一個(gè)孩子如果經(jīng)常被內(nèi)向害羞的性格所籠罩，那么他們以后的身心發(fā)展以及交際能力也將受到嚴(yán)重的影響，但如果父母想要解決這個(gè)問題，就需要付出極大的精力和耐心，才能幫助他們走向陽光，自信的道路。那么，小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦

1.父母對(duì)孩子的要求要適當(dāng)

家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信，克服自卑，對(duì)孩子的要求要適當(dāng)，不能苛求孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)該與孩子實(shí)際的能力和水平相適應(yīng)。孩子取得成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使孩子對(duì)自己充滿信心。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差、考試總不及格的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)心和鼓勵(lì)的態(tài)度幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以耐心的指導(dǎo)，一步步地提高孩子的成績(jī)，讓孩子看到自己的進(jìn)步，逐漸樹立自信心。

2.多給孩子提供交往機(jī)會(huì)

對(duì)于這類寶寶，家長(zhǎng)要對(duì)他多鼓勵(lì)，少批評(píng)，盡可能地多為孩子提供與人交往的機(jī)會(huì)。例如：鼓勵(lì)孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動(dòng)，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵(lì)孩子回答客人的問題；父母帶孩子上街買東西時(shí)，讓孩子自己告訴售貨員買什么東西，并向營業(yè)員道謝，告別等；督促孩子參加班里的一些討論或活動(dòng)；向鄰居借東西時(shí)可跟在孩子后面讓孩子去說、去做；過生日或有事找親戚、朋友時(shí)可讓孩子傳話。

有些孩子的性格并不是天生就有的，而是在后天的成長(zhǎng)過程中慢慢形成的，比如：家長(zhǎng)的過度保護(hù)；沒有給予孩子充足的關(guān)愛；經(jīng)常潑孩子冷水，沒有鼓勵(lì)他們；不給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)等等。那么，小朋友性格內(nèi)向怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向怎么辦

1.為他的成長(zhǎng)營造“愛”的氛圍

我曾聽到過這樣一句話：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。是的，原生家庭給人的影響就是這么大。當(dāng)一個(gè)人在充滿愛的家庭氛圍中長(zhǎng)大的話，那么他相對(duì)于周圍的人來講，他的情緒會(huì)更加穩(wěn)定、性格會(huì)更加開朗、自信心會(huì)更強(qiáng)。聽過“孟母三遷”的人應(yīng)該就會(huì)明白，在我們成長(zhǎng)的過程中環(huán)境對(duì)人的影響會(huì)有多大。

2.及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子

內(nèi)向的的孩子有什么要求，或者是東西或者行為，要答應(yīng)她滿足她，這表明你愛她喜歡她接受她。如果你不能做到，就會(huì)讓孩子以為你冷落她不愛她，她就會(huì)覺得你向遠(yuǎn)她不親近她。想想你的孩子對(duì)你的行為的反應(yīng)會(huì)有什么感覺。如果你讓她覺得她的行為不正常，顯露出對(duì)孩子來說就是一個(gè)打擊，她不但對(duì)你有了芥蒂，甚至對(duì)自己也有了懷疑。心靈上是有傷害的。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。那么，小朋友性格急躁怎么辦？

小朋友性格急躁怎么辦

1、學(xué)會(huì)慢下來

家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子做事情慢下來，這種慢下來，并不是告訴孩子做事情拖拉，而是告訴孩子，做事情不要急躁。

2、告知利與弊

做任何事情，都是有利有弊的，包括一些日常的不好的做法，家長(zhǎng)先要給孩子講一講，到底利和弊在什么地方。

孩子的性格很容易受到家庭環(huán)境和家長(zhǎng)教育方式的影響，如果家長(zhǎng)本身的性格就比較倔強(qiáng)，那么孩子與家長(zhǎng)朝夕相處，也很容易對(duì)家長(zhǎng)的性格進(jìn)行模仿，逐漸形成倔強(qiáng)的性格，這是一種潛移默化的影響，很難被人察覺。那么小朋友性格犟怎么辦？

小朋友性格犟怎么辦

1、不要打罵孩子

小孩倔強(qiáng)不服管教，父母要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵小孩，一般倔強(qiáng)的小孩會(huì)吃軟不服硬，倘若父母強(qiáng)勢(shì)的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，小孩可能會(huì)以同樣的硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問題。

2、傾聽孩子的心聲

倔強(qiáng)的小孩好勝心比較強(qiáng)，其實(shí)不是小孩不懂事，他們只是比較有自己的想法，想得到父母的認(rèn)可，這時(shí)父母應(yīng)該選擇傾聽小孩的內(nèi)心想法，引導(dǎo)孩子說出自己的內(nèi)心感受，好多時(shí)候孩子也是父母的老師，父母需要站在孩子的角度想想問題，不能堅(jiān)決認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的，是為了孩子好。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場(chǎng)上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，面對(duì)這樣的問題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰也沒惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來鬧鬧你。家長(zhǎng)覺得煩，怎么哄都不聽，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

大多數(shù)性格內(nèi)向的孩子，心理狀態(tài)會(huì)比較脆弱，很害怕受到外界的傷害，這也就導(dǎo)致了孩子不敢表達(dá)自己的想法，不敢和外界的人事物接觸。遇到家里孩子性格內(nèi)向的情況，家長(zhǎng)要更細(xì)心溫和的和孩子相處，多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子大膽一些，慢慢走出去。

孩子性格內(nèi)向不愛交際怎么辦

1.營造和睦的氛圍

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2.鼓勵(lì)孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時(shí)，孩子全身心都會(huì)變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對(duì)于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長(zhǎng)們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂。

孩子性格內(nèi)向，很容易害羞，不喜歡與人交談，很多父母看在眼里，急在心里。面對(duì)孩子性格內(nèi)向，家長(zhǎng)要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需求，不要強(qiáng)迫孩子做出改變，要給予她足夠的理解和支持，慢慢引導(dǎo)孩子，多參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，增加與別人交流的機(jī)會(huì)。

女孩性格太內(nèi)向怎么辦

1.要給予她足夠的理解和支持，讓她感到安全和舒適。不要強(qiáng)迫她去參加大型社交活動(dòng)或者與陌生人交流，而是尊重她的個(gè)性和喜好，給她一些私人空間。

2.鼓勵(lì)她參加一些小型的團(tuán)體活動(dòng)，例如興趣班、志愿者活動(dòng)等，這樣可以讓她在相對(duì)輕松的環(huán)境中與其他人建立聯(lián)系。

3.通過與她進(jìn)行深入的交流，了解她的興趣愛好和夢(mèng)想，給予她積極的鼓勵(lì)和支持。

4.了解內(nèi)向女孩的個(gè)性特點(diǎn)和需求，不要強(qiáng)迫她變得外向，而是要尊重她的內(nèi)向性格。