至做出傷害父母的行為。養(yǎng)育孩子的過(guò)程，其實(shí)就是自己不斷成長(zhǎng)的一場(chǎng)修行。

設(shè)定明確的界限和規(guī)則：明確告訴孩子打父母是不可接受的行為，并設(shè)定明確的界限和規(guī)則。同時(shí)，也要與孩子一起討論違反規(guī)則的后果，并確保他們理解。

孩子叛逆情緒嚴(yán)重多出現(xiàn)在青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的脾氣比較暴躁，追求獨(dú)立自主，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，于是，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子太難管教了，其實(shí)引導(dǎo)叛逆期的孩子，父母要多站在孩子的角度考慮，給孩子更多自主空間。

孩子很叛逆父母該怎么辦

1、懂得換位思考，理解孩子的想法與感受。

其實(shí)孩子的想法很單純，有的時(shí)候他們叛逆表現(xiàn)得背后其實(shí)隱藏著一些家長(zhǎng)忽視的因素，比如他破壞東西其實(shí)只是想引起爸爸媽媽的注意，想讓爸爸媽媽多陪陪自己。只有我們理解并體會(huì)到孩子的感受，才能找出叛逆背后深層次的原因。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該帶著平和的情緒面對(duì)“叛逆”。

很多家長(zhǎng)一看孩子撒潑耍賴就受不了，急吼吼地訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒(méi)有主見(jiàn)，“叛逆”確實(shí)被遏制住了，但對(duì)孩子造成了心靈上的巨大。只有當(dāng)家長(zhǎng)情緒平和地看待孩子的叛逆時(shí)，孩子才會(huì)受家長(zhǎng)良好情緒的影響，慢慢放下固執(zhí)，敞開(kāi)心胸。