有很多家長抱怨說孩子都上高二了，正是學習的時候，可是孩子這個時候偏偏沉迷游戲，每天就只知道顛倒黑白的玩游戲，不管家長怎么勸說，就是不聽，家長說的多了，甚至會引起孩子的逆反心理，嚴重的時候還會頂撞父母，這讓家長很是發(fā)愁。

孩子高二了玩游戲厭學怎么辦

1、與孩子做個約定。完全限制孩子不打游戲也是不可能的，因為生活在信息化的社會，不如與孩子做一個約定，規(guī)定每天什么時候能打游戲，什么時候?qū)W習，約法三章，家長說到做到，孩子也能說到做到。

2、帶孩子看看大自然，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。要讓孩子從家里走出去，經(jīng)常旅游，看看大自然，讓孩子知道世界上除了游戲，還有美好的大自然，還有更多有趣的事情。

培養(yǎng)孩子對待身邊事物的態(tài)度學習是一個持之以恒長期的過程，端正態(tài)度其實也是培養(yǎng)孩子的耐性和毅力。而積極的情緒和端正的態(tài)度將促成孩子對興趣本身的培養(yǎng)。

3、找到游戲的替代品。人總有空閑的時候?？臻e的時候做什么很重要。如果明白網(wǎng)絡(luò)游戲會上癮，那我們空閑的時候也不碰它。每個人都有很多興趣愛好。空閑的時候可以去做你感興趣的其它東西，同樣可以找到樂趣。要制定計劃，定時重復(fù)，堅持不懈，使好的習慣能夠形成。

孩子在高二的時候?qū)W習壓力往往會比較大，如果這時候再遇上成績不穩(wěn)定這種情況，或者跟不上老師的進度，那么孩子很容易就會產(chǎn)生厭學情緒，那么上高二的孩子厭學怎么辦呢？

上高二的孩子厭學怎么辦

告訴高二的孩子學習的目的和重要性

父母為什么要送孩子上學？你比孩子更清楚目的，但孩子不買你的賬。他們只是活在當下，不會想得太遠。所以，你可以告訴孩子學習的重要性，學習的目的是什么，如果條件允許合適的孩子體驗生活，讓孩子明白學習的重要性。

家長不要對孩子的學習操之過急。高二在連接過去和未來方面發(fā)揮著重要作用。家長要特別注意這個階段孩子的教育方式是否合適。很多上高二的孩子厭學是因為學習方法不當，中學生的心智發(fā)展很快，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強烈，如果沒有找到正確的方法就傻傻的學習，不一定會得到理想的結(jié)果。

家長應(yīng)了解孩子自身的學習能力，并與他們一起設(shè)計一個可行的學習目標。他們不應(yīng)該過快地給孩子施加壓力。用努力而不是成績來評判你的孩子。家長不應(yīng)該過分關(guān)注孩子的課業(yè)和成績，而要表揚他們的整體表現(xiàn)。如果孩子盡力了，但成績不好，父母應(yīng)該表現(xiàn)出理解，不要對他施加過大的壓力。

高中學科多，一切為高考服務(wù)，很多重復(fù)性的做題，生活枯燥重復(fù)，而青春期的孩子，身心發(fā)生著巨變，天天處在這樣高壓、缺乏放松的環(huán)境，周圍老師、家長、同伴的焦慮深刻影響著他。那么，面對高二孩子厭學怎么辦呢？

高二孩子厭學怎么辦

首先，我們要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當我們知道自己的孩子在學校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

如果孩子是在學校人際關(guān)系出現(xiàn)了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓(xùn)練；如果是因為中考、高考壓力過大，無法放松導(dǎo)致的一種極度焦慮情緒產(chǎn)生，那么我們也要想盡一切辦法來幫助孩子放松自己。

所以，處于高二階段的孩子，作為家長應(yīng)該多花精力和時間去關(guān)心孩子的身心健康，而當孩子出現(xiàn)厭學情況后，許多家長都會在尋找著孩子高二厭學怎么辦這個問題的答案，對于這個問題，我們應(yīng)該多給孩子一些理解和鼓勵，多花一些精力去幫助孩子走出厭學的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。

高二孩子厭學家長怎么引導(dǎo)

高中的孩子最需要做的就是全力以赴的備戰(zhàn)考試，復(fù)習和學習是頭等大事，但是有一些孩子還沒有意識到自己的責任，孩子玩手機，對此就需要家長的幫助了，家長一定要讓孩子認識到這一問題的嚴重性，才能減少孩子玩手機。

高二孩子放假老玩手機家長怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說。當然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的孩子所影響。

4、不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中孩子而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。

厭學孩子不上學，整天拿著手機聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學習，這真的讓許多家長感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機，所以孩子的自律性也會比較差。

孩子沉迷游戲厭學家長應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實際國際，這是一個循序漸進的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個小時游戲，就能夠獲得咱們的一個獎勵，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學習，長大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應(yīng)該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態(tài)。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預(yù)，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數(shù)是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續(xù)帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導(dǎo)孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關(guān)系以及監(jiān)督執(zhí)行這幾個方面系統(tǒng)改善。

高二的孩子已經(jīng)不太好管教了，如果面對孩子出現(xiàn)個叛逆期，這個時候的不在意或者疏于管教，往往導(dǎo)致孩子們在后來更大的問題。

高二孩子和家長逆反怎么辦

平常心看待女兒情緒低落，留心表現(xiàn)，靜等壞情緒過去。

高中生學習內(nèi)容提高，學習難度加大，心理壓力大。

能考上我們學校，都是在原來的初中班里前五的孩子，用初中老師的話說“都是我們眼中的寶”。但進入了高中之后，經(jīng)過一兩次月考卻發(fā)現(xiàn)：自己的成績竟然排在班里靠后，甚至是倒數(shù)！心里落差太大。

心情不好，情緒低落很正常！只要她吃好、睡好。過幾天，學習順了，能跟上老師的節(jié)奏，上課時能聽懂，作業(yè)會做，心情自然就好了。