很多家長都遇到過，自己的孩子在學校跟別的孩子相互攀比的現(xiàn)象，看見別人有什么好的東西，自己也要買，一點也不考慮家里的經濟狀況，面對這樣的情況，身為家長要及時采取措施引導孩子，幫助孩子健康成長。

孩子在學校經?；ハ嗯时仍趺崔k

1、改變攀比興奮點。孩子有攀比的心理，說明孩子的內心有競爭的傾向或意識，想達到別人同樣的水平或超越別人。父母就要抓住孩子這種上進心理，改變孩子攀比吃穿、消費的傾向，引導孩子在學習、才能、毅力、良好習慣方面進行攀比。

2、要縱向攀比。不妨多鼓勵孩子自己和自己比。例如，讓孩子今天和昨天比，這個月和上個月比，本學期和上一學期比。在特殊的攀比中，孩子會經?？吹阶约旱倪M步，原來不會的拼音現(xiàn)在都會了，原來不認識的字現(xiàn)在都認識了，原來不懂的道理漸漸地懂了。

3、家長要以身作則。身為父母首先要以身作則做好表率，如果父母平時在孩子面前的表現(xiàn)有物質和攀比心，那么孩子在這樣的環(huán)境下，久而久之也會受到影響；父母要在孩子小時候應該加以正確的引導。

與其說培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，還不如說是自己要樹立正確的金錢觀、價值觀，父母是孩子的第一任老師，不要寄希望于學校如何如何，孩子的教育只有父母親力親為，并且父母能以身作則給孩子樹立一個好的榜樣。

家長總是碰到孩子想要其他同學東西的情況，而且孩子還特別喜歡和同學之間進行攀比。有些家長在發(fā)現(xiàn)孩子有這樣行為的時候，會火冒三丈，會采取一些強硬措施，殊不知這樣做會引起孩子的逆反心理。

孩子在學校互相攀比怎么辦

首先，家長們要知道這個階段的孩子很喜歡模仿大人的樣子。所以，這個時候家長們需要給孩子們樹立榜樣，不要在孩子面前出現(xiàn)攀比的行為。

比如，誰的首飾更貴些？更不要拿孩子來進行對比。比如，我家孩子穿的都是名牌，或者我家孩子上的都是最貴的補習班。時間長了，小朋友們之間也會開始模仿大人進行攀比。

其次，盡量讓孩子不要接觸愛攀比的人。并且，家長需要做出正確引導來幫助孩子建立最基本的是非觀念，建立正確的價值觀，不要被別人影響。家長需要告訴孩子什么才是真正值得自豪的東西，培養(yǎng)孩子建立正確的、積極的攀比心理。

孩子出現(xiàn)攀比心理實屬正常行為。這時候家長們要正確引導孩子，告訴孩子什么是正確的什么是錯誤的。

生活中，很多家長是學校的?？?，因為自家孩子總是在學校違反校規(guī)，惹是生非，家長也一次次的被請到學校教育。孩子出現(xiàn)這種情況的原因多是家庭教育環(huán)境及自我生長變化等，如何應付孩子的這些變化成為家長們關注的重點。

孩子在學校犯錯誤停課怎么辦

從自家孩子的角度了解孩子違規(guī)的情況，當然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學處了解事情的原因及經過。

向老師了解孩子被停課的具體原因及平時的表現(xiàn)。

針對以上了解的情況對孩子進行恰當的家庭教育，不偏袒孩子，掩飾錯誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則，理解為什么那么多同學不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因，這樣更利于孩子改正錯誤，更有利于孩子將來走向社會。

家長也要盡量調整自己的工作和生活，多陪伴孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

叛逆期是孩子成長的重要時期，叛逆期的孩子往往思想激進，做事不考慮后果，所以可能會在學校做出一些違反校規(guī)校紀的事情，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子違反校規(guī)校紀的后果，舒緩孩子的叛逆情緒。

孩子在學校叛逆怎么辦

多和孩子溝通交流。家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

適當放手。家長需要對孩子適當放手，給予孩子選擇的權利，讓孩子有自主權，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨立的人格。

設定清晰的界限和規(guī)矩。青春期叛逆期間，家庭規(guī)矩和界限的確立非常重要。與孩子一起討論并制定家庭規(guī)則和責任，并確保其合理合適。同時堅持執(zhí)行這些規(guī)則，但也要給予孩子一定的自主權。

孩子不愿意寫作業(yè)已經成為困擾家長的一個難題，很多家庭一道寫作業(yè)時間就由父慈子孝變?yōu)殡u飛狗跳，孩子不愿意寫作業(yè)多是不會寫、貪玩等原因造成的，家長平時要讓孩子意識到作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子在學校不愿意寫作業(yè)怎么辦

父母要正視自己的責任。很多父母認為寫作業(yè)是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴，因此，面對孩子在學校就是不寫作業(yè)的問題，家長好正視自己的責任。

逐漸培養(yǎng)興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發(fā)他們的學習興趣，也讓他們能夠享受寫作業(yè)的過程。

適當的讓孩子玩耍。家長若是面對自家孩子在學校不寫作業(yè)軟硬不吃的時候，很可能是家長給孩子的壓力過大，導致造成了他們的逆反心理。因此家長可以多給孩子一些自由玩耍的時間，積木、手工，幫忙做家務等，都是很好的鍛煉方式。

不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發(fā)脾氣，要有耐心的引導。寫完一課或者遇到難題的時候適當鼓勵孩子。

在孩子成長過程中，家長遇到調皮搗蛋的事情是在正常不過的事情，但是如果孩子隔三差五就在學校惹出一些事情，脾氣再好的家長，也有可能會忍受不住，從而嚴厲批評孩子。

孩子總在學校惹事怎么辦

第一，讓孩子說，我們認真聽。

在事沒有搞清楚之前，我們不要用自己的想法去評判孩子，應該鼓勵和引導孩子說出事情經過和他自己所有的感受。比如，我們可以這樣溝通。

家長：“老師說，你在上課的時候不認真聽講，還打了后面的同學，我想聽你說說這是怎么回事？”

孩子：“嗯，是的，那是因為坐在我后面的小明偷偷用尺子打了我頭，老師沒看到，但我很生氣，所以我回頭也打了他。”

孩子在學校被同學孤立，是一種孤立無援的感覺，將對孩子的內心產生很大的影響。一般來說，孩子被同學孤立與孩子的性格、社交能力、家庭環(huán)境等因素有關，家長要找到背后的根本原因，幫助孩子解決問題。

孩子在學校受到孤立家長怎么辦

與孩子溝通了解情況：了解孩子被孤立和排擠的原因，是否存在自身問題或行為不當的情況；有沒有其他朋友可以幫助孩子度過難關。

助孩子增強自信：讓孩子知道自己的價值，鼓勵孩子嘗試新的事物，提高自己的技能和能力。

鼓勵孩子主動與同學交流：孩子可以主動與同學交流，了解對方的喜好和興趣，找到共同點，建立友誼。

告訴孩子如何與人相處：我們得讓孩子知道什么是人際關系，不管在學?；蚴菍碜呷肷鐣?，人際關系是特別重要的一點。要教育孩子在與同學相處時，不要貪圖小便宜要大方，有好的書籍與零食一定要跟同學一起分享，這樣時間一長同學們自然愿意跟孩子做朋友。