14歲的孩子已經(jīng)不小了，我們家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不要再一味地付出了，應(yīng)該要讓孩子懂得付出的辛苦，如果孩子沒(méi)有真實(shí)感受過(guò)，那他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到，就不能做到換位思考，我們孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題，更多的是家長(zhǎng)沒(méi)有盡好責(zé)任。那14歲孩子不懂感恩怎么辦呢？

14歲孩子不懂感恩怎么辦

1、父母做好榜樣

14歲的孩子不懂得感恩，我覺(jué)得首先家長(zhǎng)要給孩子起正面的引導(dǎo)作用，做好榜樣。平時(shí)多與孩子溝通交流，抽時(shí)間帶孩子做一些公益活動(dòng)，比如去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生等等。我想孩子在你們慢慢的熏陶下會(huì)有所改變的。

2、父母不要太溺愛(ài)孩子

這都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的。天天父母都想把最好的東西給自己的孩子，但是給予的時(shí)候沒(méi)有教育好，讓孩子認(rèn)為這是應(yīng)該的，其實(shí)我們給孩子最好的東西的時(shí)候，也要讓他付出一定的勞動(dòng)力，作為獎(jiǎng)勵(lì)給他。該批評(píng)教育的時(shí)候不要手軟，此外可以讓孩子多做一些力所能及的家務(wù)活，替父母分擔(dān)，了解父母的不易，會(huì)對(duì)她有所幫助的。父母可以帶孩子出去旅游，去參觀一些大學(xué)，讓她多出去感觸世界，把她的心胸打開(kāi)，也可以多給她買一些讀物，豐富她自己的學(xué)識(shí)，她會(huì)學(xué)會(huì)感恩的。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種行為，令父母難以接受，有些孩子與父母對(duì)著干，有些孩子不講衛(wèi)生，家長(zhǎng)很難理解孩子不講衛(wèi)生的心理，其實(shí)這與孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣和孩子的叛逆心理有很大關(guān)系。

14歲孩子不講衛(wèi)生怎么辦

1、增進(jìn)溝通：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不講究個(gè)人衛(wèi)生的原因。可能是他們覺(jué)得麻煩，或是沒(méi)有意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。了解原因后，可以針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。

2、傳授衛(wèi)生知識(shí)：教育孩子關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生的重要性，向他們傳授正確的洗手、洗臉、刷牙、洗澡等衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人衛(wèi)生的好處。

3、設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們保持衛(wèi)生的積極性。

4、父母應(yīng)當(dāng)以身作則：不但給孩子以良好的照顧，而且要訓(xùn)練孩子講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，如愛(ài)整齊清潔，飯前便后洗手等等。孩子做得好就予以鼓勵(lì)，做得不好就予以處罰，時(shí)間長(zhǎng)了，良好的衛(wèi)生習(xí)慣自然就建立起來(lái)了。

十四歲左右是許多孩子叛逆行為的高峰年齡，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問(wèn)題。叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)不知道如何跟孩子溝通，又怕影響孩子的成長(zhǎng)。其實(shí)，孩子不聽(tīng)話，只要家長(zhǎng)采取合適的方法，是可以幫助孩子改正壞習(xí)慣的。

14歲孩子不聽(tīng)話怎么辦

1、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說(shuō)話，孩子更加能聽(tīng)進(jìn)去。就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接訓(xùn)斥孩子，讓孩子產(chǎn)生抵抗心理好。尤其是，不要對(duì)孩子冷嘲熱諷，這樣會(huì)讓孩子的自信心下降。

2、應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子，耐心引導(dǎo)他們。永遠(yuǎn)不應(yīng)該持有對(duì)方的意見(jiàn)。這樣的話，大人終究是抱不住孩子的。聽(tīng)完孩子的意見(jiàn)，如果孩子對(duì)一切都不滿意，或者家長(zhǎng)忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害，孩子的壞脾氣還會(huì)繼續(xù)。

3、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。在日常學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的進(jìn)步、成績(jī)和閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道的小事，也要及時(shí)加以鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使其向著優(yōu)秀的方向發(fā)展。多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

4、適當(dāng)減負(fù)減壓。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯(cuò)的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，時(shí)間久了之后孩子性格和心理方面都會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題。

十四歲的孩子正是孩子叛逆的高峰階段，這時(shí)有些孩子不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)交流是非常正常的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此大驚小怪，要保持鎮(zhèn)定，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越糟糕。

14歲孩子不和別人交流怎么辦

1、主動(dòng)與孩子溝通。性格內(nèi)向的孩子很少主動(dòng)說(shuō)話，所以家長(zhǎng)要主動(dòng)和孩子溝通，深入孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉。這樣孩子就會(huì)逐漸愿意與其他孩子交流和玩耍。

2、多與同行互動(dòng)。比起父母，孩子和同齡人應(yīng)該有更多話要說(shuō)，這樣可以為孩子創(chuàng)造更多與同齡孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。比如邀請(qǐng)同學(xué)到家里，讓孩子做一次主人，他們會(huì)很高興地和小朋友打招呼，這樣可以逐漸增強(qiáng)孩子的自信心，讓他的性格變得開(kāi)朗。

3、多鼓勵(lì)孩子。有些孩子性格很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人說(shuō)話。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服害羞的心理。這樣孩子就能變得越來(lái)越自信，越來(lái)越喜歡跟別人交流。

4、傾聽(tīng)孩子的心聲。許多孩子在說(shuō)話的時(shí)候，父母會(huì)打斷孩子，這樣孩子下次就沒(méi)有了說(shuō)話的欲望，需要傾聽(tīng)孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子表達(dá)出自己的想法。

14歲的孩子正值叛逆的高峰期，這個(gè)階段的他們已經(jīng)認(rèn)為了自己是一個(gè)“大人”了，所以就會(huì)處處頂撞父母，違逆父母的意愿，來(lái)向父母證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要再受家長(zhǎng)的管教和約束了。

14歲孩子不服管教怎么辦

1、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說(shuō)話，孩子更加能聽(tīng)進(jìn)去。

就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接訓(xùn)斥孩子，讓孩子產(chǎn)生抵抗心理好。尤其是，不要對(duì)孩子冷嘲熱諷，這樣會(huì)讓孩子的自信心下降。

2、應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子，耐心引導(dǎo)他們。永遠(yuǎn)不應(yīng)該持有對(duì)方的意見(jiàn)，這樣的話，大人終究是抱不住孩子的。聽(tīng)完孩子的意見(jiàn)，如果孩子對(duì)一切都不滿意，或者家長(zhǎng)忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害，孩子的壞脾氣還會(huì)繼續(xù)。

3、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認(rèn)為自己是一個(gè)大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話是錯(cuò)的，而是忍受不了家長(zhǎng)的態(tài)度和說(shuō)話的方式與語(yǔ)氣。因此，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯?wèn)題，讓他們也參與到討論中來(lái)，孩子更容易接受。

孩子不自律一般受家長(zhǎng)的影響比較大，一個(gè)沒(méi)有原則的家長(zhǎng)，是不可能培養(yǎng)出一個(gè)有自律性的孩子，所以想要孩子成為一個(gè)自律的人，家長(zhǎng)必須要以身作則，成為孩子自律的榜樣。

14歲孩子不自律怎么辦

1、成為孩子的榜樣。孩子的本性就是模仿，在一個(gè)家庭之中，家長(zhǎng)就是孩子最好的模仿對(duì)象，孩子就像是父母的影子，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子，所以作為家長(zhǎng)，一定要成為孩子的榜樣，對(duì)于自己的一言一行都要嚴(yán)格要求。

在家弄的時(shí)候一定不要懶散，把東西放在它應(yīng)該放的位置上。鞋子一定要放在鞋柜里，如果地上臟了，一定要第一時(shí)間及時(shí)的去清理，并且要經(jīng)常大掃除，讓房間看起來(lái)整潔。再有就是要養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，讓孩子成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)干凈的人，這對(duì)于以后的生活或者工作都會(huì)有一定的幫助。

2、有目標(biāo)。有目標(biāo)就是先確認(rèn)自己的需求，然后按照需求再去做這件事情，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。譬如我們吃飯一樣，要先知道這頓飯有幾個(gè)人吃，我們才能決定需要幾個(gè)碗幾個(gè)筷子，不然少了還要多跑一趟，多了又沒(méi)有地方放。

而不自律的孩子就是沒(méi)有計(jì)劃的做一件事情，他們不知道這件事情做完了之后，下一個(gè)事情要做什么，而且對(duì)于事情，他們也分不清那個(gè)事情輕，那個(gè)事情重。

14歲的孩子正處于青春期，做事容易沖動(dòng)、自我意識(shí)很強(qiáng)。作為父母，我們要了解孩子不想讀書(shū)的原因，并和老師溝通，對(duì)孩子進(jìn)行有效的勸導(dǎo)。沒(méi)有一個(gè)人愿意輕易放棄自己的未來(lái)，所以家長(zhǎng)可以給他樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，這樣才能動(dòng)力十足，消除厭學(xué)的心理。

14歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

一、分析孩子缺乏讀書(shū)興趣的原因。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是不想上學(xué)的，可能有什么原因阻礙了他們上學(xué)興趣的產(chǎn)生。這時(shí)，父母需要耐心聽(tīng)孩子把不想上學(xué)的因素說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到不想上學(xué)的理由不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是有其他外來(lái)因素。和孩子一起探討排除外來(lái)因素的辦法，讓孩子能夠安心上學(xué)讀書(shū)。

二、提高自信。對(duì)于14歲的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

三、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制定適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。