叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)們遇到的最難管理的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，情緒暴躁、反抗權(quán)威，還容易沉迷電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)們想盡各種辦法幫助孩子緩解叛逆情緒，但收效甚微。

叛逆期的孩子怎么管教最好呢

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

約定規(guī)矩。家里應(yīng)該制定一些基本規(guī)則，讓孩子知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，同時(shí)約定獎(jiǎng)懲措施來(lái)鼓勵(lì)他們遵守規(guī)定。

叛逆期對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非常令人頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子一般都比較任性，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的勸告，而且喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，此時(shí)，家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，起著至關(guān)重要的作用。

女孩子13歲叛逆期怎么管教最合適

1、帶帶孩子看外面的世界，美好的環(huán)境也會(huì)起到治愈人心靈的作用，要開(kāi)闊孩子的視野，拓展孩子的心胸，以至于后來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較，或者發(fā)脾氣。

2、多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、設(shè)定明確的規(guī)矩和邊界，盡管要理解并包容孩子的叛逆行為，但也不意味著可以放任不管。在這個(gè)時(shí)期，制定明確的規(guī)矩和邊界是非常必要的。規(guī)矩可以幫助孩子建立起對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給予她們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)發(fā)展的空間。

4、培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，13歲的女孩在尋找自我身份的過(guò)程中，可能會(huì)對(duì)一些特定的興趣產(chǎn)生濃厚的興趣。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)她們的興趣愛(ài)好，不僅有助于釋放壓力，還可以鍛煉她們的綜合素養(yǎng)。

15歲的孩子正是初三或者高一階段，這個(gè)時(shí)期孩子內(nèi)心所承受的壓力是比較大的，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能跟孩子對(duì)著干，只會(huì)加深，加大他的叛逆心理，所以家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)氖救酰诤线m的機(jī)會(huì)下，跟他講道理，引導(dǎo)孩子疏解內(nèi)心的壓力。

15歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、逆期的男孩要多“順”。什么是“順”？順就是針對(duì)叛逆期開(kāi)講，作為家長(zhǎng)老師，如果想教育他們，方法肯定是順著來(lái)，不然越逆著壓，效果越不明顯，起到了反作用。

2、教育和引導(dǎo)要以平等的角色來(lái)對(duì)話！這個(gè)叛逆期其實(shí)就是個(gè)體自我意識(shí)的萌發(fā)和建立，所以他們需要得到別人的尊重和平等對(duì)待，需要把他當(dāng)成一個(gè)成年人對(duì)待，這也是教育引導(dǎo)基本底線。

3、盡量滿足他們的合理要求，并試著做朋友！對(duì)于他們的愛(ài)好和要求，只要是合理的，就不要否定，盡量滿足。但是不合理的要引導(dǎo)。同時(shí)凡事以朋友的角色來(lái)做，只有跟他們做成朋友，他們才會(huì)信任人，這樣效果就會(huì)事倍功半！

4、學(xué)會(huì)和孩子溝通，很多家長(zhǎng)心態(tài)不好，只關(guān)注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛(ài)與父母溝通，所以解決孩子的問(wèn)題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長(zhǎng)多看看與孩子溝通的書(shū)籍。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，一些孩子的叛逆期來(lái)臨時(shí)間比較早，十歲便進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的教育方式，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，如多傾聽(tīng)孩子，多尊重孩子，幫助孩子疏解情緒等。

孩子十歲叛逆期怎么管教最合適男孩

建立尊重的溝通方式：在孩子的叛逆期，他們可能會(huì)有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，不愿意接受成人的觀點(diǎn)。這時(shí)，我們需要尊重他們的獨(dú)立性，通過(guò)平等的對(duì)話，讓他們感受到被理解和接納。

設(shè)定合理的規(guī)則：雖然我們需要尊重孩子的獨(dú)立性，但這并不意味著我們可以完全放任他們。我們需要設(shè)定一些基本的規(guī)則，讓他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，這些規(guī)則也需要有一定的彈性，允許他們?cè)诎踩姆秶鷥?nèi)嘗試和探索。

提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)：在孩子的叛逆期，他們可能會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而做出一些不理智的決定。這時(shí)，我們需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們理解自己的行為的后果，引導(dǎo)他們做出更明智的選擇。

不要跟孩子斗氣較勁：要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，降服孩子。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為或?qū)l(fā)生較大變化，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)再以老方法管教孩子，或?qū)⒓て鸷⒆拥呐涯媲榫w，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的思想，與孩子做朋友，幫助孩子緩解叛逆情緒。

小孩子叛逆期怎么管教最合適

耐心傾聽(tīng)和溝通：在孩子的情緒上升期，注意傾聽(tīng)孩子的言語(yǔ)和情緒，并理解孩子的需要。通過(guò)良好的溝通和交流建立起相互信任的關(guān)系。

尊重和理解孩子的想法：尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，不要試圖強(qiáng)制孩子聽(tīng)從自己的意愿，允許孩子自我表達(dá)和思考。

培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀：通過(guò)正面榜樣和重視孩子的教育和心理健康建立積極的價(jià)值觀，使孩子在接受其他人的評(píng)價(jià)和外界刺激時(shí)，可以形成自我認(rèn)同并立足于健康成長(zhǎng)的人際接續(xù)關(guān)系中。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面并給予鼓勵(lì)：當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無(wú)論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。

孩子進(jìn)入叛逆期，或?qū)?huì)做出一些令家長(zhǎng)難以理解的行為，這是比較常見(jiàn)的，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要理解孩子叛逆期的變化，多與孩子溝通，多陪伴和鼓勵(lì)孩子，給孩子更多自由空間。

孩子14歲叛逆期怎么管教

1、鼓勵(lì)教育：家長(zhǎng)可以采取鼓勵(lì)教育的方式，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，要給孩子言語(yǔ)上的贊揚(yáng)，讓孩子感受到自己的價(jià)值和成就感。

2、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好：適當(dāng)抽煙、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、多和孩子在一起做體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)可以讓孩子的身心得到放松，有助于教育孩子。

3、正面鼓勵(lì)為主：激烈的指責(zé)不僅不會(huì)讓對(duì)方接受甚至?xí)ぐl(fā)對(duì)方更加強(qiáng)烈的逆反心理，只會(huì)使事情往更加不利的局面發(fā)展。

4、尊重孩子：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語(yǔ)氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

作為家長(zhǎng)的你，若是遇到自己的孩子14歲女孩子叛逆期不聽(tīng)話，正是讓家長(zhǎng)頭疼的年紀(jì)，不管什么事情孩子就是不聽(tīng)話，而且態(tài)度還非常的強(qiáng)硬，請(qǐng)不要憤怒、不要打罵，要從自身上找原因。全家齊努力，他會(huì)讓你們看到他的轉(zhuǎn)變。

14歲女孩子叛逆期怎么管教最合適

1、學(xué)會(huì)放手

在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。

2、放下架子

和叛逆期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)最好放下身為家長(zhǎng)的架子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就叉腰訓(xùn)斥，畢竟進(jìn)入叛逆期的孩子，已經(jīng)把自己當(dāng)作“小大人”了，他們認(rèn)為自己和家長(zhǎng)應(yīng)該是平等的。