小孩子成長(zhǎng)到某一個(gè)階段，總是會(huì)要出接觸同齡人的，但在這個(gè)過程中，他們難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩馗鷮?duì)方發(fā)生打架的行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，然后等他們冷靜下來(lái)之后，詢問孩子原因，引導(dǎo)他們正確處理這個(gè)問題。那么，小孩子打人了怎么和對(duì)方處理呢？

小孩子打人了怎么和對(duì)方處理

1.稍安勿躁，弄清原委

無(wú)論是打人還是被打，家長(zhǎng)都要十分冷靜。因?yàn)?，這不是個(gè)簡(jiǎn)單的打人事件。孩子的心理發(fā)育正在關(guān)鍵時(shí)刻，如果處理不得當(dāng)，會(huì)給他們?cè)斐申幱盎蛘咝睦韯?chuàng)傷。如果孩子被打，家長(zhǎng)知道自己勢(shì)力比不過人家，選擇了隱忍，那么孩子將從此抬不起頭來(lái)，變得自卑，或者仇恨社會(huì)。如果家長(zhǎng)強(qiáng)勢(shì)，以各種手段找對(duì)方算賬，也不好。不僅會(huì)給孩子養(yǎng)成依賴心理，也容易被同學(xué)孤立，因?yàn)檎l(shuí)都怕惹這樣的人。除去校園欺凌事件，孩子是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打架的。所以，無(wú)論是打人方還是被打方，都應(yīng)該稍安勿躁，弄清事情的來(lái)龍去脈，然后再做進(jìn)一步的處理。

2.安撫孩子的情緒

打架后，往往孩子的情緒都比較激動(dòng)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)陌矒?，必要情況下檢查孩子身上是否有肉眼可見的傷害。如果沒有大礙，不要去放大孩子的感知，應(yīng)該告訴他只是破了點(diǎn)皮，沒有什么關(guān)系，如果孩子很傷心，不要馬上制止，而應(yīng)該讓孩子釋放出自己的情緒，心情得到疏解。

在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接行┖⒆釉诟』锇橥嫠５倪^程中，玩著玩著就動(dòng)起了手，還有些孩子在家里，遇到不順心的事情，也會(huì)對(duì)父母或者長(zhǎng)輩動(dòng)手。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止，然后再慢慢引導(dǎo)他們糾正這種行為。那么，小孩打人怎么處理呢？

小孩打人怎么處理

1.第一時(shí)間語(yǔ)言動(dòng)作制止“打人”行為

當(dāng)孩子有打人的這個(gè)行為的時(shí)候，立刻抓住孩子的手，及時(shí)制止，非常明確堅(jiān)定地制止他。然后嚴(yán)肅地告訴孩子，打人這個(gè)行為是不對(duì)的。在這里要補(bǔ)充的是，很多媽媽在跟孩子講道理的時(shí)候，容易把一些情緒化加入到事情中，比如“你再打人媽媽就不喜歡你了”，這樣的話比較傷害孩子的安全感，我們建議說(shuō)的話語(yǔ)是，“媽媽愛你，但是媽媽不喜歡你打人的這個(gè)行為”。

2.了解打人原因

有些孩子動(dòng)手打人可能是因?yàn)樽陨碓颍部赡芤驗(yàn)閷?duì)方傷害了自己，比如玩具被搶，推了自己，語(yǔ)言攻擊等等。所以當(dāng)下孩子出現(xiàn)的額動(dòng)手行為，一定及時(shí)詢問原因，然后告訴他解決辦法。如果不問原因直接批評(píng)，或者不告訴怎么處理，那孩子就會(huì)認(rèn)為，”打“或者動(dòng)手就是一種處理方式，以后這種行為會(huì)愈演愈烈。

青春期的孩子在處理問題方面比較沖動(dòng)，所以也經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@種性格，而做出很多不良的行為，比如打人。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要冷靜處理，采取適當(dāng)?shù)姆椒ńo予他們正確的指引，千萬(wàn)不要因不良教育方式，讓他們做出更加叛逆的行為。那么，14歲小孩打人怎么處理呢？

14歲小孩打人怎么處理

1、應(yīng)該先分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中，自我意識(shí)的會(huì)開始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話，或事就動(dòng)手打人，這樣表示反抗。但是父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要，正確教育孩子的方法則是其中關(guān)鍵。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

2、做父母的以身作則，樹立好的榜樣。身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長(zhǎng)，一問三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。有些孩子會(huì)打人，由于父母有打人行為，孩子有看到，會(huì)模仿父母的行為。因此，當(dāng)孩子會(huì)打人的時(shí)候，父母要檢討一下自己，看看自己是否有動(dòng)手打人的習(xí)慣。

3、父母要改變自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相處時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式，在孩子做的好的地方及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，孩子做錯(cuò)了千萬(wàn)不要打擊孩子，要寬容孩子的錯(cuò)誤。只有做一個(gè)善于改變，善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的叛逆行為做到心中有數(shù)，接納孩子的不完美，相信孩子的叛逆問題只是成長(zhǎng)過程中的問題。如果家長(zhǎng)不及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，不為孩子的成長(zhǎng)提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

4、讓孩子自己處理矛盾。孩子之間發(fā)生沖突時(shí)非常正常的事情，來(lái)得快也去得快。大多數(shù)情況下，孩子之間發(fā)生的沖突都不需要我們承認(rèn)過多的干涉，應(yīng)該讓孩子自己去學(xué)習(xí)去處理發(fā)生在他們之間的矛盾。這樣要比父母之間介入去為他們解決，告訴他們具體需要做些什么要更有效。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我們總能遇到他們出現(xiàn)的各種問題，其中打人，是最讓父母頭疼的，因?yàn)橛斜┝A向的孩子是最不招人喜歡的，而且還會(huì)因此失去很多朋友。所以作為父母，一定要積極引導(dǎo)，幫助他們改掉這個(gè)問題。那么，小孩打人父母怎么處理呢？

小孩打人父母怎么處理

1.馬上制止孩子

不管孩子是為什么打人，你都要立刻堅(jiān)決制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」。注意只說(shuō)「不可以」就行了，千萬(wàn)不要再責(zé)罵孩子，不然反而會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事。

2.不要出頭替孩子去打架

當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長(zhǎng)一定不要出頭替孩子去打架，無(wú)論是幼兒園的孩子還是上學(xué)的孩子，當(dāng)他們把自己的委屈告訴了家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要調(diào)查清楚事情的原因，不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去替自己的孩子打架，特別是出手傷人的行為，更是不可取。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒不穩(wěn)定，血?dú)夥絼偅苋菀壮霈F(xiàn)打架行為，面對(duì)孩子總打架，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子談話，告知孩子打人的嚴(yán)重后果，教會(huì)孩子正確疏解情緒的方法，避免再次發(fā)生不好的事。

15歲初中生打人怎么處理

問清楚緣由。發(fā)生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再?zèng)Q定，有時(shí)候也有可能是對(duì)方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓(xùn)孩子，讓孩子覺得受到委屈，產(chǎn)生逆反心理。

找孩子老師溝通。小孩子打架在學(xué)校經(jīng)?？梢钥吹剑话闱闆r下沒有什么嚴(yán)重后果（不是打群架，沒有造成惡劣影響等等）就會(huì)警告一次，不會(huì)有很重的處罰，所以要跟老師溝通好。

跟對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商賠償。打架必然會(huì)有一方或者兩方受到損傷，這時(shí)候就需要一定量的賠償，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該理性的去看待這件事情，不能因?yàn)樽约旱暮⒆颖淮蚓鸵[翻天，這樣對(duì)自己和自己的孩子都不好。

不要出頭替孩子去打架。當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長(zhǎng)一定不要出頭替孩子去打架，不能簡(jiǎn)單地看到自己的孩子吃了虧或者是受了委屈，就沖上前替孩子出頭打架，這是非常不理智的行為。

現(xiàn)在的孩子脾氣越來(lái)越大，一言不合就離家出走，威脅父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，不同年齡的孩子離家出走，處理方法也是不同的，但叛逆期的孩子離家出走是比較麻煩的，家長(zhǎng)要及時(shí)掌握孩子的位置，與孩子進(jìn)行溝通，多尊重孩子，給予孩子一定的私人空間。

小孩要離家出走家長(zhǎng)怎么處理

1、10歲以下：

10歲以下的孩子離家出走，分不同的情況，如果正在被家長(zhǎng)責(zé)備體罰，心中不滿，突然間就發(fā)飆了，離家出走，這種情況，家長(zhǎng)大可放心，孩子不會(huì)走遠(yuǎn)，他一出門，就會(huì)看看你跟沒跟著，你跟著，他以后就會(huì)變本加厲，你能看到他就行，他自己一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。

2、擱置一段時(shí)間再教育：

10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化，住兩三天后，孩子自己就忘了，主動(dòng)回來(lái)后，家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方，孩子聽后會(huì)耐心聽你講道理的。

孩子在上學(xué)期間，與老師的關(guān)系好壞，將對(duì)孩子產(chǎn)生十分重要的影響，一些頗受老師關(guān)注的孩子往往成績(jī)更好，也更加自信，一些常與老師發(fā)生沖突，不服管教的孩子，成績(jī)一般都是墊底，叛逆情緒也更強(qiáng)烈，因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)。

小孩罵老師怎么處理最有效

了解問題產(chǎn)生的原因。孩子辱罵老師，往往有自己的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該首先了解問題產(chǎn)生的原因。例如，孩子內(nèi)心有所不滿，教育方法不當(dāng)?shù)?。了解問題產(chǎn)生的原因，并采取相應(yīng)的措施，對(duì)解決問題是非常有幫助的。

及時(shí)與老師溝通。孩子辱罵老師，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師進(jìn)行溝通?？梢韵认蚶蠋煹狼?，然后通過溝通解決問題。家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)和老師的教育方式，同時(shí)老師會(huì)向家長(zhǎng)反饋一些孩子的行為表現(xiàn)，有助于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)糾正。

引導(dǎo)孩子反思。幫助孩子認(rèn)識(shí)到罵老師的行為是不恰當(dāng)?shù)模龑?dǎo)他們思考這種行為可能帶來(lái)的后果，以及如何以更合適的方式表達(dá)不滿或解決問題。

教育孩子尊重他人。強(qiáng)調(diào)尊重老師的重要性，教育孩子尊重他人是良好社交的基礎(chǔ)?？梢苑窒硪恍┳鹬厮说睦樱尯⒆訉W(xué)會(huì)換位思考。