父母應(yīng)該放手讓孩子自我成長(zhǎng)，但對(duì)于有些事情父母不是要擔(dān)心而是要干預(yù)。孩子無論學(xué)好學(xué)壞都是模仿，老話兒講，“學(xué)好不容易，學(xué)壞快著呢”。

青春期孩子結(jié)交了不良朋友怎么辦

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對(duì)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長(zhǎng)過程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長(zhǎng)不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

孩子和不良同學(xué)交往這種事情是有可能發(fā)生的，作為父母首先不要著急，他們總要面對(duì)一些“意外”，因?yàn)楦改覆豢赡苊繒r(shí)每刻都陪在孩子身邊，教給孩子解決方法比給孩子換朋友要重要。

孩子和不良同學(xué)交往怎么辦

首先，孩子是需要朋友的。在和自己朋友相處過程中建立的平等的關(guān)系、進(jìn)行的心理交流和行為模仿，都是孩子在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中是難以獲得的。

“壞孩子”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？孩子的玩伴究竟時(shí)好時(shí)壞，是應(yīng)該由孩子來判斷，而不是家長(zhǎng)，這一點(diǎn)是對(duì)孩子的基本的尊重。家長(zhǎng)根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，去過多地干涉孩子的生活、孩子的交友，孩子的工作……這樣干涉之后孩子的成長(zhǎng)路徑會(huì)是什么樣子？當(dāng)他成人之后，面對(duì)各種選擇、困境的時(shí)候，會(huì)本能地抗拒做選擇，負(fù)責(zé)任，因?yàn)?，他有一個(gè)什么都要干涉、都要代替他做決定的父母。

教會(huì)孩子如何區(qū)分好壞朋友。這一招可以用在預(yù)防孩子交到壞朋友上，也可以用在孩子已經(jīng)交到壞朋友上，給孩子建立正確的交友觀，孩子心里有了對(duì)好壞朋友的一個(gè)區(qū)分，這時(shí)候也就會(huì)主動(dòng)去遠(yuǎn)離那些所謂的壞朋友，家長(zhǎng)不用采取強(qiáng)硬手段，這時(shí)候也能起到相應(yīng)的效果。

要理性的引導(dǎo)他們，要知道不良的同學(xué)有可能我們對(duì)不良的同學(xué)的觀點(diǎn)是一個(gè)樣子的，而女孩對(duì)不良同學(xué)的觀點(diǎn)是一個(gè)樣子的，他有可能屬于一個(gè)叛逆期，他在跟你對(duì)著干，我們要正確的引導(dǎo)他，理性的引導(dǎo)他，告訴他跟這種同學(xué)的壞處是什么，讓他了解一下，不能讓他什么都不知道。初中女生的心智其實(shí)還沒有完全的成熟，所以做的一些事情都是很幼稚的，一定要好好的引導(dǎo)她，不能讓她繼續(xù)叛逆下去。

孩子進(jìn)入青春期，無論是生理還是心理，都將發(fā)生巨大變化，一些孩子好奇心強(qiáng)，會(huì)偷偷看一些不好的書籍和視頻，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。發(fā)生這種情況，家長(zhǎng)切不可蠻力應(yīng)對(duì)，要尊重和理解孩子，讓孩子明白不良書籍的影響，幫助孩子選擇合適的書籍。

青春期的女孩子看不良的書怎么辦

1、父母不能橫加管制，應(yīng)該給予更多的時(shí)間參觀或者觀看一些女孩子因?yàn)椴涣家蛩赜绊懯軅Φ钠?，以及如何保護(hù)自己的書。

2、對(duì)孩子提出的問題應(yīng)該先給予尊重，再一起探尋答案。總之，要成為朋友，要讓孩子和你一起找到答案。

3、與孩子溝通，讓他們了解小說的負(fù)面影響，引導(dǎo)他們理解正確道德觀念，樹立良好的價(jià)值觀。

4、提供一些有益的書籍或推薦一些良好的閱讀資源，培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)的愛好。

孩子網(wǎng)上認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)友，家長(zhǎng)知道后，要能夠保持冷靜，不要過于擔(dān)憂，也不要止不住的瞎想，覺得孩子好像犯了什么大錯(cuò)一樣，應(yīng)該平等跟孩子溝通，告訴孩子網(wǎng)絡(luò)的利害，只有我們尊重孩子，他才會(huì)愿意聽我們的，就不會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)朋友了。

孩子網(wǎng)上認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)友怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中給予充足的關(guān)心和陪伴。平時(shí)多跟孩子談?wù)勑?，讓孩子感受到父母足夠的關(guān)心和愛意。

2、不要直接挑破，直接挑破讓孩子因?yàn)槟惴此奶煊涗洰a(chǎn)生逆反心理，甚至一氣之下離家出走，去見網(wǎng)友，這事就得不償失了。

3、吃飯或者平時(shí)的時(shí)候，多在孩子面前無意中透露一些，哪里哪里有誰誰誰網(wǎng)戀見網(wǎng)友被害的新聞，目的不要太明顯，跟其他新聞一塊自然的說出來。正在網(wǎng)戀的孩子聽了肯定會(huì)有感觸，甚至?xí)ε拢@樣就達(dá)到我們的目的了。

4、改善孩子不良的生活環(huán)境。孩子之所以有網(wǎng)戀現(xiàn)象，多是因?yàn)樯钤诓涣嫉沫h(huán)境中，受到周圍環(huán)境的影響后才這樣的。因此家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，讓孩子多參加一些實(shí)際活動(dòng)，或者做一些有意義的事情。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子日常的重要娛樂和學(xué)習(xí)工具，然而需要注意的是，手機(jī)對(duì)孩子來說是把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也加重了沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，因此，面對(duì)孩子索要手機(jī)，家長(zhǎng)一定要慎重考慮。

初一的孩子非要手機(jī)怎么辦

首先要了解孩子購買手機(jī)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機(jī)的必要。

要跟孩子做一個(gè)君子協(xié)定。去學(xué)校時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩手機(jī)，不能玩游戲。在周末有空的時(shí)候可以玩一個(gè)小時(shí)，看看新聞，增長(zhǎng)見識(shí)。用手機(jī)來幫助自己學(xué)習(xí)，可以搜集一些平時(shí)自己覺得難的題目的答案。

與老師溝通交流孩子的情況。初一孩子使用手機(jī)肯定是要影響學(xué)習(xí)，這種情況家長(zhǎng)與老師做好溝通，由老師給孩子做工作最適合，孩子一般都比較聽老師的話。

鼓勵(lì)其他興趣愛好。引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)等，以豐富孩子的課余生活，降低對(duì)手機(jī)的依賴。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再單純的完全依賴家長(zhǎng)，有獨(dú)立的想法，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。

孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導(dǎo)

真誠溝通。要和孩子進(jìn)行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯(cuò)了，也要客觀的指出來，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

學(xué)會(huì)傾聽。不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

尊重孩子的私人空間。當(dāng)他需要一個(gè)人或者是不想說話的時(shí)候，尊重他，不要說他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽話”之類的標(biāo)簽，不要離得太近也不要太遠(yuǎn)，但是要讓他知道你一直陪在他身邊。

主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時(shí)刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯(cuò)誤。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再單純的完全依賴家長(zhǎng)，有獨(dú)立的想法，此時(shí)在與家長(zhǎng)的想法發(fā)生碰撞時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)頂嘴，不服管教的現(xiàn)象，這是比較常見的，作為家長(zhǎng)要了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。

青春期孩子叛逆不服管教怎么辦

陪伴孩子：通常孩子需要家長(zhǎng)的陪伴，包括一起玩、進(jìn)餐、游戲，可以增進(jìn)彼此的感情，有助于溝通，使得關(guān)系更加親密，進(jìn)而能夠服從管教，否則會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

避免打罵：如果孩子不服從管教，可能存在生理、心理的因素，此時(shí)家長(zhǎng)需要注意不能打罵，否則會(huì)適得其反，加重逆反心理。

樹立孩子的價(jià)值觀：青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這是一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

給予叛逆期的孩子更多幫助：要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問題的勇氣。