出于學齡時期的孩子如果出現(xiàn)什么都不愿意學的情況，首先我們考慮的是厭學。厭學對孩子的學習狀態(tài)和學習意愿都會有很大的影響，所以也就出現(xiàn)了孩子什么都不愿意學的情況。那么孩子什么都不愿意學怎么辦才好呢？

孩子什么都不愿意學怎么辦

設(shè)定目標是孩子學習的方向。

孩子們僅僅通過興趣和動機來學習是不夠的。他們必須有明確的目標。它就像一艘航行在茫茫大海中的船。如果它太大，太強壯，它必須知道航行的方向，否則它永遠不會到達目的地！讓孩子有明確的學習目標，孩子就會有學習的動力，就像那句老話說的，他們就會領(lǐng)先一步！

給孩子們的“苦”加“糖”。

讓孩子在枯燥的學習中找到樂趣。感受這種“甜蜜”，比如當孩子成績不錯的時候，你可以在合適的時間給孩子鼓勵，可以給他買一件他喜歡的東西，這個時候他會很開心，或者你可以承諾孩子做一個孩子，當學習結(jié)果如預期的那樣，孩子可以避免去做他不喜歡的事情。

孩子到了青春期之后，容易封閉自己，不管是什么事情父母總是最后一個知道的。有時主動問孩子，在學校發(fā)生了什么，孩子往往敷衍地說沒事，這種情況其實并不是一個好現(xiàn)象。

孩子有事不愿意和家長說怎么辦

1.根據(jù)孩子目前狀況進行溝通

父母除了關(guān)心孩子的學習以外，還需要關(guān)注孩子的各項表現(xiàn)。父母通過及時與學校老師進行溝通，獲得孩子在學校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專心，與同學之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進行了哪些內(nèi)容的學習。父母可以不經(jīng)意的說起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過父母的這種小細節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會感覺到溫暖，因為爸爸媽媽也有關(guān)注到自己的其他小點，并非對自己什么都不管，孩子慢慢的就會因為共同的這種話題表達自己的看法和想法。

2.親子溝通，父母需要放低姿態(tài)

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進行詢問，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場而已。孩子不會主動去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個制高點看待孩子，會引起孩子的反感，不愿與父母溝通。如果父母放低姿態(tài)，與孩子站在同一個高度，孩子感受到的是父母對自己的尊重，對自己的重視，自然愿意與父母親近，愿意認真的聽爸爸媽媽說話，以及做出相應的回應。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強勢，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個進入社會的成年人了，父母不該再像對待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會，想要得到來自各方面的認可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會有自己的判斷。

尊重孩子的獨立性：孩子在成長過程中會逐漸產(chǎn)生獨立意識，不愿意和父母交流可能是因為他們認為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應該尊重孩子的獨立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。

大學畢業(yè)已經(jīng)算是成年人了，成年人就該有成年人的擔當和責任，如果一直不出去找工作也是很令家長擔憂的事情，作為父母要理解孩子的同時也要幫助孩子建立自信心，勇敢的接觸外面的世界。

孩子畢業(yè)后不愿意找工作怎么辦

孩子大學畢業(yè)不出去找工作，窩在家里無所事事這是一個很嚴肅的問題，作為家長您能意識到問題的嚴重性，對孩子的成長和獨立非常有幫助。現(xiàn)在的孩子很多是從蜜罐子里長大的，從小都被父母家長捧在手心里，過著衣來伸手飯來張口的日子，成長的過程中，幾乎沒有得不到滿足的愿望。

現(xiàn)在的年輕人都有叛逆思想，而且很多時候并不是他們不愿意出去工作，因為現(xiàn)在競爭壓力真的很大，所以我建議你先和他談心，知道他心里真正的想法為什么不想去工作然后再對癥下藥。

從小沒經(jīng)歷過什么挫折，長大之后抗壓能力和受挫能力就不會太強。大學畢業(yè)讓他們獨自走向社會，面對工作和壓力，對這些孩子而言是一個不小的挑戰(zhàn)。在這種情況下，父母要理解孩子此時的心理特征和心情，要鼓勵孩子勇敢地邁出第一步。因為孩子的性格不是一天兩天形成的，一味地批評和埋怨是沒有用的。

讓孩子明白，每個大學生從學校畢業(yè)，就意味著已經(jīng)真正的長大了，完完全全有足夠的資本和能力脫離父母，獨立解決生存問題，經(jīng)濟問題和個人發(fā)展問題了。

我們都知道人與人之間的交流是必要的。孩子和同學、老師之間的交流也是非常有必要的。因為好的交流可以幫助孩子提高信心，讓孩子的開心值增高。同樣如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就會出現(xiàn)性格孤僻、自卑等問題。

孩子不愿意和人交流怎么辦

首先我們可以激發(fā)孩子的好奇心。創(chuàng)設(shè)大量的場景，激發(fā)孩子的好奇心，從而激發(fā)交流的意圖。例如，把一個有聲音的物體放在一個不透明的盒子里，搖晃它發(fā)出聲音，故意表現(xiàn)得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻動一本玩具書，先把它打開合上，制造懸念。

其次傾聽孩子的心聲。

當很多孩子在說話的時候，他們的父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有說話的欲望了。他們需要傾聽孩子的聲音，鼓勵他們表達自己的想法。

另外拓展孩子的視野。

有些孩子在剛上學的時候，會表現(xiàn)的不太愿意去，這并不是因為孩子討厭學校，只是因為孩子一直待在家里，不知道學校是什么樣的，所以會恐懼、緊張。

孩子不愿意上學心里有障礙怎么辦

1、弄清原因

要想解決孩子不想上學的問題，首先要弄明白孩子抗拒上學的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么，才能更有效的和孩子溝通、開導孩子。畢竟現(xiàn)在社會的校園問題也很多，所以為了避免孩子因為抵觸心理而出現(xiàn)厭學的情況，家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。

2、營造學習氛圍

大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子這種情況，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

如今“社交恐懼”這個詞變得非常流行，這一類孩子不敢和人打交道，不敢和別人交流，害怕別人在人群中看到自己。對于這些不愛交流的孩子，家長很是擔心孩子以后的發(fā)展，害怕孩子以后因為這個不會有出息。

孩子不愿意交流怎么辦

1、家長正確引導，以身作則。有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動，想要一起玩玩具也不敢說，有時候會拉著大人一起。孩子缺少交往經(jīng)驗，這時候家長應該引導孩子，第一次的時候家長可以做個示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

假如孩子因為被欺負不敢與別人交往，家長可以鼓勵孩子對欺負孩子的人說“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負應該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經(jīng)驗。

2、拓展孩子的視野。讓孩子多與其他孩子一起玩，同齡的孩子之間更有話題。平時可以給他多看一些書，讓孩子多學習一些詞匯，幫助他提高語言能力。家長多帶孩子散步，孩子不會感覺沉悶，也就不會覺得無話可說?？梢越o孩子講一些故事，令孩子記憶深刻的故事，孩子會更愿意分享給其他人。

3、多陪伴孩子，經(jīng)常與他們交流。現(xiàn)在很多家長都由于工作繁忙的原因而把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)，自己很少花時間陪伴孩子。