小孩子喜歡罵人，確實(shí)是一個(gè)不好的現(xiàn)象，或許在很多孩子和家長(zhǎng)的眼里，罵人只是孩子不懂事的行為，或者是對(duì)于自己負(fù)面情緒的發(fā)泄，但是這對(duì)于孩子的未來(lái)是十分不好的，一旦養(yǎng)成了罵人的壞習(xí)慣，不僅影響孩子的交際，還會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。那么小孩子喜歡罵人怎么辦？

小孩子喜歡罵人怎么辦

1、找出原因

有時(shí)候，孩子罵人說(shuō)臟話(huà)是無(wú)心的。孩子剛學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有自己的語(yǔ)言，都是跟著大人學(xué)習(xí)的。所以，父母在聽(tīng)到孩子罵人說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候，要回憶一下自己在孩子面前有沒(méi)有說(shuō)臟話(huà)。若是真的在孩子面前說(shuō)出了臟話(huà)，父母要努力地改正自己，爭(zhēng)取以后在孩子面前說(shuō)出的話(huà)不會(huì)給孩子做出壞榜樣。

2、優(yōu)化孩子的語(yǔ)言環(huán)境

有時(shí)候，父母會(huì)無(wú)意說(shuō)出自己帶臟話(huà)的口頭禪，正好被正在學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的孩子聽(tīng)到?；蛘?，孩子在學(xué)校里與同學(xué)的相處中，聽(tīng)到同學(xué)罵人說(shuō)臟話(huà)，恰好又去模仿。這時(shí)候父母不能坐視不理，應(yīng)該去教導(dǎo)孩子，并且讓孩子遠(yuǎn)離這樣的環(huán)境。好的語(yǔ)言環(huán)境應(yīng)該從家庭開(kāi)始，父母讓孩子在學(xué)校里遠(yuǎn)離不好的環(huán)境，但也要讓家庭變成一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境。

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛(ài)與他人溝通交流，出門(mén)在外，也不主動(dòng)和他人打招呼，這讓父母非?？鄲?。

小孩子不喜歡說(shuō)話(huà)怎么辦

1、父母多陪孩子說(shuō)話(huà)，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過(guò)于安靜導(dǎo)致的孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說(shuō)話(huà)是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂(lè)趣，并參與其中。

2、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)話(huà)而受過(guò)責(zé)備或嘲笑，此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說(shuō)錯(cuò)話(huà)也沒(méi)關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話(huà)。

可先從簡(jiǎn)單的問(wèn)好說(shuō)起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說(shuō)錯(cuò)了，媽媽可以說(shuō)“寶寶沒(méi)關(guān)系的，這次說(shuō)不好，我們下次就說(shuō)好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟?。繘](méi)關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來(lái)，然后再引導(dǎo)孩子多說(shuō)話(huà)，孩子說(shuō)的好要及時(shí)夸，說(shuō)的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。

當(dāng)今社會(huì)電子產(chǎn)品已經(jīng)在我們的生活中普及，手機(jī)更是成為了人們生活中不可或缺的部分，更是有很多孩子沉迷手機(jī)當(dāng)中無(wú)法自拔，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子不要在繼續(xù)沉迷手機(jī)。

小孩子喜歡看手機(jī)怎么辦

1、提前達(dá)成協(xié)議。每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī)，要自己找密碼，密碼會(huì)每天更新。維持1-2周，爸媽再視情況作調(diào)整。

2、選擇合適場(chǎng)所。吃飯時(shí)、睡覺(jué)前，不要讓孩子玩手機(jī)，因?yàn)槿菀追稚⒑⒆幼⒁饬Γ碳ず⒆哟竽X，讓孩子食欲下降，難以入睡。此外，在等車(chē)時(shí)、旅途中，盡量不要讓孩子玩手機(jī)，以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。日常也不要把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具，建議飯后、休息時(shí)給孩子玩一會(huì)。

3、父母做好榜樣。父母千萬(wàn)不能將手機(jī)當(dāng)做“哄娃神器”。孩子哭鬧不聽(tīng)話(huà)，有的父母就把手機(jī)丟給孩子，讓自己獲得片刻安靜。要知道，很多孩子剛開(kāi)始并不喜歡玩手機(jī)，是因?yàn)楦改敢淮未伟咽謾C(jī)遞到他們手上，孩子們才會(huì)形成依賴(lài)。

家長(zhǎng)在孩子面前要放下手機(jī)，多花時(shí)間陪伴孩子，比如帶他出門(mén)散步、玩耍，節(jié)假日帶他出去旅游等等，給孩子更多高質(zhì)量陪伴，要比手機(jī)陪伴孩子要好得多！

孩子說(shuō)臟話(huà)罵人的情況，并不少見(jiàn)，尤其是孩子在上學(xué)之后，受身邊環(huán)境的影響，會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)臟話(huà)罵人，這時(shí)家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，雖然說(shuō)童言無(wú)忌，但是孩子經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，還會(huì)傷害到別人，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施制止孩子的行為。

小孩子喜歡罵人怎么教育

1、要給孩子做好榜樣。孩子小的時(shí)候必須要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能說(shuō)臟話(huà)，如果說(shuō)臟話(huà)就會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種不文明的行為。家長(zhǎng)一定要給孩子做好榜樣，在孩子面前千萬(wàn)不要輕易的去罵人，孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的行為進(jìn)行模仿。

家長(zhǎng)看到孩子喜歡罵街，首先要學(xué)會(huì)反思自己，看一看平時(shí)在孩子面前有沒(méi)有一些不文明的習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要換位思考，不要總是看到孩子的缺點(diǎn)，也要看到孩子身上的閃光點(diǎn)。

2、耐心教導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以教育孩子，如果你被別人罵，是什么樣的情緒？孩子聽(tīng)完父母耐心的教導(dǎo)，就會(huì)改變自己的行為習(xí)慣。在孩子的面前父母一定要少些抱怨，不要總是在孩子面前有負(fù)面情緒，孩子如果總是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大，就會(huì)喜歡去罵別人，孩子也有自己的情緒，情緒得不到宣泄，孩子就會(huì)自己找學(xué)習(xí)的方法。

3、強(qiáng)化正向行為。孩子罵人的行為消退的時(shí)候，必然會(huì)有新的一種行為替代。這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)正向行為，好的行為的時(shí)候，要及時(shí)表示肯定和欣賞。

孩子不愿意與人交流，喜歡自己玩，父母在遇到這種情況時(shí)，往往會(huì)擔(dān)心自己的孩子會(huì)孤僻，與人不融洽，與人交流會(huì)出現(xiàn)障礙，不利于孩子的成長(zhǎng)。孩子不愛(ài)與別人交流，長(zhǎng)時(shí)間確實(shí)會(huì)帶來(lái)一些影響，所以家長(zhǎng)要及早干預(yù)，早點(diǎn)幫助孩子改善，這樣才有利于孩子健康成長(zhǎng)。

小孩子不喜歡和別人交流怎么辦

1、教孩子基本的社交禮儀。由于社交離不開(kāi)交流，所以我們必須教孩子使用禮貌的表達(dá)方式，比如“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”。這些禮貌用語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻是必不可少的社會(huì)基礎(chǔ)；此外，餐桌禮儀也是一項(xiàng)基本的社交技能。

比如飯前洗手，嘴里含食物不說(shuō)話(huà)；另外，在交流過(guò)程中不要隨便打斷別人的講話(huà)。這樣的禮儀是社交的先決條件，而學(xué)習(xí)禮儀也是一種終身教育，這就需要我們讓孩子慢慢來(lái)。

2、引導(dǎo)孩子進(jìn)行積極的交談。只要仔細(xì)觀(guān)察，不難發(fā)現(xiàn)不善于交際的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跟陌生人說(shuō)話(huà)時(shí)總喜歡低頭，不敢直視別人的眼睛，他們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)喜歡點(diǎn)頭或搖頭來(lái)代表。

我們知道，與人交談時(shí)，最好與他們進(jìn)行眼神交流。如果你把目光移開(kāi)，別人會(huì)認(rèn)為你對(duì)談話(huà)不感興趣。當(dāng)然，如果他們的眼睛一直盯著對(duì)方，對(duì)方也會(huì)感到不舒服，這需要時(shí)不時(shí)的看一眼。如果你想培養(yǎng)孩子的社交技能，別忘了訓(xùn)練他與他人進(jìn)行眼神交流。

小孩子喜歡說(shuō)謊可能是孩子曾經(jīng)有說(shuō)謊的行為，家長(zhǎng)并沒(méi)有及時(shí)教育孩子，孩子自己也覺(jué)得這是一件小事情，久而久之，孩子就養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，總是為了達(dá)到某種目的或者逃避懲罰而做出撒謊的行為。那么，這應(yīng)該怎么辦呢？

小孩子喜歡說(shuō)謊怎么辦

1、了解孩子的動(dòng)機(jī)。謊言一種是出于自己的需要，另外一種就是出于對(duì)別人的需要，也就是人們常說(shuō)的善意的謊言，無(wú)論哪種謊言，都是不好的行為。要想改掉孩子說(shuō)謊的壞習(xí)慣，我們需要從根本上了解孩子的動(dòng)機(jī)，給予正確的價(jià)值導(dǎo)向，讓孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

2、正確對(duì)待孩子說(shuō)謊的行為。不要因?yàn)楹⒆右淮握f(shuō)謊，就認(rèn)為孩子不誠(chéng)實(shí)，對(duì)孩子加以打罵。并不是每個(gè)孩子說(shuō)謊都有道德問(wèn)題，所以作為父母不要給給孩子貼標(biāo)簽，對(duì)孩子的心理造成傷害。當(dāng)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，父母需要抓住最佳教育時(shí)機(jī)，充分考慮孩子感受的同時(shí)，用孩子能接受的方式進(jìn)行及時(shí)有效的教育，讓孩子知道事情的嚴(yán)重性和后果。

3、給孩子樹(shù)立榜樣。父母是孩子的第一任老師，父母的行為直接影響著孩子的行為，所以作為父母一定要注意自己的言行。特別是承諾孩子的事情，一定要為孩子實(shí)現(xiàn)，如果不能夠?qū)崿F(xiàn)也要事先跟孩子溝通并征得孩子的同意。父母是孩子的榜樣，作為父母一定要起到榜樣的作用。

4、減少孩子的心理壓力。對(duì)孩子過(guò)高的期望，會(huì)給孩子造成沉重的心理負(fù)擔(dān)，孩子一旦沒(méi)有取得父母所期待的成績(jī)，為了免于父母的責(zé)罰，就會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)謊。所以作為父母的我們，對(duì)孩子的要求一定要在孩子的能力范圍之內(nèi)，對(duì)孩子要給予寬容，經(jīng)常跟孩子保持良好的溝通，消除孩子害怕的心理，與孩子成為朋友。

小孩子由于年齡小，不懂得該如何正確表達(dá)自己的想法，所以就會(huì)采取一些簡(jiǎn)單粗暴的行為，比如喜歡采取動(dòng)手打人的方式，來(lái)吸引他人的注意力，從而表達(dá)出自己的想法?？墒沁@樣不僅會(huì)給自身帶來(lái)一些影響，還會(huì)給他人造成不好的困擾，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止。

小孩子喜歡動(dòng)手打人怎么辦

1、現(xiàn)場(chǎng)立即制止。大多數(shù)小孩子都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開(kāi)，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2、和孩子溝通情緒。制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長(zhǎng)蹲下身來(lái)，問(wèn)孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個(gè)玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長(zhǎng)理解了，說(shuō)到自己的心坎里去了，情緒就會(huì)平靜下來(lái)。

3、道歉。道歉是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這是讓孩子學(xué)會(huì)，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也讓他們明白，做錯(cuò)不怕，但需要學(xué)會(huì)道歉。等寶寶平靜下來(lái)后，可以這樣和他說(shuō)：“你踢了媽媽”。

告知行為后果，比如：“媽媽很疼，很難過(guò)，因?yàn)槟闾吡宋??！弊寣殞氈辣淮驎?huì)很疼，很難過(guò)，客觀(guān)上幫助寶寶分析行為可能導(dǎo)致的后果，培養(yǎng)寶寶的共情能力。如果他聽(tīng)不進(jìn)去，可以邊講邊示范，也做出踢他的動(dòng)作但不要用那種懲罰性的憤怒的方式，告訴他：“看，會(huì)疼的?！?/p>