高三孩子成績差父母的解決方法：1、家長要引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)，可以是一個分?jǐn)?shù)，也可以是一所學(xué)校；2、家長引導(dǎo)調(diào)整好孩子的心態(tài)，用比較平和的方式讓孩子敞開心扉；3、家長規(guī)范孩子的作息，不要讓孩子鉆牛角尖；4、讓孩子學(xué)習(xí)主動，只有積極主動地學(xué)習(xí)，感受到其中的樂趣；5、提醒孩子注意整理，把各科課本、作業(yè)和資料都整理好；6、家長可以聯(lián)手老師，避免孩子多走彎路。

高三孩子成績差父母怎么辦

1、家長要引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)。家長可以抽些時間和孩子針對每次考試中暴露的問題做個總結(jié)，引導(dǎo)孩子對復(fù)習(xí)備考做個計劃，確立一個目標(biāo)。這個目標(biāo)既可以是一個分?jǐn)?shù)，也可以是一所學(xué)校，或是某個孩子心儀的專業(yè)，甚至可以是孩子心中的某個理想和對未來的憧憬。

2、家長引導(dǎo)調(diào)整好孩子的心態(tài)。高三時期，家長單純的鼓勵安慰是很難讓孩子信服的，家長要細(xì)心觀察找到自己孩子的心結(jié)所在，用比較平和的方式讓孩子敞開心扉。很多家長采用比較粗暴的方式去逼迫孩子面對高考，而且為了讓孩子能不掉以輕心，時時在孩子的耳旁敲警鐘，這樣雖然能把孩子捆綁在學(xué)習(xí)上，但是孩子學(xué)習(xí)出來的效果往往是讓人失望的，不僅家長失望，孩子自己更失望。因為他們受壓迫受逼迫的委屈自己學(xué)習(xí)，居然對成績起不到半點作用，這樣對他們的打擊是很大的。

3、家長規(guī)范孩子的作息。有些孩子自己的覺悟就非常高，知道自己比別人差，所以想用時間去縮短這種差距，于是不分日夜的學(xué)習(xí)。雖然這種心態(tài)很值得我們欣慰，但是不得不說這種做法是很不可取的。用比別人多的時間去追趕別人，雖然是很多人奮發(fā)的做法，但是如果不斷壓縮自己的休息時間，大腦也會罷工，所以取得的學(xué)習(xí)效果可能還不如適當(dāng)?shù)男菹⒑?。孩子總會喜歡鉆牛角尖，這時候家長就應(yīng)該站出來，把孩子從牛角尖里拉出來，休息和學(xué)習(xí)要兩頭兼顧。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。

在孩子成長的過程中，家長總會因為他們各種各樣的問題而教育他們，特別是在孩子出成績的時候，有些家長看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長還會對孩子進(jìn)行打罵。其實孩子的成績有好有壞，家長一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績差不聽話該怎么辦呢？

孩子成績差不聽話該怎么辦

1.合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

可以說，每次提及到孩子的學(xué)習(xí)問題，就有很多家長面露難色甚至大有一言難盡的感覺，現(xiàn)如今，對大部分家庭而言，孩子的學(xué)習(xí)可以說是一件相當(dāng)考驗家長的事情，很多家長對于孩子的成績更是頭痛不已。

孩子成績差不想讀書怎么辦

1、少斥責(zé)，多鼓勵，孩子的成績提高需要一個過程，有的家長看到孩子成績不好，直接開罵，其實對于成績本身就不是很好的孩子來說，過度的斥責(zé)會讓他們更反感學(xué)習(xí)。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓勵法，多給孩子一些正面的反饋，久而久之他們就會覺得從學(xué)習(xí)力也能夠得到表揚和成就感，自然會愛上學(xué)習(xí)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母營造出的良好學(xué)習(xí)氛圍更加容易使孩子沉浸其中，學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正。比如說當(dāng)孩子看到父母也都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，就很容易被這種家庭氛圍所感染，并且對于學(xué)習(xí)的看法也比較不會抵觸。

3、合理的利用孩子的求知欲，孩子對外界刺激非常好奇，在學(xué)習(xí)中也會對不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時家長不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動力和分?jǐn)?shù)掛鉤，以孩子感興趣的部分入手，引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容，但是這仍然值得家長重視和配合。

4、引導(dǎo)孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，在孩子處于小學(xué)階段時，對學(xué)習(xí)方法的掌握并沒有具體的概念，很多時候并不明白查缺補(bǔ)漏的意義。這個時候家長有意識的在這方面進(jìn)行引導(dǎo)，可以幫助孩子通過做錯題整理等方式來找到適合的學(xué)習(xí)方法。通過方法的掌握更加能夠達(dá)到事半功倍的效果，進(jìn)而孩子們會更加有學(xué)習(xí)的動力。

三年級是孩子學(xué)習(xí)的一個分水嶺，很多孩子在一二年級的時候成績很好，但是到了三年級之后，成績不斷下降；這是因為到了三年級之后，其學(xué)習(xí)難度增加了，如果孩子之前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必然會導(dǎo)致成績下降明顯。

三年級孩子成績差怎么辦

1、良好的習(xí)慣和心態(tài)。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及重視學(xué)習(xí)的心態(tài)，是每個家長都要學(xué)會的重要一課，而這也是讓孩子在學(xué)習(xí)路上能夠順?biāo)烨斑M(jìn)的兩架馬車，缺一不可。

2、耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。很多家長在輔導(dǎo)孩子的時候都會犯一個將自己帶入孩子的錯誤，自己覺得孩子學(xué)得這些知識都很簡單，孩子也應(yīng)該一點就通，時間久了就會對孩子失去耐心?？墒歉魑患议L是不是忘記了一點，就是我們接受的教育時長要比自己的孩子要長很多，我們認(rèn)為容易的事情，對孩子來說會很難，尤其是一些學(xué)習(xí)能力較差的孩子，這樣的情況時間久了，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)喪失積極性。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從孩子小學(xué)的時候就要培養(yǎng)，而且是越早越好。那么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些呢？自律、愛閱讀、及時糾錯和自我反省、主動學(xué)習(xí)，能夠抓住碎片時間有效學(xué)習(xí)。有些家長認(rèn)為把孩子交到學(xué)校，孩子就已經(jīng)享受了教育，但是學(xué)校教育和社會教育代替不了家庭教育。父母對孩子的陪伴、監(jiān)督、引導(dǎo)、約束對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。

4、鼓勵孩子。想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關(guān)注他的優(yōu)點。記住：永遠(yuǎn)只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

對于普遍高三孩子來講，成績偶爾不穩(wěn)定是正?，F(xiàn)象，但是家長在孩子成績不穩(wěn)定時，應(yīng)該采取相關(guān)措施，不能任由它發(fā)展。臨近高考了，孩子成績還起伏不定，家長一定要引起重視。

孩子高三成績越來越差怎么辦

1、幫助孩子分析原因。家長不能把孩子的成績當(dāng)做衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子成績差考的不好，很有可能是因為身體不舒服或者基礎(chǔ)不扎實，題目比較難而已，所以家長不要輕易給孩子下結(jié)論。高考才是唯一的，抓緊調(diào)整好孩子的心態(tài)和身體的狀態(tài)，讓孩子迎接高考。

2、家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。當(dāng)孩子在出現(xiàn)成績下滑的情況，家長首先會想到孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上自自己一直為孩子的事情操心，于是各種負(fù)面情緒會讓家長焦慮不已。有的家長會直接將原因歸結(jié)于孩子，對于孩子來說一頓責(zé)罵是免不了的。

這樣的狀態(tài)和做法無疑是會讓事情更加糟糕的，家長需要注意的第一個問題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。

3、家長可以從心理和學(xué)習(xí)方面引導(dǎo)孩子，家長需要與孩子進(jìn)行交流溝通，及時了解孩子的心理變化，理解孩子的心理波動并根據(jù)孩子的心理環(huán)境，為孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使孩子走出心理困境，并用正確的態(tài)度面對人生、生活與學(xué)習(xí)。

十歲的孩子學(xué)習(xí)不好，作為家長我們一定要有耐心，要對孩子有信心才好，要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)他，多陪伴孩子看書，引導(dǎo)他多看書，多學(xué)習(xí)的好處，要讓他知道知識的力量，只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己，吃不了學(xué)習(xí)的苦，那以后只能吃生活的苦，他還小，慢慢會懂得的，要有耐心教育才行。下面具體來看看10歲孩子成績差怎么辦。

10歲孩子成績差怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

孩子的學(xué)習(xí)一直是家長最擔(dān)心的問題，小孩子自制性都比較差，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，家長沒有關(guān)注到位，孩子遇到了學(xué)習(xí)困難，不知道要怎么解決，就耽擱了，慢慢學(xué)習(xí)積極性下去了，成績也就跟不上了，孩子成績差不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子成績差不想上學(xué)怎么辦

1、找到癥結(jié)

找問題的癥結(jié)；成績差，不求上進(jìn)不是原因，只是表象，造成這個問題一定有多種因素，就像一團(tuán)打結(jié)的繩子，要一個扣一個扣的解，總能解開。孩子有孩子的生命軌道，家長要學(xué)會放手，不要太多干涉孩子的生活，指手畫腳孩子的生活，說教是當(dāng)代父母的通病，孩子成績不好是暫時的，耐心等一等，讓他自己調(diào)整一下。

2、家長要對孩子多鼓勵

沒有孩子天生就愿意落后的，每個孩子天然就對學(xué)習(xí)有興趣，愿意力爭上游。只是在長期的羞愧和落后中，孩子學(xué)會了不求上進(jìn)，保護(hù)自己不再受傷，因為當(dāng)初第一次心理受傷時，最親最愛的父母沒有看見，反而是落井下石，孩子會覺得，我是糟糕的，我是不好的，我是不被父母待見的！所以，家長教育孩子時，一定要注意自己的言行和態(tài)度。