面對喜歡撒謊的孩子，很多父母都非常無奈，因?yàn)樗麄兂藢⒆又v道理和使用暴力外，根本想不到其他的解決方法，而這兩種方法，也只會(huì)讓孩子變本加厲編織出更多的謊言來。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，千萬不要再對孩子使用暴力。那么，謊話連篇的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

謊話連篇的孩子應(yīng)該怎么教育

1.不打罵

對于愛說謊的孩子，家長教育的時(shí)候千萬不能打罵，如果孩子經(jīng)常被打罵，內(nèi)心就會(huì)對家長特別恐懼，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)因?yàn)楹ε虏桓艺f實(shí)話而撒謊。這樣下去就會(huì)惡性循環(huán)，孩子撒謊的次數(shù)就會(huì)越來越多。因此家長在教育孩子的時(shí)候切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的交談。交談的時(shí)候要用平等的態(tài)度來面對孩子，不要居高臨下呵責(zé)孩子。

2.及時(shí)了解孩子的苦衷

每個(gè)孩子最初都是誠實(shí)善良的，一旦說謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對性的跟孩子談話教育。如果孩子是懼怕被家長打罵而說謊，那家長可以明確告訴孩子，不會(huì)對孩子進(jìn)行打罵，只要打消孩子內(nèi)心的恐懼感，以后就不會(huì)再說謊。如果是其它原因，就要告訴孩子發(fā)生什么事情都要及時(shí)告訴家里人，家人會(huì)幫忙處理。

誠實(shí)守信是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥凶龅街v誠信，守信用，才能贏得他人的信任和尊重。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多孩子出現(xiàn)了撒謊的行為，讓父母十分無奈，甚至有的家長覺得除了使用暴力根本想不到其他更好地解決辦法。

愛說謊話的孩子應(yīng)該怎么教育

1.不打罵。對于愛說謊的孩子，家長教育的時(shí)候千萬不能打罵，如果孩子經(jīng)常被打罵，內(nèi)心就會(huì)對家長特別恐懼，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤后就會(huì)因?yàn)楹ε虏桓艺f實(shí)話而撒謊。這樣下去就會(huì)惡性循環(huán)，孩子撒謊的次數(shù)就會(huì)越來越多。因此家長在教育孩子的時(shí)候切忌打罵，盡量是跟孩子平心靜氣的交談。交談的時(shí)候要用平等的態(tài)度來面對孩子，不要居高臨下呵責(zé)孩子。

2.讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候，孩子之所以說謊是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以，家長們應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓寶寶大膽地表達(dá)自己的想法，說想說的話，這樣他們也就沒有必要撒謊了。

3.用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說謊，當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，應(yīng)了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責(zé)怪懲罰，安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說，不要選擇說謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的苛責(zé)！

4.學(xué)會(huì)接受壞消息，鼓勵(lì)孩子講真話。就拿學(xué)習(xí)成績來說，幾乎每個(gè)家長對孩子的要求都是很高的，他們總是在潛移默化里告訴孩子，你現(xiàn)在的努力還不夠，你想要達(dá)到我的期望還差得很遠(yuǎn)。家長們有意無意間給孩子營造了一個(gè)緊張的家庭氛圍，讓孩子們倍感壓力巨大。如果孩子學(xué)習(xí)成績考差了，他們明白一旦被父母發(fā)現(xiàn)，自己即將面對的就是無盡的嘮叨和責(zé)罵，所以他們開始想方設(shè)法的隱瞞真相，有的甚至將成績單進(jìn)行篡改。

孩子的成長是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過的行為，一些家長便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過于情緒化或嚴(yán)厲批評孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理問題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠地說出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說實(shí)話的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說出實(shí)話。你可以和孩子一起練習(xí)說實(shí)話的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉?！?/p>

孩子調(diào)皮不聽話，其實(shí)是孩子的天性，家長一定要多加用心，耐心的引導(dǎo)孩子，孩子的教育責(zé)怪和打罵，千里馬常有而伯樂不常有，作為家長就應(yīng)該相信自己的孩子是千里馬，望子成龍無可厚非，但是你要做的是當(dāng)好伯樂，下面就由小編來為大家解答孩子調(diào)皮不聽話應(yīng)該怎么教育這個(gè)話題。

孩子調(diào)皮不聽話應(yīng)該怎么教育

1、孩子有孩子的天性，這表現(xiàn)出來的行為不一定都是你能看過眼的，你一定要理解和尊重這一點(diǎn)。

2、你可以把東西藏起來，不讓這些東西受損，當(dāng)然更重要的是不讓孩子受傷。

3、如果是你和孩子觀點(diǎn)不一致，那么應(yīng)鼓勵(lì)小孩說出自己心里的想法，然后你應(yīng)該把道理講清楚，然后大家一起分析差異，不能說服就先擱置爭議。

4、讓他知道你為什么要懲罰他是問題的關(guān)鍵，核心在于講清楚道理。懲罰不一定要打，可以給予小的懲戒，比如一天不和他說話，推遲原準(zhǔn)備給小孩的滿足，禮物打折，少給零花錢，減少親子次數(shù)，小懲戒的前提是他知道你為什么要這么對他的道理。

現(xiàn)在孩子動(dòng)手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長輩的性格。

動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會(huì)習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會(huì)用同樣的方式對付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動(dòng)著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會(huì)習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多家長在教育孩子時(shí)更注重誠信的教育，但有的孩子撒謊成性，屢教不改，家長很頭疼。面對孩子撒謊，家長不要采取打罵的方法，要積極找到孩子撒謊的原因，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠實(shí)。

孩子滿嘴謊話怎么教育

1.找出孩子滿嘴謊話的原因。可能父母平時(shí)對孩子太嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤非打即罵，倒致孩子不敢講實(shí)話。

2用實(shí)事給孩子講時(shí)出謊話的壞處，讓孩子意識(shí)到這樣做不是一個(gè)好孩子。

3.明確告訴孩子犯了錯(cuò)改了就是好孩子。今后遇到問題要如實(shí)告訴家長或老師，我們一起想辦法解決。

4.有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關(guān)心和重視。

你家孩子丟過東西嗎？很多家長反應(yīng)，自家孩子上學(xué)，筆丟了一支又一支，水杯丟了，校服丟了、書丟了，就差把自己丟了。孩子做事總是丟三落四該怎么辦呢？家長要做好以下幾點(diǎn)！

孩子總是丟三落四應(yīng)該怎么教育

1.讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己承擔(dān)后果，也許是老師的責(zé)罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗(yàn)過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習(xí)慣，但一定會(huì)有所改善。

2.自己的事情自己動(dòng)手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過程中就會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也就建立了自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，也就不那么容易丟三落四了。