溝通是維系任何關(guān)系的基礎(chǔ)，尤其是親子關(guān)系。如果沒有溝通，親子關(guān)系就會(huì)淡漠甚至?xí)衲吧艘粯?，所以矛盾也?huì)越來(lái)越大，很多問題和隔閡，也因此而產(chǎn)生。

兒子不理父母怎么辦

作為家長(zhǎng)首先要反思自己的教育方法是否有問題，自己要求的這個(gè)事情是否合理，孩子是否能夠接受，自己做事的方式方法是否有問題，說話的語(yǔ)氣是否有問題等等。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們?cè)谝蠛⒆拥臅r(shí)候，也要考慮孩子的感受，正面自己的問題才是解決矛盾的開始。

給孩子一些時(shí)間和空間，等孩子冷靜下來(lái)之后再進(jìn)行溝通。父母可以通過煮孩子喜歡吃的食物或者給孩子留一張紙條等方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛，但是也不要過分干涉孩子的私人空間和生活。

要多溝通，把握機(jī)會(huì)溝通。注意溝通的話題。如果你和孩子溝通好好的，你突然教訓(xùn)起他，或把他和別人比較之類的，那他就會(huì)沉默了。青春期的孩子和同齡人一起時(shí)多很開心的，所以，要和孩子做朋友。

隨著孩子青春期的到來(lái)，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己跟孩子之間的距離變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，甚至在一個(gè)屋檐下，孩子都跟自己無(wú)話可說。這種時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)制的跟他們進(jìn)行交流，而是應(yīng)該想辦法來(lái)拉近跟孩子之間的距離。

19歲兒子不理父母怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽，做個(gè)好聽眾。隨著年齡的成長(zhǎng)，許多青少年認(rèn)為坐下來(lái)同父母溝通是很別扭的事。而對(duì)于父母來(lái)說，要讓子女覺得自然，要讓家里有一種“聆聽的氣氛”，經(jīng)常抽空陪孩子，做個(gè)好聽眾。傾聽不是說家長(zhǎng)閉著嘴巴、坐在那里光聽就好了。最好的傾聽是要有互動(dòng)，哪怕你一個(gè)肯定的眼神，孩子才會(huì)有興趣和你聊下去。

2、少教訓(xùn)，多指導(dǎo)。家長(zhǎng)若想使青春期的孩子樂意與你合作，平時(shí)少教訓(xùn)，關(guān)鍵時(shí)刻多些指導(dǎo)就可以了。進(jìn)入青春期之后，這些初中孩子會(huì)發(fā)生很大變化：他們的行為會(huì)變得奇怪，情緒變化無(wú)常，心理變得無(wú)法猜測(cè)……面對(duì)這種情況，很多家長(zhǎng)總想通過教訓(xùn)孩子使孩子發(fā)生改變。但事實(shí)證明，家長(zhǎng)們的這一做法不僅是徒勞的，而且勢(shì)必會(huì)引起孩子的反抗。

3、給予孩子理解和尊重。不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長(zhǎng)，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒意識(shí)到孩子也需要尊重。尤其是到了青春期的孩子，自尊心變得強(qiáng)烈，他們也有了自己的想法，渴望得到尊重，不喜歡被無(wú)視，也不想總是被當(dāng)作孩子對(duì)待。

所以，作為青春期孩子的父母，應(yīng)該給予孩子理解和尊重。因?yàn)檫@一階段是我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，孩子也不例外。作為爸爸媽媽，應(yīng)該去尊重孩子，不要太強(qiáng)勢(shì)，畢竟尊重是相互的。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，很多孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)嫌棄父母，不想家長(zhǎng)溝通的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分憂心，害怕孩子瞞著自己，做出一些不理智的事情。

20歲孩子不理父母怎么辦

給予孩子理解和尊重：不管何時(shí)，父母都應(yīng)該尊重自己的孩子。有的父母會(huì)認(rèn)為，自己是家長(zhǎng)，孩子尊重自己是應(yīng)該的，但卻沒意識(shí)到孩子也需要尊重。

平等的和孩子交流：20歲孩子的孩子已經(jīng)不小了，孩子不愿意理父母，那就從平等的和孩子交流開始，不要把孩子看成自己的孩子，而是把他看成一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，把他看成自己的朋友。

給予孩子一定的空間和獨(dú)立性：年輕人在成長(zhǎng)過程中需要探索自己的身份和獨(dú)立性。尊重孩子的個(gè)人空間和決策權(quán)，不要過度干涉他們的生活。

建立開放的溝通渠道：與孩子保持良好的溝通非常重要。嘗試與他們坦誠(chéng)地交流，傾聽他們的想法和感受，理解他們的觀點(diǎn)。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，孩子與父母間的關(guān)系也在不斷變化，一些孩子進(jìn)入青春期后，不但開始疏遠(yuǎn)自己的父母，甚至出現(xiàn)打罵父母等，不尊重父母的行為，面對(duì)孩子的這種變化，家長(zhǎng)一定要采取正確的措施，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

兒子不尊重父母怎么辦

父母穩(wěn)定情緒。孩子有自己的是非判斷，雖然不夠完善，但如果爸爸媽媽不顧孩子的“顏面”與“自尊”，并將這種不分場(chǎng)合的大講特講當(dāng)作對(duì)孩子的激勵(lì)，孩子自然無(wú)法接受并拒絕。

父母應(yīng)該以身作則。父母就像是孩子的一面鏡子，孩子看到什么，就會(huì)跟著學(xué)什么。當(dāng)父母在處理一些問題的時(shí)候，父母應(yīng)該以一種冷靜的姿態(tài)去處理。不要在孩子面前表現(xiàn)出一副急躁發(fā)怒的狀態(tài)。

教育孩子要注意時(shí)間和場(chǎng)合。父母教育孩子，要選擇合適的時(shí)間，最好在時(shí)間充裕、雙方心情都比較好的時(shí)候進(jìn)行。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，父母不會(huì)太急躁，可以心平氣和地和孩子講道理；而孩子因?yàn)樾那楹茫脖容^容易接受父母的教育。

樹立權(quán)威和規(guī)矩。孩子不尊重父母的一個(gè)原因可能是缺乏明確的權(quán)威和規(guī)矩。作為父母，我們需要在家庭中樹立起權(quán)威形象，讓孩子明白我們的地位和責(zé)任。我們可以制定明確的規(guī)矩和界限，讓孩子明白什么是可以接受的行為，什么是不可接受的。

孩子拉黑父母是一種比較常見的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象多發(fā)生于孩子的叛逆期。這個(gè)時(shí)期，還在追求獨(dú)立，他們不想被父母偷窺隱私，于是會(huì)采取拉黑的方式，讓父母看不到自己的狀態(tài)。

兒子拉黑父母怎么辦

理解孩子拉黑行為的背后動(dòng)機(jī)。青春期孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，渴望理解和尊重，若感到不被理解或受到過度干涉，可能采取激烈的方式來(lái)表達(dá)不滿和尋求空間。

保持冷靜，理性對(duì)待。父母需要理解這是孩子在特定階段的一種反應(yīng)，而非對(duì)父母本身的否定，故需保持冷靜，給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間。

構(gòu)建非直接溝通渠道。家長(zhǎng)可以借助心理咨詢師、學(xué)校老師或者信任的親友作為中間人，傳遞關(guān)心與支持，了解孩子的真實(shí)想法和近況。

建立安全的情感連接。無(wú)論何時(shí)何地，都要讓孩子知道，父母的愛是無(wú)條件的，即使彼此存在分歧，也不會(huì)改變這份愛。定期給孩子留一些溫和而堅(jiān)定的信息，表明愿意傾聽他們的痛苦，也愿意一起面對(duì)問題，但不會(huì)強(qiáng)加解決方案。

孩子可以說是父母的心頭肉，很多家長(zhǎng)生怕孩子受委屈，對(duì)孩子萬(wàn)般寵愛，但養(yǎng)出來(lái)的孩子可能與家長(zhǎng)的想法存在較大區(qū)別，一些孩子長(zhǎng)大后出現(xiàn)不知感恩父母的現(xiàn)象，被父母認(rèn)為是“白眼狼”。

孩子不理解父母的辛苦怎么辦

坦誠(chéng)溝通：找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，和孩子心平氣和地交流，講述您工作的內(nèi)容、面臨的壓力和為家庭付出的努力。

讓孩子參與：安排孩子參與一些家務(wù)勞動(dòng)，或者在您工作的時(shí)候，讓他在一旁觀察，親身體驗(yàn)其中的不易。

角色互換：通過一些小游戲或模擬場(chǎng)景，讓孩子扮演父母的角色，處理家庭事務(wù)，從而理解您的處境。

幫助孩子確立成就感和信心：通過在學(xué)校、社區(qū)和其他場(chǎng)合的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的自信，可以激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的興趣和熱情。這將幫助孩子克服他們遇到的任何挑戰(zhàn)，并讓他們感到他們的努力和成就得到了家庭的肯定和鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)采用傳統(tǒng)的教育方式，很少考慮孩子的想法和要求，常會(huì)疏忽孩子的意愿，通常采用命令式的教育和孩子溝通，導(dǎo)致孩子不愿意聽從家長(zhǎng)的安排和建議，拒絕和父母溝通，和父母發(fā)生冷戰(zhàn)。

兒子二十幾了不愿和父母交流怎么辦

做父母的一定要放下身份，跟孩子做個(gè)好朋友，以朋友的身份來(lái)聊天，融洽的交流，這樣將會(huì)有意想不到的收獲。

父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項(xiàng)表現(xiàn)。父母通過及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

父母可以不經(jīng)意的說起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會(huì)感覺到溫暖，因?yàn)榘职謰寢屢灿嘘P(guān)注到自己的其他小點(diǎn)，并非對(duì)自己什么都不管，孩子慢慢的就會(huì)因?yàn)楣餐倪@種話題表達(dá)自己的看法和想法。

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。