孩子跟我們說，他不喜歡老師，這個時候，我們家長可以試著和孩子溝通一下，了解下孩子為什么不喜歡老師，看看是因為什么，家長要做孩子與老師之間的潤滑劑，孩子不喜歡老師家長怎么引導(dǎo)呢？

孩子不喜歡老師家長怎么引導(dǎo)

1、首先要了解為什么

學(xué)生不喜歡老師，首先要了解為什么。兩個方面，一個是老師故意針對孩子，二個是孩子這科成績不好，導(dǎo)致不喜歡老師，或是單純不喜歡老師。

針對第一種原因，家長需要和老師進行溝通，老師針對孩子的用意是什么，如果是為孩子考慮是不是應(yīng)該換一種方式；針對第二種原因，家長可以和孩子具體聊聊，不喜歡老師哪些方面，排除這些方面以后，讓孩子每次課發(fā)現(xiàn)老師一個小優(yōu)點，回家的時候和家長分享。慢慢的孩子可能對老師改觀，這科目成績也會有大幅度提升。

2、家長保持冷靜

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子總是對老師有不尊重的情況，有的時候面對老師的說教孩子還會頂嘴，家長說教孩子幾句，還會引來孩子的不耐煩，面對這樣的情況，家長一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，糾正孩子的錯誤行為。

如果孩子不喜歡老師怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的正面思維與習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，被家里長輩們慣成了任性、霸道、不講理的個性，經(jīng)常抱著批判的態(tài)度去看待事情，對老師的抱怨也是因為孩子的批評態(tài)度引發(fā)的。

這種情況下，孩子并不是針對老師抱怨，只是習(xí)慣性地抱怨。所以，在生活中，家長要學(xué)會看到生活的積極面，不要當(dāng)著孩子的面抱怨生活、抱怨他人，孩子也會慢慢積極面對問題。

2、家長要尊重孩子的情緒。很多時候，家長對孩子抱怨老師的行為一般是兩個極端分布。要不是家長一味聽信孩子，跟著孩子一起抱怨老師，數(shù)落老師的不是，甚至還鬧到學(xué)校；要不就是家長無條件站老師，認(rèn)為老師做什么都是為了孩子好，要孩子接受，不許表示不滿。

3、引導(dǎo)孩子寬容看待他人的行為。孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對于老師的力有不逮之處，家長要教會孩子寬容和理解他人。順著孩子的不滿轉(zhuǎn)變思路，引導(dǎo)孩子以善意的心態(tài)去思考其他人的所作所為。比如老師挪用音樂課上以語文課，也許是期末考老師擔(dān)心有些同學(xué)無法跟上進度等等。

隨著孩子年齡的不斷增長，孩子會經(jīng)歷一個特殊的時期，那就是青春期，也是很多家長不愿意面對的時期，在青春期，孩子會有這樣一種情況，那就是不喜歡老師，對老師有偏見，對此家長一定要及時采取措施，幫助孩子。

青春期孩子不喜歡老師怎么辦

1、引導(dǎo)孩子接納老師的不完美。有的老師教學(xué)和人品都沒有問題，但就是比較嚴(yán)厲和苛刻，這樣也容易不被孩子喜歡。當(dāng)孩子總是提及老師的不對時，家長除了耐心傾聽，更應(yīng)該從側(cè)面講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。

2、深入了解孩子不待見老師的原因。孩子為什么總是回家抱怨任課老師的種種不是？是在學(xué)校受了什么委屈嗎？是對老師為人處世方面的厭惡，還是對老師教學(xué)方式方面的排斥？弄清原因之后，才好對癥下藥。

3、用積極的語言建立老師在孩子心目當(dāng)中偉大的形象。學(xué)會夸贊孩子不喜歡的老師，會慢慢改變孩子的看法，使他喜歡學(xué)習(xí)這門學(xué)科。例如，孩子討厭數(shù)學(xué)老師，因為平時他在課堂上總是提問孩子，回答錯誤的時候，孩子會覺得很難過，認(rèn)為是老師故意捉弄。

4、真誠地傾聽孩子的想法，對孩子做出共情。當(dāng)孩子說不喜歡某位老師時，我們要真誠地和孩子進行交流?？梢哉覀€時間和孩子好好聊聊，認(rèn)真地看著孩子的眼睛和孩子說話，而不是做出虛假的姿態(tài)，蜻蜓點水般跟孩子進行溝通。了解清楚孩子不喜歡老師的原因在哪里，再進行正面引導(dǎo)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣想法的時候，家長要先了解其中的原因：一是向孩子了解；二是向老師了解情況。只有把原因了解清楚，才能更好的解決問題。同時孩子不喜歡老師，會給自身帶來很多的影響，所以家長要及時調(diào)整孩子的心態(tài)。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、了解原因。家長首先要知道到底孩子是不喜歡其中的某一位老師，還是所有的老師都不喜歡。一般情況下孩子會不喜歡某一位老師，這種情況家長就要結(jié)合老師的情況來幫孩子分析，給孩子一些引導(dǎo)。

如果孩子說，他都不喜歡，家長就要特別注意了，孩子可能想表達的是不愿意去學(xué)校，不想學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)上遇到了某些困難。

當(dāng)孩子說不喜歡老師的時候，家長不要馬上反駁孩子，有的家長特別愿意站在老師的一面去反駁孩子，比如會跟孩子說：老師多好，她像媽媽一樣；有的家長還會說：肯定是你不愿意學(xué)習(xí)；還有的家長會說：是，你們老師真不怎么樣。這些說法其實對孩子接納老師來說都是不利的。

2、不能盲從孩子的觀點。家長不能聽孩子的一面之詞就表示贊同，那會使孩子認(rèn)為有家長的支持而與老師更加對立，甚至對老師所教的科目也產(chǎn)生厭惡情緒，影響正常學(xué)習(xí)。聽孩子講完后，家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析他對老師不滿的原因，并客觀公正地加以評說。

不想上學(xué)，不喜歡讀書，這些其實是大多數(shù)孩子都會出現(xiàn)的問題，作為家長要理性看待，因為學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，所以家長要學(xué)會跟孩子共情，學(xué)會尊重理解孩子，才能幫助他們克服這個問題，重新燃起對學(xué)習(xí)的熱情。那么，孩子不喜歡讀書怎么引導(dǎo)呢？

孩子不喜歡讀書怎么引導(dǎo)

1.認(rèn)同孩子的情緒

認(rèn)同不僅僅是接納，不僅僅是允許孩子有情緒，還讓孩子感覺到情緒有合理性。學(xué)習(xí)很辛苦，孩子覺得沮喪，不想堅持，是正常的反應(yīng)，父母要給予理解，讓孩子表達自己的想法，并且給他一些選擇，比如是不是休息一下、換一下腦筋再繼續(xù)？而不是一味地壓制他、批評他。如果我們理解孩子，孩子能感受到莫大的慰藉，往往會平復(fù)他們的情緒。

2.嚴(yán)格監(jiān)督

我們接納孩子的情緒，認(rèn)同孩子的焦慮，但不代表家長就可以放任不管，相反，家長一定要嚴(yán)格監(jiān)督。孩子有學(xué)習(xí)方面的情緒時，可能會拖延，可能會逃避不做，那么家長要督促，幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是單純只是督促，容易引起孩子的逆反心理，那么，我們就要做到幫助孩子提高應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的能力。

如果孩子出現(xiàn)不喜歡上學(xué)、學(xué)習(xí)時注意力不集中等問題，其實就是孩子沒有足夠的學(xué)習(xí)動力，沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。那么面對孩子不喜歡上學(xué)怎么引導(dǎo)才能讓孩子重新喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校呢？

孩子不喜歡上學(xué)怎么引導(dǎo)

在開學(xué)前，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變角色。

以身作則比教書更重要。作為家長，你必須引導(dǎo)孩子進入一個新的角色，讓孩子知道遵守紀(jì)律的重要性。課堂不是一件無聊的事情，引導(dǎo)他們體驗進步的樂趣和學(xué)習(xí)的成功感。

開學(xué)之后，家長要鼓勵孩子自我激勵。

如果一個孩子能夠經(jīng)常自我激勵和自我激勵，他就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先幫助你的孩子設(shè)定自我激勵的目標(biāo)。

造成孩子厭學(xué)情緒的原因有很多，比如：學(xué)不會、老師的教學(xué)方式、以及孩子不喜歡老師等等原因。那么今天我們來說一說孩子不喜歡老師厭學(xué)怎么辦的相關(guān)問題吧。

孩子不喜歡老師厭學(xué)怎么辦

首先找出孩子討厭老師的原因。

找到根本原因可以解決問題，弄清楚孩子討厭老師的原因很重要。家長應(yīng)該讓孩子描述和解釋自己的觀點和觀點，讓孩子從自己的角度解釋事情的過程，讓孩子表達自己對這件事情的感受，甚至發(fā)泄。

即使孩子的想法是錯誤的，也要讓孩子先說出來，讓孩子知道他有權(quán)利為自己辯護，家長對老師不是一邊倒的。只有這樣，孩子才能很容易地接受父母的意見，并反思自己的行為。

其次改變對教師的看法。