初中生正處于一個對感情懵懂的一個時期，很多男生女生都出現(xiàn)過早戀的現(xiàn)象，其實初中生在中學談戀愛是有很多大的影響的。那么，當家長面對初中女孩和男孩談戀愛這個問題時到底應該怎么辦呢？

初中女孩和男孩談戀愛怎么辦

1、試著理解和尊重，對于早戀的初中生不應該采取暴力的手段，家長首先先去理解他們，先去尊重他們，因為這是青春期最好的時間，早戀的發(fā)生是再正常不過的現(xiàn)象了。勸解孩子應該以理服人，讓初中生真正的理解早戀的壞處?，F(xiàn)在正是心理發(fā)育的度過期，千萬別以過激的行為去處罰他們。

2、嘗試默默觀察，父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，可以選擇默默觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子早戀并沒有影響到孩子的日常生活與學習狀態(tài)的話，父母大可以開明一些，讓孩子在年輕的時候淺嘗愛情的滋味。但是如果孩子早戀之后，對孩子的學習生活產(chǎn)生了過于嚴重的負面影響，父母一定要及時和孩子溝通，幫孩子疏解心中的郁結。

3、從自身找原因，孩子早戀或產(chǎn)生的任何其他的問題，要找到解決辦法，我們必須要先分析、自省。孩子為什么會早戀？是我們父母在平時對孩子的教育有哪些缺失？以后我們怎么糾正這些教育中的偏差？我們應該怎么做對孩子更好？這些才是最重要的。

4、樹立正確的戀愛觀，由于孩子的認識水平、生活閱歷所限，對于愛情的認識比較膚淺、模糊，甚至有些孩子因為受到社會上一些不良信息或人士的誤導產(chǎn)生有偏差的愛情觀，出現(xiàn)多角戀愛、被不良社會人士利用等不良現(xiàn)象。

家長如果發(fā)現(xiàn)初中男孩子早戀了，一定要保持冷靜，千萬不要發(fā)火，更不要訓斥指責孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴重，甚至會做出不可挽回的事情，家長一定要注意引導孩子。

發(fā)現(xiàn)初中生男孩子談戀愛了怎么辦

1、正確對待初中生。當初中生出現(xiàn)了談戀愛的情況，家長要正確看待，也就是說，初中生早戀就能說明初中生在情感方面有了提升，說明初中生在逐漸成長，本身并沒有什么錯，只要不作出沖動的事情就可以。

有時候初中生可能是在家庭里面沒有得到充分的愛，或者是對異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應該和初中生及時溝通，說出我們的想法，幫助他們提出有價值的意見。

2、建立適當?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫助孩子分析早戀的利弊。孩子思想單純，可能對于愛的理解比較膚淺，認為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動之下的愛，代價可能就是學業(yè)被耽誤，所以家長要動之以情，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

初中女孩大部分已經(jīng)進入青春期了，對異性有好感其實屬于正常情況，但往往有些女生沒有把控好情感，陷入早戀學習成績也因此下滑，家長看到這種情況也是操心不已，不知道如何勸導孩子。

初中女孩談戀愛家長怎么辦

1、用親情感動孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關心孩子的，這樣就很容易導致孩子對關心自己的異性產(chǎn)生好感。

因此家長在平時要多關心和陪伴孩子，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關心他的。

2、尊重孩子，給孩子講道理。父母與孩子進行情感交流時，父母既要尊重孩子的這種朦朧的初戀情感，鼓勵孩子建立正常的異性關系，同時也要向孩子講明道理，把愛情與責任、奮斗一些積極的詞匯聯(lián)系起來，幫助孩子展望未來，權衡利弊，讓孩子將目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到學習上來，正所謂沒有前程怎會有美滿的情感生活。

3、疏導而非強制禁止。女孩子在初中階段談戀愛，一般情況是因為孩子對學習不上心，在面對異性的誘惑下，就會有想要戀愛的沖動，父母平常應該多鼓勵孩子，讓女兒在學習上多努力，有時候父母可以和她一起學習，不要讓她的注意力轉移到其他的事情上去。

女孩子普遍要比男孩子早熟一些，所以很多女生在步入青春期之后，就早早地踏上了戀愛的道路。但女孩子在感情中受到的傷害，往往會比男生多許多，所以為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要積極開導。

初中女孩子談戀愛家長應該怎么辦

1、讓孩子清楚早戀的危害。對于早戀這件事上，家長在教育孩子時不要打罵孩子，而應該找時機和孩子溝通。但是要注意溝通的方式應該柔和一點，比如可以采用“早戀”調查問卷的形式，明著是調查，實則是提醒告知孩子早戀的危害。

再比如在和孩子聊天中，拿一些早戀影響學習的例子，告誡孩子禁止早戀，然后指出早戀的危害，同時也要營造出孩子現(xiàn)階段，應該以學業(yè)為重的氛圍。

2、處理方法不要簡單粗暴。家長在處理孩子早戀的這件事上，解決方法不要簡單粗暴，不要用一些傷害孩子自尊心的方法，很多家長就容易犯這樣的錯誤。

如果家長對著孩子一頓臭罵，甚至去學校中吵鬧，這樣不僅不能阻止孩子早戀，還會嚴重損害孩子的自尊心。所以家長在看待孩子早戀時，要用冷靜的態(tài)度分析孩子早戀的原因，盡可能地打消孩子早戀的想法。

初中階段的女兒出現(xiàn)戀愛的情況，對于父母來說應該是一件非常苦惱的事情，因為孩子的年齡比較小，不懂得什么是真正的“愛情”，所以很容易做出一些錯誤的行為。

初中生女孩談戀愛了家長該怎么辦

1、端正態(tài)度。首先家長要明白，孩子出現(xiàn)早戀并不是思想層面出現(xiàn)問題，這是人體發(fā)育的一種正常表現(xiàn)，所以在得知孩子過早談戀愛之后應該端正自己的態(tài)度。

不能打罵孩子，也不要將孩子間的感情直接切斷，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生更加嚴重的后果。在平時家長要多和孩子溝通，了解她們內心的真實想法，從而對癥下藥，采取正確的教育方式。

2、有意引導女兒正確認識早戀。發(fā)現(xiàn)自己女兒初中就談戀愛時，父母以理解孩子們在早戀時期的心理。面對女兒的早戀，應該有意引導女兒正確認識早戀這件事，告訴女兒只有成為了更優(yōu)秀的自己，才更值得被愛。在交往中一定要學會守住底線，好好學習，不要讓這種單純的心動變質。

3、淡化早戀的概念。家長用早戀給初中生的感情扣帽子是最可怕的。在初中這個時期，有的學生談戀愛的本質，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候家長盲目指責，只會擴大與孩子之間的心理距離，結果令她們越陷越深，不可自拔。

對于初中的孩子來說，早戀問題是最讓家長頭疼的事情。面對這種情況家長可以參考下面的教育方法，慢慢引導孩子防止早戀，在教育孩子的過程中，既不能影響孩子的身心健康，也不能影響孩子的學習成績，這樣才有利于孩子的成長。

初中女孩談戀愛家長該怎么辦

1、讓孩子清楚早戀的危害。對于早戀這件事上，家長在教育孩子時不要打罵孩子，而應該找時機和孩子溝通。但是要注意溝通的方式應該柔和一點，比如可以采用“早戀”調查問卷的形式，明著是調查，實則是提醒告知孩子早戀的危害。

再比如在和孩子聊天中，拿一些早戀影響學習的例子告誡孩子禁止早戀，然后指出早戀的危害，同時也要營造出孩子現(xiàn)階段應該以學業(yè)為重的氛圍。

2、保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措聞早戀而色變。因為對于青春期的孩子來說，對異性有好感，被異性吸引，心底蠢蠢欲動，渴望靠近對方，是非常正常的事情，甚至可以說，是必然發(fā)生的事情。不同的是，有的孩子盡量克制，而有的孩子就更為大膽張揚行跡外露一些。

3、能夠理解，但不接受。理解是因為早戀現(xiàn)象符合孩子的正常發(fā)展規(guī)律，但是，現(xiàn)階段關系到孩子的前途命運，學業(yè)無疑排在首位，其他的都必須靠后。所以，不能坐視不管任其發(fā)展。作為家長，必須進行有效的引導和約束，讓孩子平穩(wěn)度過青春期的動蕩。

對于初中這個階段的孩子，學業(yè)才是主要任務，而學習則需要集中精力去面對，但戀愛卻要付出情感與時間，會消耗更多的精力，勢必造成學習下降，而且原本的興趣愛好、人生目標、社交朋友圈都會被不成熟的早戀所取代，而造成的后果卻是不可挽回的。

初中生男孩談戀愛怎么辦

1、理智應對早戀現(xiàn)象。當家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，首先要控制自己的情緒，因為不理智的行為往往受情緒影響。其次通過與孩子的交談，了解孩子目前感情進行到哪一階段，并讓孩子說說內心感受。通過與孩子分析利弊告訴孩子愛不是互相傷害，影響彼此學習，愛是互相攜持共同進步，并讓孩子明白早戀對青春期孩子的危害。

2、家庭教育的一些細節(jié)。家長需要按照孩子的年齡段提前進行家庭教育，合理引導孩子與異性孩子的交往。教育孩子在男女同學交往中，保持友情把握分寸，不放縱并珍惜自己的感情。同時家長在日常生活中要注意自己的言行，給孩子以積極向上的榜樣。在家中也要少穿過于暴露的服飾，避免在孩子面前做出過于親密的行為。

3、要引導孩子處理理性與感性的關系。青春期正是培養(yǎng)理性的時候，這時孩子需要學會如何去面對自己感性的沖動、對異性的悸動。所以這個時候家長要讓孩子看到自己有這些感性的沖動很正常，而青春期正是自己內心意志力成長的時候，要觀察和琢磨自己怎樣才能與內心的感性沖動為伴。

4、要盡早培養(yǎng)孩子的戀愛觀。孩子進入青春期之前就要引導他去琢磨，等他長大后渴望和一個什么樣的人戀愛，在青春期之前，父母就要在孩子的心里植入一個關于“什么是優(yōu)秀”的信念，要把上進、自我成長和自律植入孩子對“優(yōu)秀”的界定中。那這個孩子在青春期戀愛時，更多的是欣賞對方的思想。