相信每個(gè)父母都不希望孩子出現(xiàn)自卑的心理，都希望他們可以陽(yáng)光自信的健康成長(zhǎng)，因?yàn)樽员皫?lái)的危害有很多種，比如：讓孩子的社交能力變得很差；性格變得內(nèi)向孤僻；缺乏社交活動(dòng)，導(dǎo)致語(yǔ)言能力落后等等。那么，怎樣改變孩子的自卑心理呢？

怎樣改變孩子的自卑心理

1.引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)自己，接納自己

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也有自己的短處和劣勢(shì)。如果用其所短而舍其所長(zhǎng)，哪怕是天才也會(huì)喪失信心，自暴自棄相反，一個(gè)人若能揚(yáng)長(zhǎng)避短，強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處，就是有缺陷的人也能充滿(mǎn)信心，享受成功的快樂(lè)。因此，消除孩子的自卑心理，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，并為他們提供發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)和條件，讓孩子學(xué)會(huì)理智的對(duì)待自己的短處，尋找合適的補(bǔ)償目標(biāo)，從中吸取前進(jìn)的動(dòng)力，就能把自卑轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。這也是幫助孩子克服自卑心理的。

2.與孩子平等相處

教育孩子不要總是給孩子“高高在上”的感覺(jué)，總是以“我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多”這方式去壓制孩子的想法和探索，只會(huì)讓孩子變成一個(gè)沒(méi)有思想、沒(méi)有創(chuàng)造性的“定制人”，只能按照你給孩子制定的路線(xiàn)和方式生長(zhǎng)。要多給孩子一些平等和自由，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

在我們生活中，可能會(huì)見(jiàn)到“玻璃心”這一個(gè)詞，這其實(shí)是對(duì)那些心理比較脆弱的人一種稱(chēng)呼，這樣的人在遇見(jiàn)一些事情，會(huì)特別的脆弱、敏感，承受不住壓力，容易失敗。對(duì)于有玻璃心的孩子，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育方式，讓孩子不再玻璃心。

心理脆弱的孩子怎樣幫助他改變

1、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)控制情緒。良好的心理寬容，能使孩子有效地管理自己的情緒，使孩子學(xué)會(huì)成功地控制自己的情緒，并以更加理性的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的事情。讓孩子們首先意識(shí)到他們的情緒，是積極的還是消極的，或消極的和有害的，然后進(jìn)行管理。在產(chǎn)生負(fù)面情緒之后，以積極的態(tài)度去面對(duì)。

2、提高孩子的心理素質(zhì)。孩子心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在孩子全面發(fā)展的過(guò)程中，提高孩子的心理素質(zhì)尤為重要。心理素質(zhì)的提高，也是提高孩子心理承受力的重要途徑。父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，而應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子盡其所能，提高孩子克服困難的勇氣，幫助孩子面對(duì)各種困難，提高心理承受能力。

3、跌倒了讓孩子自己爬起來(lái)。要告訴孩子困難總是存在的，跌倒了必須自己站起來(lái)。如果孩子被冤枉和受攻擊后，家長(zhǎng)不應(yīng)大驚小怪，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)自面對(duì)，找到解決問(wèn)題的辦法，使孩子能夠堅(jiān)強(qiáng)地自己站起來(lái)，而無(wú)需母親的幫助。

4、幫助孩子減輕心理壓力。適當(dāng)?shù)膲毫κ呛⒆舆M(jìn)步的動(dòng)力，壓力過(guò)大不利于正常的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)阻礙孩子的潛能發(fā)展，難以達(dá)到預(yù)期的效果。所以，父母應(yīng)尊重和理解、信任孩子，多與孩子溝通，并積極鼓勵(lì)孩子放松，做他們喜歡做的事，并鼓勵(lì)他們正確地表達(dá)自己的壞情緒。

自卑的孩子總是認(rèn)為自己比不上別人，覺(jué)得別人做什么都比自己做的好，不敢輕易的表現(xiàn)自己，害怕被人嘲笑，甚至和別人說(shuō)話(huà)都不敢抬頭。孩子有自卑心理，對(duì)他的成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)非常不利，家長(zhǎng)一定要找到孩子自卑的原因，增加孩子的自信。

孩子的自卑心理是怎樣造成的

1、父母的言行。父母疼愛(ài)孩子是不容置疑的，不過(guò)，父母帶給孩子的傷害，往往也是最大的。很多時(shí)候父母無(wú)意中的言行，就會(huì)傷害孩子的自尊心。

例如有的父母，很喜歡拿孩子孩子和其它小朋友比較，或者當(dāng)著孩子的面，說(shuō)他不如別人，這是很容易讓孩子產(chǎn)生自卑心理的。如果孩子的自尊心連二接三地被傷害，那么，就很容易產(chǎn)生自卑的心理了。

2、父母不重視孩子的情緒。有的父母平時(shí)對(duì)孩子不夠關(guān)注，孩子出現(xiàn)了自卑的情緒，父母卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子的心事，沒(méi)能在孩子的自卑情緒萌芽時(shí)想辦法遏制，導(dǎo)致這種自卑情緒慢慢的扎根在孩子的性格。

3、父母對(duì)孩子的要求太高。有的父母是完美主義，不但對(duì)自己要求高，對(duì)孩子的要求也很高，他們總希望孩子做事情能夠做到十全十美。如果孩子做不到，父母就會(huì)批評(píng)他。慢慢的，孩子便會(huì)因?yàn)閼岩勺约旱哪芰Χa(chǎn)生自卑心理。

在孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多孩子性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人主動(dòng)打招呼，看見(jiàn)陌生的人容易害羞，有些家長(zhǎng)為了鍛煉孩子，刻意的鍛煉，不僅沒(méi)起到好的效果，反而讓孩子更反感，那么，怎樣改變孩子膽小害羞心理？

怎樣改變孩子膽小害羞心理？

一、培養(yǎng)孩子的自信心

培養(yǎng)孩子自信心是幫助寶寶克服害羞障礙的一種好辦法，孩子自信了，當(dāng)然會(huì)大膽的表達(dá)自己，害羞心理自然也會(huì)也就沒(méi)有了，所以父母一定要鼓勵(lì)寶寶去對(duì)周?chē)h(huán)境探索，對(duì)外部產(chǎn)生信任。

二、絕不給孩子貼上害羞的標(biāo)簽。

帶有偏見(jiàn)的個(gè)人標(biāo)簽無(wú)形中會(huì)引導(dǎo)孩子朝著標(biāo)簽的方向發(fā)展。也許你的孩子不愿跟第一次見(jiàn)面的叔叔阿姨打招呼，原因只是當(dāng)時(shí)孩子肚子餓了或者想去洗手間。倘若你因此向朋友介紹你的孩子“有點(diǎn)害羞”，那么很可能會(huì)讓孩子的潛意識(shí)里覺(jué)得自己就是個(gè)害羞的孩子。

生活中，很多孩子的性格比較軟弱，他們遇事不會(huì)思考解決問(wèn)題，而是喜歡哭，而且受不得家人的一句說(shuō)教，非常玻璃心，孩子出現(xiàn)這種情況，除了與孩子自身性格有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的溺愛(ài)有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)玻璃心的孩子，成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子愛(ài)哭心理特別脆弱該怎樣引導(dǎo)

給予孩子安全感和支持：孩子需要父母的關(guān)愛(ài)和支持來(lái)幫助他們面對(duì)困難。家長(zhǎng)可以給予孩子穩(wěn)定的情感回應(yīng)，提供安全的環(huán)境和安全感，讓孩子感受到自己被關(guān)心和支持。

建立規(guī)律的生活作息：讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間可以幫助他們更好地管理自己的情緒。例如，定期的睡眠、飲食、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)等。

提供適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和玩具：適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和玩具可以幫助孩子釋放內(nèi)心的情感，緩解焦慮和壓力。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)等，同時(shí)也可以陪伴孩子玩耍，增強(qiáng)親子關(guān)系。

提供情緒管理技巧：教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒，并提供一些有效的情緒管理技巧，例如深呼吸、冷靜思考和尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法。

生活中，我們經(jīng)常能看到一些孩子與父母進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，有些孩子甚至對(duì)父母大打出手，這是孩子不尊重父母的體現(xiàn)，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，除了與青春期反應(yīng)有關(guān)外，也與父母的教育方式大大相關(guān)，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子恨父母是怎樣的一種心理

孩子青春期自身原因。孩子正處于青春期，很容易和父母產(chǎn)生矛盾，喜歡和父母反著來(lái)，父母讓做這孩子就偏偏做那，如果有的家長(zhǎng)脾氣比較暴躁，打了孩子孩子就更叛逆。父母管的太寬，學(xué)完習(xí)還要求寫(xiě)其他作業(yè)，孩子肯定會(huì)反抗。

父母的教育方式不對(duì)。隨著讓孩子年齡的增長(zhǎng)，本身青春期小孩的身心發(fā)展已經(jīng)有很大的變化，他們?cè)诿鎸?duì)以前父母的教育方法的時(shí)候，就會(huì)不在意，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了什么都不用再聽(tīng)父母的了。所以家長(zhǎng)的教育方法也要學(xué)著適當(dāng)?shù)母淖?，去迎合孩子在青春期的變化?/p>

父母平時(shí)陪伴孩子少。一部分孩子會(huì)怨恨自己的父母，不是因?yàn)楦改腹艿锰?，而是他們?yōu)榱斯ぷ骱苌倥惆楹⒆?，即使陪在孩子身邊，也總因?yàn)楦鞣N忽視孩子。

記恨父母的孩子的心理怎么解決

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，很多孩子進(jìn)入初中后，不但要面臨巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要適應(yīng)新的環(huán)境和新的社交，自身壓力陡然增加，當(dāng)壓力過(guò)大時(shí)，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，影響孩子的學(xué)習(xí)和健康。

孩子心理壓力大怎樣開(kāi)導(dǎo)他

認(rèn)真聆聽(tīng)他們的心聲。要緩解孩子們的壓力，首先就要知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此之大的壓力，而這壓力又來(lái)源何處。因此，為人父母的你們要抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)和孩子進(jìn)行一次談話(huà)，耐心地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，做一個(gè)最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者。

幫助孩子克服困難。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，孩子偶爾會(huì)遇到一些困難，這個(gè)時(shí)候一定要盡心去幫助孩子，而不是責(zé)怪，就算孩子有些地方做的不對(duì)，也要先聽(tīng)聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，而不是一味的指責(zé)或者打罵，與孩子一起齊心協(xié)力幫助孩子解決她現(xiàn)在遇到的問(wèn)題。

關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、多參加一些學(xué)校組織的課外活動(dòng)，這對(duì)緩解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)孩子自己的意愿。

幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，幫助他們理解自己的情感狀態(tài)。這有助于孩子更好地掌控自己的情緒，避免情緒失控。