很多家長認為孩子青春期或者叛逆期是在初中以后，孩子小學通常都是乖巧懂事，但不少家長發(fā)現(xiàn)在管教六年級的孩子上，似乎越來越力不從心，原本聽話的孩子學會了頂嘴，讓孩子去做的事情，孩子也變得十分不情愿甚至還反抗。

六年級的女生應該怎么教育

1、冷靜后再溝通。孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

2、對于比較的敏感的女孩來說，更多的是需要的安全感。來自父母的認可。或許父母無心的一句話都能夠傷到她們的自尊。這樣的孩子父母說話的時候一定要斟酌，不要有傷孩子的自尊。不要有侮辱性的話。也不要有、比較、攀比、抱怨的情況。對于這種孩子要比較溫和的去引導，通過一些道理去教育她。并且讓她一直感覺有存在感，這個很重要。

3、要關心孩子的日常生活。家長不能老是開門見山的問孩子成績，平時和孩子的談話可以從生活的瑣事開始切入話題慢慢轉(zhuǎn)變到學校的人和事上，最后才能和孩子談學習，這樣孩子會覺得父母是愛她這個人，而不是她的成績和學習。

隨著孩子年齡的增長，她們的獨立意識也會越來越強，曾經(jīng)的她們是父母貼心的小棉襖，乖巧的小寶貝，但是逐漸長大的她們，已不再將父母視為唯一的偶像了。她們有自己的獨立意識，會對父母的話產(chǎn)生反抗，家長也不要著急，找到孩子反抗的原因了解以后再去解決。

六年級孩子對家長總是撒謊，不想上學，更不愿意和家長溝通交流。很多家長在面對這樣的情況時，總是很無奈，不知道怎么辦才能幫助到孩子，很是苦惱。

六年級孩子撒謊家長應該怎么教育

1、家長以身作則。家長是孩子的第一任老師，讓孩子出現(xiàn)撒謊的行為的時候，作為家長的我們，首先要思考，是不是我們的行為錯誤的引導孩子了？是不是我們平常經(jīng)常欺騙孩子呢？

當孩子有自己的自主意識的時候，家長就要尤其注意管理自己的言行舉止，給孩子做一個好榜樣，以身作則，讓孩子知道什么是正確的，什么是該做的。

2、了解孩子說謊的原因。家長一定要明白孩子因為什么說謊，不要一上來就批評指責孩子，或者給孩子冠上撒謊大王的稱號。當面拆穿孩子會直接傷害到孩子的自尊心，讓孩子反倒難為情，更不去承認。

3、家長要溫和教育。家長們多去鼓勵孩子說真話，當孩子誠實的承認錯誤時，家長應該及時表揚和獎勵，讓孩子知道只有說實話才正取，家長們對孩子的教育也要溫和，可以給孩子講一些童話故事讓孩子明白其中的道理。

六年級的孩子普遍年齡在十二至十三歲，可能也只是彼此欣賞，還到不了早戀的程度，說不定到了初中就終止了這樣的交往。所以作為家長，對孩子之間純潔樸實的感情不必太過擔憂。家長要做的是慢慢引導孩子，告誡早戀的危害，防止孩子步入早戀的誤區(qū)。

六年級孩子談戀愛應該怎么教育

一、家長要表示接納不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長都不要第一時間指責訓斥。家長要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。家長要明白孩子青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的早戀并非是大人所想的樣子。

二、家長要和孩子深入溝通。早戀并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問孩子對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。

三、嚴禁搜查和盯梢。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當冷靜，但實際上高度緊張，甚至采用不正當手段控制孩子的人身自由，一旦搜查到所謂證據(jù)就統(tǒng)統(tǒng)沒收。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨外出，不讓孩子接異性打來的電話。還有些家長總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種方式都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害家長與孩子之間的親情。

四、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個孩子身上都有自己獨特的品質(zhì)，而孩子愛玩的絕對是讓他快樂的人。再加上小學階段孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候家長只需要讓孩子注意著去辨識這個孩子的品質(zhì)問題即可，這是比成績更重要的。

六年級的學生即將小學畢業(yè)，他們需要面對小升初考試，只有考出一個好成績，才能進入理想的初中學習，所以他們這個時候壓力還是很大的。那么六年級的學生應該怎么教育？

六年級的學生應該怎么教育

1、六年級的學生面臨小學畢業(yè)，要對小學階段的所學知識進行梳理，形成系統(tǒng)，鞏固加深。學業(yè)方面，要比其他年級的學生更加充實，緊張。因此，加強對學生的學習刻苦方面的思維品質(zhì)教育非常重要。

2、六年級的孩子，已經(jīng)進入青春期，身體開始發(fā)育，心理也逐步褪去童心。對異性同學有朦朦朧朧的感覺，有的出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因此，要引導學生正確認識、處理男女同學之間的交往。引導學生，盡量把心思多放在學業(yè)方面，教育學生，自己以后的發(fā)展空間還非常遙遠，還負擔不起現(xiàn)在的責任，要放遠未來。

3、六年級學生對世界的認識，有了自己的判斷和想法，有的學生出現(xiàn)叛逆，聽不進父母的教育。要幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀，教育學生積極向上，明辨是非，做正確的事，做正直善良的人。

4、六年級學生，已經(jīng)有一定能力做一些力所能及的事情，要教育學生熱愛勞動，幫助父母做家務，多進行實踐活動，提高學生的動手能力，勞動技能，實踐調(diào)查能力。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，一些孩子叛逆期來的時間較早，小學時期就進入了叛逆期，這與孩子的成長環(huán)境和自身性格有很大關系，面對孩子叛逆，家長也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解?？梢赃x擇在輕松的環(huán)境下與孩子交流，例如一起做家務、看電影或者散步等。

建立規(guī)則和界限：建立明確的規(guī)則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責任。同時，規(guī)則和界限也應該是合理的，不要過于嚴格或?qū)捤伞?/p>

給予支持和鼓勵：在孩子表現(xiàn)好的時候，要及時給予支持和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和能力。

讓孩子訴說：家長一定要讓孩子主動的述說自己的情緒，當孩子提及自己的感受時，鼓勵其說出為什么會有這樣的感受。家長在仔細聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設幾個問題問孩子，引導孩子從他人的角度看問題。

青春期的孩子，最明顯的特征就是叛逆，不聽父母的話，尤其是十幾歲的孩子，有了自己的想法和主見，更是不愿意聽從父母的話，父母越是管教，孩子越是反抗叛逆，有的甚至還會出現(xiàn)動手的現(xiàn)象。

叛逆期女生應該怎么教育

1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長應該反思一下與孩子溝通是否有問題。很多時候，父母需要跳出自我角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當孩子不聽話與父母產(chǎn)生沖突時，父母應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。

2、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議，讓孩子也有發(fā)言權。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

3、當父母發(fā)現(xiàn)女孩子不聽話時，會特別生氣，甚至會說很多傷人的話，容易引起孩子的反感。因此，建議家長多關注青春期孩子的內(nèi)心，不要把她們當成怪人。了解她們在做什么，并像朋友一樣誠實地對待她們。

4、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。

六年級的孩子戀愛是生理發(fā)育期的正常反應，這階段家長老師的簡單引導、曉之以理，教育孩子以學為主，干什么不要耽誤學習己足夠了，不要大驚小怪，感覺像大難臨頭似的！

小學六年級談戀愛怎么教育

1、旁敲側(cè)擊，看孩子如何回應：

家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，可以裝作不知道，通過幽默的方式和孩子進行溝通，看看孩子的反應如何，這樣孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家長的想法的，現(xiàn)在的孩子都是比較聰明的。

2、不要強加指責阻止：

家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺得就是孩子完全做錯了，就強加批評指責，開始上思想課，這種做法也許會讓孩子反感，適得其反。