“早戀”這個(gè)詞，可以說(shuō)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)的肉中刺，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)此都是束手無(wú)策的，更有部分家長(zhǎng)非常過(guò)分的把責(zé)任推給了孩子，認(rèn)為孩子是對(duì)于異性的好奇，導(dǎo)致懵懂無(wú)知的他們沒(méi)有足夠的自制力和戀愛觀。但是孩子早戀問(wèn)題的根本原因來(lái)自于家庭，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)早戀的孩子呢？

11歲孩子早戀正常嗎

要說(shuō)的就是，11歲孩子早戀屬于正常的現(xiàn)象，但是還是要依靠家長(zhǎng)的引導(dǎo)與教育，退一萬(wàn)步來(lái)講，孩子還處于懵懂的時(shí)期，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知依舊片面，如果家長(zhǎng)不出面引導(dǎo)孩子極有可能出現(xiàn)更多問(wèn)題，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子呢？

及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，青春期孩子對(duì)異性有好感時(shí)，千萬(wàn)不要把自己“封閉”起來(lái)。而是要通過(guò)做一些自己喜歡的，或者很少做的事情來(lái)獲得內(nèi)心的充感，從而分散注意力，減輕對(duì)對(duì)方的注意，獲得更多的友誼。

正確認(rèn)識(shí)“早戀”，女生的這份懵懂的情感，到底有幾分是成年人定義的“早戀”，還有待商榷。甚至可以說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)面的男生，未必就是他喜歡的，也許僅僅是因?yàn)閷?duì)方給他帶來(lái)了被溫暖和被關(guān)心的感覺(jué)，她根本無(wú)法分辨這種感覺(jué)到底來(lái)自哪里，是什么性質(zhì)。所以父母要認(rèn)識(shí)到，只有用更多孩子能感受到的愛和關(guān)心才有可能贏得孩子回歸。

無(wú)論對(duì)錯(cuò)，先表?yè)P(yáng)女兒好的方面女孩子早戀，父母擔(dān)心歸擔(dān)心，但是千萬(wàn)不要夸張到大呼小叫，讓孩子覺(jué)得事情很嚴(yán)重似的，覺(jué)得自己做錯(cuò)了很大的事，不敢吭聲，父母跟她溝通也不敢開口了。父母要告訴女兒：女孩子在這個(gè)時(shí)候是會(huì)對(duì)男孩子產(chǎn)生好感的，你跟他呆一起覺(jué)得很開心，這個(gè)是每個(gè)女孩子正常的生理反應(yīng)，不僅僅只是你才會(huì)這樣的。

11歲的孩子心智還不成熟，出現(xiàn)早戀問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定不要打罵孩子，這樣只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心，家長(zhǎng)可以先了解清楚孩子的想法，教會(huì)孩子正確看待和同學(xué)之間的感情。

11歲孩子會(huì)早戀嗎

個(gè)人認(rèn)為是會(huì)的，11歲的孩子正在進(jìn)入青春期，會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是一種正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)要了解孩子內(nèi)心真實(shí)情感，理清孩子和同學(xué)間的感情，引導(dǎo)孩子正確看待和同學(xué)間的感情。

孩子出現(xiàn)相似早戀現(xiàn)象，其實(shí)就是彼此在一起有好感、憧憬感。在一起很自然地有說(shuō)有笑，不一定就是戀愛的開始，家長(zhǎng)不要過(guò)于夸大和給孩子扣上早戀的帽子。

早戀的孩子大多數(shù)都是缺乏家庭關(guān)愛的，比如單親家庭、父母關(guān)系不和睦常年吵架、父母工作太忙對(duì)孩子的關(guān)注太少、父母對(duì)于孩子太嚴(yán)厲讓孩子不敢傾述等。

早戀，其實(shí)就是孩子過(guò)早的成熟和走進(jìn)社會(huì)，這意味著他們覺(jué)得自己無(wú)法在家庭中尋找到心理上的依靠和溫暖。如果家長(zhǎng)能多多關(guān)心孩子，給他們一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，是可以很大程度上避免早戀的。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是正常的，這是孩子長(zhǎng)大的標(biāo)志。所以家長(zhǎng)要對(duì)孩子做正確的引導(dǎo)，讓孩子真正明白早戀的含義，家長(zhǎng)和孩子要一同正確、理性的對(duì)待早戀這件事。

11歲孩子早戀了怎么辦

家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子早戀后，先不能將11歲孩子的喜歡當(dāng)作早戀看待。女孩子喜歡一個(gè)男孩子，對(duì)一個(gè)男孩子有好感是很正常的一件事，所以對(duì)于11歲孩子的喜歡心情，家長(zhǎng)要先給予肯定。然后可以和孩子聊聊，問(wèn)問(wèn)她喜歡對(duì)方什么，如果是好的，那激勵(lì)女孩向上，追求好的。如果是膚淺的表面的東西，則給她分析利弊。

對(duì)于這個(gè)年齡段有這個(gè)想法很正常，是孩子正常發(fā)育的表現(xiàn)，有時(shí)候孩子對(duì)某個(gè)異性好也不一定會(huì)是早戀，大多是孩子善良和充滿同情心，懂得關(guān)心身邊的人。首先不要給孩子扣上早戀的帽子，跟孩子好好溝通，再做引導(dǎo)。和孩子溝通時(shí)要多聽少說(shuō)，不對(duì)的多提建議，不要用命令的語(yǔ)氣，孩子會(huì)反感。多從朋友的角度去關(guān)心，孩子就會(huì)愿意給父母說(shuō)，聽父母的建議。

早戀這件事不能正面問(wèn)孩子，要側(cè)面的提示，再多與孩子溝通一些其它生活方面的事情，多與孩子交流而不是去阻止孩子的行為，告訴孩子利弊關(guān)系，這么大孩子是有自己思想的。而且現(xiàn)在的孩子與家長(zhǎng)那個(gè)時(shí)候是不一樣的，不能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)不對(duì)就對(duì)孩子很嚴(yán)加管制，或是強(qiáng)行制止，這樣會(huì)使孩子更加逆反。要引導(dǎo)孩子讓她自己去明白一些事情，自然過(guò)渡，家長(zhǎng)要把握的度就可以。

這個(gè)時(shí)期的孩子這種情況也是正常的，家長(zhǎng)不用太緊張。好好地跟孩子交流一下，告訴孩子對(duì)異性有好感是正常的，但做為學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主業(yè)，如果兩個(gè)人互相鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上互相幫助，也未必不是一件好事。

孩子11歲了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子開始談戀愛了，有點(diǎn)吃驚，同時(shí)又有點(diǎn)憤怒，覺(jué)得孩子不務(wù)正業(yè)，在本應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、奮斗的年紀(jì)里，卻談起了戀愛，實(shí)在是不應(yīng)該，但是我覺(jué)得家長(zhǎng)不要太暴躁，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就順其自然，抓住機(jī)會(huì)，好好教育引導(dǎo)孩子一番吧。那么，11歲孩子早戀怎么處理呢？

11歲孩子早戀怎么處理

1、放平心態(tài)，和孩子做好溝通

沒(méi)有正確引導(dǎo)的早戀，對(duì)于絕大多數(shù)孩子而言，它就是有毒的青蘋果。如果所有家長(zhǎng)都能告訴孩子如何正確的面對(duì)戀愛，什么可為，什么不可為，為孩子樹立正確的戀愛觀，我想早戀問(wèn)題也就不復(fù)存在了。首先作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該感到開心，因?yàn)槟愕暮⒆娱L(zhǎng)大了。她開始有自己獨(dú)立的想法，要有屬于自己的一片天空了。你也應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)樵鐟侔l(fā)生在小學(xué)階段，孩子還是比較容易接受父母的建議的，如果是處在青春叛逆期的初中，作為家長(zhǎng)處理起來(lái)可能要麻煩的多，所以，請(qǐng)你先放平心態(tài)，再與孩子溝通。

2、不要過(guò)分緊張，循循善誘

11歲的孩子，隨著身體的發(fā)育，對(duì)異性會(huì)越來(lái)越好奇，這符合“異性相吸”的心理特點(diǎn)，家長(zhǎng)不要過(guò)分緊張，更不要簡(jiǎn)單粗暴的打罵孩子，你可以好好的跟她談一談，交流交流思想，你問(wèn)她到底喜歡人家什么？你再問(wèn)問(wèn)她對(duì)愛情的定義。11歲的孩子哪里懂愛情，她那只不過(guò)是好感罷了，你再問(wèn)她以后的打算，和對(duì)人生的規(guī)劃，估計(jì)她也答不上來(lái)，這時(shí)，你就該循循善誘，給孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，早戀肯定是影響學(xué)習(xí)的，這是毋庸置疑的，然后你再啟發(fā)她，喜歡一個(gè)人不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在時(shí)機(jī)不對(duì)，現(xiàn)在是學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要分清主次，相信孩子是會(huì)聽進(jìn)去的。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子11歲早戀確實(shí)有些過(guò)早。11歲的孩子很多都不能好好的照顧自己，卻還要陷入早戀中，這對(duì)孩子的影響將是非常大的。因此我們作為孩子的家長(zhǎng)要盡快對(duì)11歲的孩子進(jìn)行引導(dǎo)。那么孩子11歲早戀了咋辦呢？

孩子11歲早戀了咋辦

尊重、關(guān)心、理解孩子，加強(qiáng)情感溝通。

家長(zhǎng)要尊重孩子的人格和感情，尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪?，這是對(duì)11歲孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時(shí)，要倍加關(guān)心孩子，對(duì)他們?cè)趯W(xué)等、真誠(chéng)、信任地出現(xiàn)，孩子才會(huì)敞開心扉，才便于找出問(wèn)題地癥結(jié)。真正地教育并不是口頭上地說(shuō)教，而是人與人之間地相互接觸和交流。

其次家長(zhǎng)要告訴孩子，早戀對(duì)人生的影響。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時(shí)，不要忘了回歸理性。比如，家長(zhǎng)可以告訴他“青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會(huì)受影響……”

11歲的孩子，一般剛剛進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的生理和心理變化，讓孩子措手不及，有些孩子會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁、厭學(xué)、大哭等不正常的行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要太過(guò)著急，要理解孩子的情緒，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)青春期的變化，多多鼓勵(lì)孩子。

11歲孩子行為不正常的表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無(wú)法聽進(jìn)去。

2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

3、虛榮心特別強(qiáng)，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

4、獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，孩子可能以自我為中心，不認(rèn)可別人的想法和行為，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。

11歲的孩子正處于叛逆期，什么事情都要與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)們?yōu)榇司o繃神經(jīng)，生怕稍不留意孩子就會(huì)誤入歧途。那么，11歲孩子叛逆期怎么管教最合適？

11歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、學(xué)會(huì)聆聽孩子的心聲

在孩子的教育問(wèn)題上，很大一部分家長(zhǎng)都是急躁的，尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個(gè)階段，家長(zhǎng)更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。做一個(gè)學(xué)會(huì)聆聽孩子心聲的家長(zhǎng)，你會(huì)得到來(lái)自孩子的尊重，也會(huì)得到孩子對(duì)你的信任，并且你提出的意見孩子往往也會(huì)接納。

2、懂得尊重孩子的想法

孩子也是人，也有自己的思想和判斷，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子漸漸長(zhǎng)大，有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配，覺(jué)得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚，可家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽自己的話了，這就是叛逆的苗頭了。其實(shí)，不管穿什么，只要孩子穿著舒服，自己喜歡就行。