青少年叛逆期階段是孩子身體快速發(fā)育和心理走向成熟的階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)開始有自己思考和想法，他們不再和以前一樣什么都聽家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)如果仍像以前一樣指揮孩子做某事，孩子就會(huì)表現(xiàn)的不想聽、不去做，甚至?xí)图议L(zhǎng)對(duì)著干。

青少年叛逆該怎么解決

1.理解叛逆的本質(zhì)

首先，我們需要理解叛逆期的本質(zhì)。青少年時(shí)期是一個(gè)充滿變革的時(shí)期，他們開始獨(dú)立思考，追求自我身份的建立。這一過(guò)程中，他們可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家庭規(guī)則的抗拒，尋求獨(dú)立和自主。這并不一定是一種對(duì)父母的反抗，而更多是對(duì)自我的探索。

2.耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

當(dāng)下生活中，喜歡胡亂花錢的孩子可是不少?！氨娦桥踉隆笔降募彝キh(huán)境、衣食無(wú)憂的生活條件，使得這些孩子沒(méi)有形成正確的消費(fèi)觀，漸漸也讓他們養(yǎng)成了胡亂花錢的習(xí)慣。那么，青少年叛逆期亂花錢怎么處理呢？

青少年叛逆期亂花錢怎么處理

家長(zhǎng)先分析他亂花錢，錢花在哪了？是買吃的？現(xiàn)游戲？買衣服？等。其實(shí)，亂花錢，叛逆都是孩子缺關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。

有的家長(zhǎng)一味地物質(zhì)滿足，而從不過(guò)問(wèn)孩子的心理想法。如和同學(xué)關(guān)系處理咋樣？和老師關(guān)系怎樣？學(xué)習(xí)上有什么困難，在外面遇到了什么不能解決的麻煩，跟爸爸媽媽有什么意見？一但孩子心理那扇門關(guān)閉了，那他會(huì)從金錢物質(zhì)上找到滿足。有的甚至從社會(huì)上的壞人那得到認(rèn)可，后果嚴(yán)重！

所以家長(zhǎng)對(duì)待這樣的孩子一定要靜心觀察分析，有針對(duì)性的幫他解決問(wèn)題，讓他找到安全感和信賴感，這些問(wèn)題就會(huì)解決了。

孩子青春期花錢大手大腳不知道感恩怎么辦

隨著時(shí)間的流逝，自家的孩子也來(lái)到了，自己人生當(dāng)中第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)階段的孩子，很少和父母進(jìn)行溝通或者說(shuō)不溝通。這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分頭痛的，十分害怕自己的孩子走上不歸路。

青少年叛逆家長(zhǎng)該怎么辦

1、給孩子充分的獨(dú)立空間，青春期之前，孩子對(duì)父母是全心依賴的，他們會(huì)崇拜父母，覺(jué)得父母是這世間上最厲害的人，是無(wú)所不能的。但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，父母的這種“權(quán)威角色”就不得不退位讓賢了。孩子對(duì)父母的崇拜會(huì)消失大半，他們會(huì)轉(zhuǎn)而去崇拜新的偶像，比如科學(xué)家、政治家、明星或同學(xué)。

2、對(duì)不良傾向產(chǎn)生情感認(rèn)同，在一些青少年當(dāng)中，打架斗毆被看作是有膽量；與老師、領(lǐng)導(dǎo)公開對(duì)抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認(rèn)同。而對(duì)于樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)集體、愛(ài)護(hù)公物、遵守校規(guī)校紀(jì)的青少年則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍里好人好事無(wú)人夸，不良傾向有市場(chǎng)，正不壓邪的局面。

3、尊重，有時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得孩子太不尊重自己，但是家長(zhǎng)沒(méi)有想到尊重是相互的，自己又多尊重孩子呢？在做任何關(guān)于孩子的決定之前，有征求過(guò)孩子的意見嗎？還是完全靠自己的決定不管孩子是不是開心都要服從自己呢？

4、關(guān)注孩子的興趣，孩子上了初中之后，就會(huì)有升學(xué)的壓力，所以此時(shí)他的學(xué)習(xí)壓力會(huì)變得大一些。家長(zhǎng)都想要讓孩子好好學(xué)習(xí)，但是如果家長(zhǎng)只關(guān)心他的學(xué)習(xí)，而忽略他其他方面的需求，孩子會(huì)感覺(jué)很失落，可能更不把心思放在學(xué)習(xí)上。

青春叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆心理是這個(gè)年齡段青少年的一個(gè)突出心理特點(diǎn)，他們往往追求獨(dú)立，反對(duì)父母管教，任性固執(zhí)，有些家長(zhǎng)為了讓孩子聽話，采取強(qiáng)制手段，這往往激起孩子更加反抗的心理，有的孩子甚至動(dòng)手打父母。

青少年叛逆打父母怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持冷靜，不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵。如果這時(shí)候父母去打孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生更加逆反的心理，傷害親子感情。

2、孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺(jué)得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

3、在家庭中一定要給孩子規(guī)劃自己的權(quán)利與義務(wù)。這樣就可以告知孩子，這是你每日必須做到的事情，或者是這一周之內(nèi)你必須完成的事情。

4、家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。有些家長(zhǎng)由于沒(méi)有青春期意識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺(jué)，看到孩子不同以往的表現(xiàn)，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無(wú)端干涉的頻率、范圍和方式，引起進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期孩子的強(qiáng)烈不滿。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子進(jìn)入青春期后，就變得難于管教，其實(shí)只是家長(zhǎng)缺乏管教青春期孩子的手段和方法，家長(zhǎng)總是把眼前孩子的表現(xiàn)無(wú)限延伸到將來(lái)長(zhǎng)大成人，這樣會(huì)在家中營(yíng)造出緊張的氛圍，對(duì)孩子成長(zhǎng)起不到一點(diǎn)幫助。

青少年叛逆期怎么管教最合適

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩孩子壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、學(xué)會(huì)換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

叛逆期是孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，進(jìn)入叛逆期的孩子會(huì)變得和以前差別人大，不再和小時(shí)候一樣一昧聽從家長(zhǎng)的安排，而是開始有自己的主觀意識(shí)，想要根據(jù)自己的想法做事。然而這個(gè)時(shí)候的孩子思想其實(shí)并不成熟，他們的行為很多時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得不理解。這就導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生矛盾，發(fā)生沖突和爭(zhēng)吵。

14歲青少年叛逆期怎么辦

1.忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流

家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

2.穩(wěn)定情緒

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

都說(shuō)青春期是叛逆期，這叛逆期到每個(gè)孩子，都不一樣。有的孩子癥狀厲害一點(diǎn)，有的就沒(méi)那么嚴(yán)重。叛逆期癥狀厲害的，就出來(lái)吐槽，乖孩子的爸媽就偷著樂(lè)。那么，面對(duì)青少年叛逆怎么辦呢？

青少年叛逆怎么辦

孩子的叛逆，是必須要經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，把它當(dāng)成是孩子逐漸成熟的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)我們想到孩子處在這么一個(gè)敏感特殊的叛逆期，就能夠更心平氣和的來(lái)包容自己的孩子，認(rèn)真細(xì)致的去引導(dǎo)他們往好的方面去發(fā)展了。

主動(dòng)去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法，盡量做到讓孩子愿意對(duì)你敞開心扉，這樣你才能理解孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導(dǎo)他們。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多去瀏覽育兒書籍，當(dāng)這些知識(shí)能夠成為你教育孩子的武器時(shí)，你才能夠更好的去學(xué)會(huì)與孩子溝通，引導(dǎo)他們向上發(fā)展。

帶孩子去實(shí)地參加一些體驗(yàn)活動(dòng)，讓自己家的孩子多跟別人家的孩子多接觸；同時(shí)自己也能夠多接觸別人家的孩子。