現(xiàn)在孩子早熟的比較多，談戀愛也不是多大的事情，只要家長把控好方向，做好溝通，培養(yǎng)孩子正確的愛情觀念，教育孩子如何與異性相處就行了。

孩子談對象家長怎么做

1、和孩子有效交流。早戀其實并不可怕，家長們最應該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進的和孩子溝通。也可以找一個恰當?shù)臅r間點和孩子交流，如果擔心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。

2、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信件，否則容易引起孩子的強烈不滿。有的家長知道孩子早戀之后就會偷看孩子的手機和日記，傷害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家長溝通，情況也會越來越嚴重。

3、強調戀愛不要影響學習成長。父母需要提醒孩子：“假如一段戀情不能共同成長，那么就不要去耽誤彼此?！睉賽叟c婚姻最大的相同點便是彼此成就，可以去共同進步，協(xié)同應對未來的不確定。身在青春期的女兒需要明白戀愛對于學習成長需要起到促進作用，最起碼不要產(chǎn)生負面影響。

4、給孩子足夠的愛。家庭給孩子足夠的愛和溫暖、有良好的家庭關系是一切良好溝通和教育的前提，孩子遇到問題更愿意向家長求助。在青春期，家長要經(jīng)常與孩子交流關于朋友的話題，不是說教，而是在尊重的基礎上平等交流。

大多數(shù)家長對于孩子早戀這件事都是實行打壓措施，想盡辦法“破壞”，其實這種方法是最不正確的處理方法。大多數(shù)時候，家長可能會覺得不應該，嚴厲斥責又怕傷了孩子的心，影響孩子學習，不說又怕孩子走歪路，那么，面對女孩子早戀談對象的問題，家長應該如何應對才正確呢？

女孩子談對象家長怎么做

1、反思自己，分析孩子戀愛原因，“對癥下藥”。其實卷入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛，再或者是家庭中情感的缺失導致孩子要對外去尋求情感的寄托，這個年齡段的孩子加之好奇，自然會對異性產(chǎn)生好感，進而從對方身上得到填補。

2、和孩子進行溝通，家長要和自己的孩子溝通，告訴孩子你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

3、跟孩子講清后果，這個階段的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

4、引導孩子了解早戀的危害，家長要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象，就應該先讓孩子了解早戀會帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴重干擾學習與生活，孩子每天都在想著那個喜歡的異性，就會令自己沒心思去學習，甚至會對學習越來越?jīng)]有興趣。因此，家長要引導孩子認識了早戀對生活與學習帶來的威脅，提高孩子的警惕，才能讓孩子更加專注地投入到學習中。

孩子找對象，家長要能冷靜下來，不要那么情緒激動，我們知道男女之間出現(xiàn)愛慕的情緒很正常，家長不要看得那么嚴重，也不要那么緊張，我們應該趁此機會來好好教育孩子，教給孩子正確處理男女關系的方法。

孩子找對象家長該怎么做

1、冷靜不發(fā)火。家長知道孩子早戀了，即便自己再生氣憤怒，也不能對著孩子發(fā)怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比較沖動，更叛逆，家長發(fā)怒，指責責罵，只會讓孩子反感，根本解決不了問題，冷靜下來，想好解決的方法更重要，讓孩子理解自己的良苦用心，是為了孩子好。

2、耐心教育不放棄。孩子早戀了，家長一定要進行教育，并且要有耐心，因為那是自己的孩子，不能因為孩子早戀了，自己感覺面子上掛不住，就不管不問了，那是對孩子的不負責任，應該和孩子好好溝通，讓孩子明白知道自己現(xiàn)在年齡還小，不是戀愛的年齡，應該以學習為主，不能因為戀愛耽誤了自己的前途。

3、不要過激，千萬不要為此訓斥、打罵孩子，說過激的話，孩子的叛逆性很強的。發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”之后，不要做出跟蹤、看孩子QQ、看孩子短信、偷聽孩子電話，要平等的溝通。和孩子一起聊聊自己的看法、觀點，但不能強行讓孩子認同自己的觀點，要分清界線，這個必定是孩子自己的事情，要讓孩子自己想清楚。

家長要接納孩子們的這份單純情感。如果孩子不想和你討論這個問題，父母應該選擇回避這個話題，不要過激。

戀愛本身沒有錯，錯的是在最合適的時候開始戀愛。高三正是學習緊張的關鍵時期，孩子此時戀愛處理不好會嚴重影響學習。所以家長一定要因勢利導，和風細雨的勸說，讓孩子把情感的事放一放，等高考后再說。

高三孩子處對象家長該怎么做

1、把心態(tài)擺正，冷靜處理。這絕不是“站著說話不腰疼”。處理這種事家長的態(tài)度很重要，如果一上來就火急火燎地對孩子橫加干涉和指責，十有八九情況會越來越糟，孩子估計要“將愛情進行到底了”。這樣很有可能嚴重影響孩子的高考。

2、和孩子推心置腹地談一次。高三的孩子已基本成年，有很好的學識也懂得很多人生道理。家長不妨放下架子，認認真真和孩子談一次，只要“曉之以理，動之以情”，相信孩子一定會從內心接受家長的意見和建議。

3、請老師幫忙勸說。一般來說，孩子都是比較信服老師的，找一個平時孩子比較尊敬，信任的老師，不論是班主任或是科任老師，給孩子做做思想工作。有時，借助老師的力量可能事半功倍。

4、家長應引導孩子暫時放下或者看淡現(xiàn)在的情感?；蛘吒鷮Ψ絹韨€約定，兩人制定出明確目標，在學習上互相鞭策，而不是整日沉迷于兒女情長。

“早戀”，是高中時期的家長避之不及的事情，談之色變，仿若洪水猛獸一般的存在?！霸鐟佟钡拿^可是很沉重的，更別提高三這個決定人生的關鍵時期了。如果孩子高三期間談戀愛了家長應該怎么辦？要如何處理？

高三的孩子談對象家長應該怎么辦

1、和孩子溝通，鼓勵孩子與異性同學正常交往，包括那個自己喜歡的女孩。很多孩子對情感來自于自己的想象或對對方某一特質的欣賞?？梢愿玫木C合了解，弄清楚自己的情感是什么。

2、多理解孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子高中陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向學校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。

3、適時地引導，身為家長要去告訴孩子，需要在合適的時間做合適的事情，家長要引導孩子把精力放到他這個年齡段該放的地方上去，另外必要的時候帶孩子接受一些心理干預，可能會有幫助。千萬不要態(tài)度過于強硬和過于激烈。

4、積極面對，部分家長總覺得孩子高三了，不想影響學習。于是一再遷就，或者裝作不知道，順其自然，把高三過去大學就好了。于是，家長不作為恰恰影響了孩子學習。出現(xiàn)問題，就和孩子談，感情是再正常不過的人的情感沒什么怕的，積極主動的和孩子談。

每個學校每個班級都會有幾個被老師看做是另類的孩子，他們往往學習成績差，愛調皮搗蛋，違反學校紀律，當這種孩子是自己家的時，很多家長感到頭疼，他們不知該如何與老師溝通，更不知該如何正確引導孩子。

孩子在學校犯錯家長該怎么做

1、弄清原因，合力應對

當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長首先要認真傾聽孩子在學校犯了的錯誤，問清楚細節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

2、正面給孩子立規(guī)矩

經(jīng)常和孩子們說你認為對的就大膽地去做，你認為不對的就不要去做，你不知道對錯的就一定要請教大人，無論做了什么都要自己承擔后果……這樣，孩子做事前就會在心里有自己初步的判斷和潛在的規(guī)則意識的指導，很大程度上避免出了問題胡攪蠻纏的情況發(fā)生。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛下長大的，這很容易使他們養(yǎng)成驕縱，脾氣暴躁的性格，一些孩子稍不順心便對父母大發(fā)雷霆，甚至還有些孩子毆打父母，面對這種情況，家長要停止溺愛孩子，多與孩子溝通，了解孩子的想法。

孩子發(fā)脾氣的時候家長應該怎么做

引導孩子說出自己的情緒。負面情緒的堆積對一個人來說是沒有好處的，會帶來很多的身體問題，因此父母要注意，可以引導孩子說出來情緒，幫助孩子疏解情緒，這種方法對于任何時期的孩子都是有用的。

不要在孩子發(fā)脾氣時立即講道理。孩子發(fā)脾氣時可以給孩子講道理，但要把握住時間，等孩子冷靜下來之后，或者引導孩子說出情緒之后再給孩子講道理，這個時候講的道理是最有效果的。

設定規(guī)則。明確告訴孩子，大喊大叫不是解決問題的方法，這是不被接受的行為。可以設定一些規(guī)則，比如如果孩子再大喊大叫，就會有相應的懲罰。

提供解決方案。如果孩子是因為無法滿足某些需求而發(fā)脾氣，家長可以嘗試提供一些解決方案，幫助他們處理問題。