孩子平時(shí)太粗心了，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上每次都會(huì)吃大虧，孩子會(huì)做的題，就是由于孩子不會(huì)認(rèn)真審查，導(dǎo)致孩子失分，跟別的孩子拉開了分?jǐn)?shù)差距，實(shí)在是太不應(yīng)該了，那孩子總是粗心有沒有好的方法呢？

孩子總是粗心有沒有好的方法

第一，家長要注意培養(yǎng)孩子的注意力

家長要學(xué)會(huì)再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜歡的事情時(shí)，不要制造外界因素來干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養(yǎng)孩子的集中力，將他的三心二意變?yōu)橐恍囊灰狻?/p>

第二，培養(yǎng)孩子有細(xì)心的好習(xí)慣

不管做任何事情都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)，做事有條有理。從最簡單的事情做起，比如自己的玩具，書本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持下來就會(huì)習(xí)慣成自然。

相信在孩子上學(xué)之后，很多家長最煩惱的問題應(yīng)該就是，如何讓孩子主動(dòng)去寫作業(yè)。為了可以讓孩子高效率完成作業(yè)，很多家長為此也使用了很多方法，但效果都不盡人意。那么，孩子總是不寫作業(yè)有什么好的方法呢？

孩子總是不寫作業(yè)有什么好的方法

1.冷靜溝通

如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針鋒相對(duì)的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2.陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

孩子不管是平時(shí)寫作業(yè)，還是考試，總會(huì)因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，造成題目讀錯(cuò)做錯(cuò)，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，家長要想辦法找出孩子粗心大意的原因，給孩子講清粗心大意的影響，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣，孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦？下面我們就來說一說。

孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境

首先應(yīng)給孩子一個(gè)溫馨、舒適、和睦的家庭，父母互敬互愛，并且深深地愛著自己的孩子，對(duì)孩子而言，父母既是孩子的長輩又是孩子的摯友。終身之計(jì)、莫如樹人。家教寬中有嚴(yán)、愛而不教、猶為不愛；教而不以善、猶為不教。一個(gè)好的父母應(yīng)從孩子擇友、言行等禮儀細(xì)節(jié)嚴(yán)加要求，長輩是指導(dǎo)者、協(xié)商者、而絕不是高高在上的命令者，因?yàn)?，孩子的世界與成人截然不同，必須理解他們，充分發(fā)揮孩子們的天性和發(fā)達(dá)。

2、趁早糾正

這是一種壞習(xí)慣，家長要在孩子五歲之前把他糾正過來，免得變成性格，一旦變成性格再矯正難度就大了。當(dāng)孩子再犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，教育孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子一些小懲罰，目的是讓孩子記住教訓(xùn)，盡量不要再犯同樣的錯(cuò)。與其將來讓社會(huì)懲罰、糾正，不如你自己趁早糾正、懲罰！

在生活中，經(jīng)常會(huì)看到家長訓(xùn)斥孩子做好做事情拖拖拉拉的，比如說今天學(xué)校里留的作業(yè)，本來是有時(shí)間完成的，但是回到家以后，孩子并沒有去寫作業(yè)，而是選擇了去玩，結(jié)果第二天還要趕到學(xué)校去補(bǔ)作業(yè)。對(duì)于這種現(xiàn)象，孩子總是拖拉有什么方法改掉？

孩子總是拖拉有什么方法改掉？

1，父母們要樹立正確的榜樣，及時(shí)響應(yīng)孩子的需求，如果無法在第一時(shí)間響應(yīng)，需要告訴孩子原因請(qǐng)征求孩子的諒解，同時(shí)告訴孩子，爸爸媽媽還需要XX分鐘才能完成這件事情，給孩子樹立一個(gè)有效率的正面形象。

2，父母們可以明確告訴孩子，孩子是家庭里的一員，做家務(wù)是家庭成員的義務(wù)，也可以讓孩子選擇自己比較感興趣的家務(wù)勞動(dòng)，提高孩子做事的積極性，改變拖拉的壞毛病。

3，我們要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決當(dāng)前的問題，而不能嘲笑、謾罵孩子，否則孩子下次碰到挫折，越容易做事拖拉。

4，給孩子樹立時(shí)間觀念。一天的生活結(jié)束了，又到刷牙洗臉的時(shí)間了，可是喊了很多遍孩子就是不愿意去，一會(huì)玩玩具，一會(huì)跑來跑去，急得媽媽聲調(diào)提高幾度，越是批評(píng)吼叫，孩子更不愿意去做。面對(duì)這種場景，可以走到孩子身邊告訴他，再過十分鐘就到刷牙時(shí)間了，三分鐘后我們開始收玩具，好嗎？因?yàn)樯塘颗c過渡，孩子容易接納，孩子就不容易磨蹭。前提是固定每天刷牙時(shí)間，形成刷牙生物鐘，孩子行動(dòng)起來就不拖延。

孩子不愛上學(xué)，相信這樣的事情是作為父母的所不愿意看到的，但是凡事都有因果關(guān)系，這樣的事情要是發(fā)生在了我的孩子身上，如果與學(xué)校環(huán)境和遭遇無關(guān)，我會(huì)先反思家庭原因。那么，孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法呢？

我會(huì)抽出時(shí)間多陪陪孩子，先不提學(xué)習(xí)讀書的事，和他一起出門散散心，在家多些互動(dòng)，慢慢了解孩子內(nèi)心的想法和顧慮。弄清楚之后再有針對(duì)性的想出解決辦法，這件事急不得，更不能對(duì)孩子隨意發(fā)火，這樣只會(huì)加重孩子的厭煩心理。只能是淳淳善誘，諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

如果真是因?yàn)槲易约夯蛘呤羌彝シ諊挠绊?，我?huì)努力改變自己，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的有潛在的文化感染力的家庭氛圍，讓孩子慢慢改變那些不好的想法，重新認(rèn)識(shí)讀書這件事，重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

若是孩子因?yàn)槟承┰庥?，心理受到了挫折而氣餒，我會(huì)耐心溝通了解他的遭遇，和他一起想辦法去解決。即使是無法挽回的遭遇傷害，也要想辦法將傷害程度降到最低。如果孩子因此自我封閉，可以從他信任的人和關(guān)系好的人那里了解溝通，必要時(shí)可以對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法

首先不要盲目的教訓(xùn)孩子，甚至打罵。要靜下心來，認(rèn)真分析孩子不想上學(xué)的原因，看是不是厭學(xué)，或者其他什么原因。要認(rèn)真觀察其行為舉止，了解其思想動(dòng)態(tài)，看最近是否發(fā)生了什么不愉快的事情：如和同學(xué)鬧矛盾，不喜歡某某老師的課等，找出原因后再對(duì)癥下藥幫助孩子解決。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，是孩子成長的一個(gè)重要標(biāo)志。叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)，因此會(huì)出現(xiàn)與家長頂嘴，甚至吵架的現(xiàn)象，家長此時(shí)一定要保持冷靜，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子總是不聽話該怎么教育

冷靜對(duì)待。當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

不要打罵孩子。千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜?，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

積極鼓勵(lì)孩子。多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，家長對(duì)于孩子要求的滿足率也越來越高，一些孩子便形成了攀比的心理，尤其是青春叛逆期的孩子，比穿著、比手機(jī)、比花錢等等，這是一種非常不好的風(fēng)氣，家長一定要及時(shí)多孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子攀比心最好的解決方法

家長要做孩子的好榜樣。有的時(shí)候孩子有攀比心完全是受到父母的影響，甚至有些家長看到別的孩子擁有的東西，為了不讓孩子不被人看不起，于是別的孩子有的也要給孩子擁有。這種行為對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好或不好的家庭來說，對(duì)于孩子的性格和行為習(xí)慣都非常不好。

按家庭的實(shí)際情況給孩子安排最適合的生活和學(xué)習(xí)。要明白，只有內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)。只有內(nèi)心的富足才會(huì)讓孩子對(duì)生活感到滿足，要讓孩子明白什么是合理的需求，什么是過分要求，只有當(dāng)內(nèi)心富足自然就不會(huì)有強(qiáng)烈的攀比心。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展長處。當(dāng)孩子得到家長的表揚(yáng)，并且通過優(yōu)點(diǎn)獲得成就感，就會(huì)逐漸淡化攀比心。孩子逐漸會(huì)明白不用跟別人攀比就可以獲得滿足感，從而會(huì)將心思放在有意義的事情上，孩子的未來才會(huì)更加的強(qiáng)大。

建立正確的價(jià)值觀。家長應(yīng)該幫助孩子理解正確的價(jià)值觀，如誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉等。應(yīng)該讓孩子明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有的物質(zhì)財(cái)富，而在于他的品格和才能。