很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子進(jìn)入青春期以后，開(kāi)始慢慢的疏遠(yuǎn)自己，不但不與自己談心了，也不愿與父母說(shuō)話交流了，家長(zhǎng)既擔(dān)心又著急，掌握不到孩子的動(dòng)向，怕孩子走上一條不好的道路。

高中女孩不愿意和媽媽交談該怎么辦

1、不要試圖控制孩子的感受

孩子們有自己的情感世界，可能會(huì)有一些情緒沉積在心里，導(dǎo)致他們不愿意與父母交流。在這種情況下，父母需要明白自己不能控制孩子的感受。嘗試去理解他們的感受和需求，給予足夠的空間和信任，讓孩子們知道他們的父母是值得信任的。

2、找到正確的時(shí)間和地點(diǎn)

當(dāng)您想要與孩子交流時(shí)，您一定要選擇正確的時(shí)間和地點(diǎn)。高中生的學(xué)業(yè)壓力很大，他們需要一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和放松。嘗試在學(xué)校放學(xué)后、晚餐時(shí)或者周末與孩子們交流。在一個(gè)開(kāi)放和舒適的環(huán)境中建立談話的機(jī)會(huì)，這有助于您和孩子們建立更好的溝通渠道。

孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)發(fā)生很大的變化，原本聽(tīng)話的孩子，情緒變得更加暴躁，而且不喜歡與家長(zhǎng)交流，有時(shí)甚至打罵家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們有苦說(shuō)不出。孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要改變自己的教育方法，多尊重孩子，給足孩子獨(dú)立的私人空間。

14歲女孩不愿意和家人交談怎么辦

1、多陪孩子讀讀書。讀書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，讀書可以讓他們培養(yǎng)說(shuō)話的能力，作為家長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)該要多出一些時(shí)間和孩子一起看書，也可以給他們講各種動(dòng)聽(tīng)的故事，時(shí)間長(zhǎng)了孩子的性格會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)朗，而且也會(huì)越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話。

2、和孩子多溝通，多交流。不愿意吐露心聲應(yīng)該跟父母平時(shí)的溝通、相處方式有關(guān)，父母要嘗試打開(kāi)孩子的心扉，讓孩子更有安全感。也可以咨詢心里專家，尋求更好的辦法，幫助孩子養(yǎng)成外向的性格。

3、從孩子感興趣的話題聊起。孩子不愛(ài)說(shuō)話，不與人交流，往往很多時(shí)候，談話的內(nèi)容引起不了她的興趣。故此，作為家長(zhǎng)，要在生活中，細(xì)心地觀察孩子的喜好，從她感興趣的話題開(kāi)始，逐步一點(diǎn)一滴地讓孩子打開(kāi)話匣子。

4、經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子有自信心，14歲的孩子正處于學(xué)習(xí)階段，不要給孩子過(guò)多的壓力，要經(jīng)常帶孩子出去看看，多參加戶外活動(dòng)，多接觸各種人群，讓孩子不是因?yàn)槟懶〔桓艺f(shuō)話，培養(yǎng)孩子的交流能力。

青春期的女孩和以前有很大的區(qū)別，不會(huì)再像以前一樣和家長(zhǎng)無(wú)話不聊，而是開(kāi)始有自己的小秘密和小情緒，這種行為是孩子正常發(fā)育的特征。父母應(yīng)該感到欣慰和尊重，并在之后的相處中，注意用正確的方式和女孩進(jìn)行溝通，幫助女孩順利度過(guò)青春期階段。

青春期女孩不愿意和父母溝通怎么辦

1.信任孩子。良好的溝通是從信任開(kāi)始的。高明的父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的前提一定是信任。孩子只有信任父母，才肯向父母傾訴，父母才有傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

2.要給孩子適當(dāng)?shù)目臻g。青春期的孩子心理處于“半獨(dú)立、半依賴”的狀態(tài)。在這個(gè)半成熟心理的驅(qū)使下，特別不愿意父母對(duì)指手畫腳，他們需要空間和隱私。父母要把他們當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要尊重孩子，給予適當(dāng)?shù)目臻g，尊重孩子的隱私。不要以愛(ài)的名義綁架孩子，要尊重孩子，允許孩子犯錯(cuò)，犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)。

3.創(chuàng)建和諧融洽的家庭氛圍，促進(jìn)親子感情交流。人的需要包括最基本的生存需要和更高層次的精神需要。

青春期的孩子不愿意跟父母溝通是原因造成的

13歲的女孩子正處于青春期階段，這個(gè)階段的孩子很容易就會(huì)受到所遇到的人和事的影響，導(dǎo)致孩子的心靈受到影響。面對(duì)13歲的女孩子，家長(zhǎng)一定要注意和孩子之間的交流方式和行事準(zhǔn)則，保證孩子的健康成長(zhǎng)。

13歲的女孩子不愿意和別人交流怎么辦

1、父母帶孩子走出家門找朋友

小伙伴是打開(kāi)孩子愛(ài)交流心門最好的鑰匙。孩子的行為模仿自父母，如果孩子出現(xiàn)了不愛(ài)交流的現(xiàn)象，作為父母的一定要自查，看自己的日常生活是不是太“宅”了。

生活中是不是長(zhǎng)期處于工作與家庭之中，而很少與鄰里間有互動(dòng)交流。父母應(yīng)帶頭走出家門，多與鄰里開(kāi)展互動(dòng)交流，給孩子起一個(gè)模范作用。

2、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

高中的孩子已經(jīng)到了一定的年齡，隨著孩子心理年齡的成熟，會(huì)越來(lái)越注重自己的儀容儀表。孩子會(huì)出現(xiàn)為了追求個(gè)性，把頭發(fā)留長(zhǎng)的現(xiàn)象，出現(xiàn)不愿意剪頭發(fā)的行為，屬于較為正常的狀況，家長(zhǎng)可以心平氣和的和孩子談一談，了解孩子到底為什么不愿意剪頭發(fā)。

高中生不愿意剪頭發(fā)怎么辦

1、傾聽(tīng)和尊重

在與青春期孩子溝通時(shí)，首先要做到傾聽(tīng)和尊重。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的空間來(lái)表達(dá)自己對(duì)于不理發(fā)的想法和感受，并且認(rèn)真聆聽(tīng)他們所說(shuō)。無(wú)論是否贊同孩子選擇不理發(fā)，都應(yīng)該尊重他們獨(dú)立思考并做出決定的權(quán)利。

在傾聽(tīng)過(guò)程中也要注意語(yǔ)言上的尊重。避免使用批評(píng)或指責(zé)性語(yǔ)言來(lái)評(píng)判孩子選擇不理發(fā)這一行為，而是采用開(kāi)放式問(wèn)題或者鼓勵(lì)對(duì)話來(lái)促進(jìn)深入交流。

2、建立信任

手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)講，一直都是一個(gè)威脅，它會(huì)嚴(yán)重孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以大多數(shù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要讓孩子把手機(jī)上交，當(dāng)然家長(zhǎng)也遇到過(guò)孩子不愿意上交手機(jī)的情況，尤其是高中的學(xué)生，對(duì)此家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

高中生不愿意交手機(jī)怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解。與孩子坦誠(chéng)交流，讓他表達(dá)自己的感受和困惑，并給予理解和支持。家長(zhǎng)也可以向孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，幫助他認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害和影響。同時(shí)，也要注意方式和方法，不要過(guò)于強(qiáng)硬或懲罰孩子，以免引起反感和抵觸。

2、讓孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的危害。向孩子展示一些相關(guān)的案例或報(bào)道，讓他了解過(guò)度沉迷手機(jī)對(duì)身體健康、學(xué)業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面帶來(lái)的不良影響。也可以借助一些科學(xué)數(shù)據(jù)或權(quán)威機(jī)構(gòu)的報(bào)告，讓孩子更加信服和警醒。

3、家長(zhǎng)做好榜樣。孩子很多行為都是模仿大人的，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，樹(shù)立一個(gè)好榜樣。如果家長(zhǎng)自己都經(jīng)常玩手機(jī)，孩子自然也會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)是正常的行為。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減少自己在孩子面前玩手機(jī)的時(shí)間，多花時(shí)間和精力陪伴孩子，關(guān)注他的成長(zhǎng)和發(fā)展。

4、規(guī)定手機(jī)使用的時(shí)間。手機(jī)是一把雙刃劍，用好了可以有利于學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)給孩子約法三章。明確用手機(jī)的時(shí)間，玩游戲的時(shí)間等。比如每天晚上做作業(yè)需要查資料時(shí)，可以用手機(jī)，做完作業(yè)后睡覺(jué)前可以玩小半時(shí)，然后交給父母。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越不想與家長(zhǎng)交流溝通，尤其是高中的孩子，一天也跟家長(zhǎng)說(shuō)不了幾句話，有的時(shí)候甚至還會(huì)拒絕溝通，家長(zhǎng)說(shuō)的多了，還會(huì)表現(xiàn)不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

1、自我反省，給孩子樹(shù)立榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。

2、耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒(méi)有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

3、適當(dāng)放手。在孩子青春期時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些權(quán)力。比如原則上的問(wèn)題需要請(qǐng)示家長(zhǎng)，一些生活中的小事允許孩子自己做主，這樣做能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)也有幫助。

4、家長(zhǎng)不要一味的只要求孩子學(xué)習(xí)，自己要跟得上孩子的步伐。沒(méi)事的時(shí)候可以在互聯(lián)網(wǎng)上看一看網(wǎng)課，回到家之后還能給孩子做好輔導(dǎo)。有了共同的語(yǔ)言孩子才會(huì)更愿意跟父母交流一些，才會(huì)讓孩子打開(kāi)自己的內(nèi)心世界。