隨著孩子一天天長大，有些家長就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了一些攻擊性行為，總是會無緣無故的動手打人，甚至在學校，也經(jīng)常會跟其他小朋友發(fā)生一些沖突。作為家長，如果想要解決這個問題，就需要先找出問題的根源所在，然后再給予他們正確的教育與引導。那么，小孩總是喜歡動手打人是怎么回事呢？

小孩總是喜歡動手打人是怎么回事

1.家人的錯誤示范

舉個最常見的例子：寶寶走路的時候不小心磕到桌子了，于是哭了起來，奶奶為了哄寶寶，就拍打桌子，邊拍打邊說：“都是你的錯，你害的小寶摔跤了?！边@個例子應該是非常常見的了，幾乎每個家里都有這樣的情況發(fā)生，出現(xiàn)了問題的時候不是讓孩子找到自己的問題，而是怨一個不會說話的桌子，這就是教育的失誤所在。這種行為不僅是家人的一種暴力引導，同時還會讓寶寶分不清與人相處的正確模式，只要遇到不順心的事情，寶寶就會通過打人來解決，這就會助長了孩子暴力因素的成長。

2.家人缺乏對孩子的關心疼愛

當孩子缺乏家人的關愛的時候，也會采用一些方式來獲得家人的關系。比如爸爸一直在玩手機不理孩子，孩子便會過去打擾爸爸，有時候會打爸爸，這種行為其實是說明愛的缺失，家庭中少了愛的教育。很多時候孩子養(yǎng)成暴力傾向，都是因為家庭冷漠導致的，讓孩子更加的封閉自我，再加上不知道與人如何相處，在遇到問題的時候，唯一的解決辦法就是暴力。

家長可能都知道，在孩子成長過程中，有些孩子可能有一段時間會出現(xiàn)愛打人的情況，這個時候家長一定要及時采取措施，幫助孩子糾正自身不良行為，不要讓孩子做出不可挽回的事情，要幫助孩子健康成長。

小孩總喜歡動手打人怎么辦

1、找到原因，對癥下藥。當寶寶打人的時候，家長先不要急著下結(jié)論，不要著急評斷誰是誰非，而是應該先弄清楚孩子打人的原因，或許是孩子先動手的，或許是被欺負之后才動手的，總之有許多種可能，家長要先找到原因，最后對癥下藥。

2、交給孩子正確的處理方式。如果孩子是被同學欺負了，就要告訴孩子，應該向老師和家長求助；如果孩子是有情緒需要發(fā)泄，那也要選擇正確的方式，絕對不是靠打人來宣泄負面情緒，總之，最主要的還是要教會孩子去正確處理和應對，而不是全憑打人來解決問題。

3、對待孩子不要使用武力。有些孩子愛打人，完全就是受家長影響。因為家長經(jīng)常打孩子，所以孩子也會誤以為“別人不對，我就應該打別人”。因此，家長在教育孩子時，一定不能使用武力。否則，你也會收獲一個愛打人的小惡魔。

4、立下規(guī)矩，嚴格遵守。當孩子打人或無理取鬧時，父母一定要及時干預，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個房間里，等你安靜下來，我們再陪你玩?！边@時候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟。

在生活中，有很多小孩子由于無法控制自己的情緒，經(jīng)常會使用武力去解決問題，以至于常常被他人貼上一些不良標簽，而這些負面標簽非常不利于孩子的健康成長，所以家長一定要找出孩子喜歡動手打人的原因，然后引導他們慢慢糾正。

小孩喜歡打人怎么回事

1、沒有同理心，缺乏溝通能力。孩子之間鬧矛盾，經(jīng)常都是因為一些比較小的事情，其實只要好好溝通就能夠解決，但是有的孩子溝通能力比較欠缺，遇到事情說不過別人，就靠拳頭泄憤，看到別的小朋友傷心難過或痛苦的樣子，也不覺得愧疚，甚至覺得自己終于解氣了。

2、處于試探階段。當孩子還小的時候，不會用正確的方式表達自己，有時明明想要去和別人一塊兒玩，可是又不知道該怎么說，就會通過動手打人，從而引起別人的注意力。這部分的孩子一般都會有這樣的明顯表現(xiàn)，在家的時候不會打人，可是一旦要進入群體交往的時候，就會出現(xiàn)打小伙伴的情況。

3、孩子在模仿大人的行為。如果一個家庭中，父母們經(jīng)常一言不合就動手的話，孩子們在某些行為上當然也會模仿父母。一歲以后的孩子學習能力是很強的，他們看到什么自然就會學什么，而大人就是孩子最直接的學習范本，父母們在動手的時候，就是無形的給孩子灌輸這種攻擊性行為。

4、沒有合適的方法去表達自己的情緒。當孩子面對玩具被搶或者得不到心愛的東西的時候，他沒有別的方式去發(fā)泄自己心中的不憤，因此只能選擇肢體行動來強烈表達自己的不滿。

孩子在小的時候，由于缺乏一定的語言表達能力，所以經(jīng)常會做出一些攻擊性行為，比如打人，咬人等等。如果家長一味地放任不管，那他們勢必會養(yǎng)成習慣，經(jīng)常會無緣無故的做出打人的動作來。

小孩喜歡動手打人怎么辦

1、了解孩子的內(nèi)心需求，幫助孩子用恰當?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問題。年齡小的孩子，動手打人一般有兩個方面的原因，一是想引起大人的注意，二是有某種需求。了解了孩子動手打人的原因后就要對癥下藥，想引起大人注意的，爸爸媽媽要給予更多的關心、關注，有某種需求的，要耐心教導孩子用語言或者合理的方式來表達。

2、要及時糾正孩子動手打人的這個不良行為。孩子動手打人時會觀察大人的反應，如果媽媽表現(xiàn)出很驚訝，像是和他在做游戲的樣子，這個時候，你說不能打媽媽，他會認為我可以繼續(xù)和媽媽游戲，很有趣；如果你非常憤怒，甚至會狠狠地打他幾巴掌，那孩子會認為大人是發(fā)泄情緒的一種方式，因為懼怕媽媽，會停手，但他遇到相同的情形時孩子還會動手。

3、灌輸平等原則。孩子因為年幼時沒有得到好的教育已經(jīng)養(yǎng)成不良動手習慣，家長這時候能做的就是后期挽救，用言行和態(tài)度告訴孩子，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。

如果孩子搶奪他人的玩具，那家長就可以搶奪回來，除了把玩具還給人家以外，還可以拿走孩子的玩具，并詢問他被奪走玩具的感覺是怎么樣的？讓他知道，欺負他人的人也會被欺負，動手打人的孩子永遠不會受歡迎。

小孩子由于年齡小，不懂得該如何正確表達自己的想法，所以就會采取一些簡單粗暴的行為，比如喜歡采取動手打人的方式，來吸引他人的注意力，從而表達出自己的想法?？墒沁@樣不僅會給自身帶來一些影響，還會給他人造成不好的困擾，所以家長一定要及時制止。

小孩子喜歡動手打人怎么辦

1、現(xiàn)場立即制止。大多數(shù)小孩子都是由家長照顧的，所以在孩子打人的時候，肯定有家長在場。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開，堅決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對！”這時表情一定是嚴肅的，語調(diào)語速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴。

2、和孩子溝通情緒。制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長蹲下身來，問孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長理解了，說到自己的心坎里去了，情緒就會平靜下來。

3、道歉。道歉是非常重要的一個環(huán)節(jié)，這是讓孩子學會，要對自己的行為負責，同時也讓他們明白，做錯不怕，但需要學會道歉。等寶寶平靜下來后，可以這樣和他說：“你踢了媽媽”。

告知行為后果，比如：“媽媽很疼，很難過，因為你踢了我?！弊寣殞氈辣淮驎芴?，很難過，客觀上幫助寶寶分析行為可能導致的后果，培養(yǎng)寶寶的共情能力。如果他聽不進去，可以邊講邊示范，也做出踢他的動作但不要用那種懲罰性的憤怒的方式，告訴他：“看，會疼的?！?/p>

相信大多數(shù)家長都會遇到過孩子動手打人的情況，他們不管是在家里還是在外面，都會習慣性的抬起手來打人。對于這種情況，家長一定要及時制止，因為打人是一種非常不好的行為，如果不及時引導，很容易對孩子以后的社交和發(fā)展帶來不好的影響。那么，小孩子老是喜歡動手打人怎么辦呢？

小孩子老是喜歡動手打人怎么辦

1.減少對孩子的溺愛

父母愛孩子確實是一種比較正確的行為，但是我們也應該清楚愛孩子的方式，并不是容忍他們所有的行為。就像孩子愛打人這一件事情。一旦父母發(fā)現(xiàn)有苗頭就一定要及時的治治，一旦孩子因為這種愛打人的方式，解決了某個問題，他們可能就會形成這樣的習慣。所以該教育孩子的時候，我們一定不能心軟，就讓孩子認識到父母的底線，避免過度的溺愛，才能讓孩子更好的成長。

2.教會孩子正確處理問題的方式

確實有一部分孩子表現(xiàn)出來愛打人的狀態(tài)，是因為他們面對問題不知如何解決。父母在日常生活中，也應該教會孩子交流溝通的能力，讓他們明白在幼兒園出現(xiàn)問題，可以和老師商量，而不是以一種極端的方式去應對。其他的小朋友如果在家里面出現(xiàn)問題，可以和父母溝通，讓父母進行交涉，從而將這個問題完美的解決。這種打人的方式，并不能解決任何的問題，還有可能影響到自己的形象，相信孩子得知這樣的結(jié)果之后，也會調(diào)整自己的行為。

小孩子為什么會喜歡動手打人呢？主要原因有：他們隨著自我意識的覺醒，常常喜歡以自我為中心，所以在遇到他人違抗自己的命令時，就會采取暴力方式；受周圍環(huán)境的影響；對身邊人的模仿；口頭表達能力差等等。那么，小孩喜歡動手打人家長應該怎么做呢？

小孩喜歡動手打人家長應該怎么做

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因為什么打人，家長都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責罵孩子，而是制止，不然責罵孩子就可能會給孩子強化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會激起孩子的逆反心理。家長可以鼓勵孩子說出打人或不高興的原因，然后進行分析。

2.引導孩子為自己的行為道歉

可以引導他把自己的想法說出來，讓他主動的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，讓兩個小朋友拉拉手，表示歉意與諒解。同時，我們也要注意，如果孩子的行為非常的強烈，沒有任何語言嵌入的余地，這個時候，你可以做標準行為訓練法，來掌控他。